Bolalar va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ta'lim muassasalari. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika darslari Bolalar bog'chasi mavzusidagi bolalar uchun darslar
Bolalarning mantiqiy ko'nikmalarini rivojlantirish o'rta guruh bolalar bog'i. Vazifa o'qituvchilarga maktabni boshlashdan oldin bolalarni tayyorlashga yordam beradi.
Zavdannya 1
Mevalarni sumkaga, sabzavotlarni esa plastinka ustiga qo'ying (o'ng o'qlar).
Zavdannya 2
O'yinchoqlarni qizil rangga aylantiring, ularni kiyintiring - jovtim rangi, idishlar - ko'k rang.
Zavdannya 3
Kimning dumi, kimning burni?
Zavdannya 4
O'simlik (o'qlar yordamida) tovuqni blokda emas, balki lavada emas, tovuqni - blokda va blokda emas, ichakda - blokda va blokda emas.
Zavdannya 5
Terida qanday raqamlar ko'rinmaydi?
Zavdannya 6
Teri buyumini moslashtiring.
Shu kabi ob'ektlarning chiziqlari bilan bog'langan
Zavdannya 7
Teri qatorida, chizilgan tartibini saqlab, tashlab yuborilgan raqamlarning nuqtalarini almashtiring.
Zavdannya 8
Xushbo'y hid yo'qolishi uchun teri qatoridagi narsalarni torting.
Zavdannya 9
Vikonai qo'shiqlar
Zavdannya 10
Budinochka Zlivda qancha jonzot bor? Ulardan nechtasi chap qo'l? Ikki pastki qutida qancha jonzot va kimlar yig'ilgan?
Zavdannya 11
To'p bo'lmagan yashil rangdagi rasmni bo'yash; ko'k rang - piramidasiz; chervonym - kub yo'q; Jovtim - barcha ob'ektlar qayerda.
Zavdannya 12
Qizlarga o'z o'yinchoqlarini bilishga yordam bering: chiziqlar bilan birlashtirilgan va qizlar uchun ochiq libos va bitta rangdagi o'yinchoq.
Zavdannya 13
Teri guruhida biron bir belgi uchun boshqalarga yaqinlashmaslik kerak bo'lgan ob'ekt mavjud. Ushbu belgilarni nomlang.
Zavdannya 14
Pastki qatordagi elementlardan bo'sh "oxirida" bo'yashni xohlagan narsani tanlang.
Zavdannya 15
To'rt kichkina qahramondan qaysi biri to'g'ri tasvirlangan?
Zavdannya 16
Itda ham ko'k, ham yashil kilimka bor. Kishkaning yashil kilimlari yo'q va itning ko'klari yo'q. Rozfarbuy kilimki to'g'ri
Zavdannya 17
Stolda atirgul vazasi bor. Lolalar shoxli guldonda, za'faron esa ko'k rangda emas. Rozfarbuy vazi to'g'ri
Zavdannya 18
Olenyaning ikkita sharfi bor: qizil va sariq. Uzun sharf sariq emas, qisqasi esa qizil emas. Rozfarbuy sharfi to'g'ri.
Valentina Grunina
Tsikava maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika maktabi
Maktabga kirish vaqtida bola boshlang'ich sinfni shakllantirgan bo'lishi mumkin matematik bilim. Sizning oldingizda zavdannya bolalarga asoslarni o'rgatish uchun qulay, o'ynoqi usulda matematiklar.
Zodagonlarning hazillari eng nostandart hisoblanadi zavdan ijodkorlikni va keyingi faoliyatni rag'batlantirishni ma'qullaydi.
Zavdannya Bolalarga terining kuchi nima ekanligini tushunishga yordam bering zavdannya Siz ayyorlik va qo'poruvchilik hissi bilan qasos olishingiz mumkin. To'g'ri javobni bilish uchun siz diqqatni jamlashingiz va jumboqga turli pozitsiyalardan qarashingiz kerak.
Tsikava Zavodnya:
1 Ayting-chi, bugun qaysi kun?
2 Ikki kundan keyin yilning qaysi kuni bo'ladi?
3 Najas va najas qanday o'xshash?
4 Qanday qilib qor parchasi supurgidan o'sadi?
5 Yong'indan keyin ko'chada nima sodir bo'ladi? (kalyuji, veselka)
6 Ular kunning qolgan qismini qaysi kunni qamrab oldilar?
7 Quyosh osmonda qancha turadi?
8 Kesiksiz geometrik figura nima deyiladi?
9 Yoqiy geometrik raqamlar kamida kuti?
10 Masxaraboz nima qiladi?
11 Stolda 2 ta olma bor edi. Biri kesildi. Qancha olma bor?
12 5 ta tuxum bo'lsa, nechta qush chekadi?
13 Stolda 2 ta olma va 2 ta nok bor edi. Stolda nechta sabzavot bor?
14 Suvga uchta gorobet quyildi. Bitta parvoz, qanchasi yo'qolgan?
15 Qanday idishlardan hech narsa yeya olmaysiz? (bo'sh)
16. Qanday qilib elakka suv keltirsam bo'ladi? (qopqoq)
17. Uzoq muddatli ta'lim bo'yicha ko'rsatmalar. Olma daraxti gullay boshladi, keyin yana 3 ta olxo'ri. Qancha daraxt gulladi?
18 Uchta sichqonchada nechta tovush bor?
19 Ikki kishining nechta panjasi bor?
20 Yetti aka-ukaning bitta singlisi bor. Qancha opa-singillar bor?
21 Dasha buvisida Masha, mushuk Fluff va it Drujok bor. Buvining nechta onuklari bor?
22 Ular daryo ustidan uchib ketishdi qushlar: ko'k, pike, 2 tits, 2 swift va 5 ko'mir. Qancha qush? Aytaylik, bu shvedcha!
23 ta yondirilgan 7 ta sham. 2 ta sham o'chirildi. Qancha shamni yo'qotdingiz? (2 ta sham yo'qolgan (O'chganlar, boshqalari yonib ketdi)
24 Mushukning uchta olmasi bor. Mushuk bitta olmani yo'qotishi uchun ularni uchta bolaga qanday ajratish mumkin?
(mushukdan birma-bir olma bering).
25 Qayin daraxtida uchta qalin igna, har bir qalin tirnoqda uchta ingichka igna bor. Har bir nozik to'piqda bitta olma. Qancha olma? (Niskilki - olma qayinda o'smaydi)
26 Bir kop_k ga sotib olib, 2 kop_k to'ladi. Rashga qancha berishim kerak?
27 5 gacha bo'lgan sonni o'ylab ko'ring. Yangi 2 ga qo'shing, menimcha, siz nechtasini o'ylagansiz? Qancha oldingiz?
28 Men siz bilan birgaman. Bizda nechtamiz bor? (Ikki.)
29 Stolda bitta tayoq bilan qanday qilib trikutnik yasash mumkin? (Uni stolning chetiga qo'ying.)
30 Stolda ketma-ket 3 ta tayoq bor. O'rta ekstremalni juda ochko'zliksiz qanday yaratish mumkin? (Ekstremalga o'ting.)
31 Stol ustida 2 ta tayoq bilan kvadrat yasashga qanday yordam bera olaman? (Uni stolning burchagiga qo'ying.)
32 uchta ot 5 km masofani bosib o'tdi. Teri necha kilometr yuradi? (har biri 5 km)
33 Agar tetik bir burun ustida tursa, siz 2 kg vaznga ega bo'lasiz. Agar siz 2 oyoqqa tursangiz, tetikni qancha vaqt tortib olasiz? (2 kg)
34 Uch aka-ukaning bir singlisi bor. Bu oilaning nechta farzandi bor? (To'rt.)
35 2 kundan keyin keta olasizmi? (Men qila olmayman. Kunlarni hech narsa ajratmaydi.)
36 Bir kishi imkon qadar ko'p bolasi bilan ovqatlanardi. Hikoya shunday edi; "Mening 6 aka-ukam bor, terimda esa singlim bor." (7.)
37 Qanday figura boshi ham, oxiri ham emas? (Ringda.)
38 Jonivorning 2 ta o'ng oyog'i, 2 ta chap oyog'i, 2 oyog'i oldida, 2 tasi orqada. Yangi yilda qancha? (4)
39 Bo'sh shishada nechta no'xat bor? (Niskilki)
40 7 o'g'il bog'da 1 yo'lni tozaladi. Bolalar nechta yo'lni bo'shatishdi? (7 trek)
41 Siz Parijdan Moskvaga, Kievga qo'ngan uchuvchisiz. Poloti uchun bir soat - 2 yil. Uchuvchining qancha taqdiri bor?
42 Echkilar 6 ta tosh olsa, nima bo'ladi? (Men daryoga tushaman)
43 Yo'llar bo'ylab birin-ketin 10 ta daraxt o'sadi, ular orasida daraxtlar bo'ladi. Qancha lava bor? (9)
44 Bitta olxo‘ri yesangiz, nima yo‘qotasiz? (cho'tkasi)
45 Xonaning yonida 10 ta stul bor edi, ularda 10 nafar yigit o'tirardi. 10 ta qiz ketishdi, hammasi dasturxon atrofida edi. Bu qanday amalga oshirilishi mumkin edi? (Bolalar o'rnidan turishdi)
46 Ko'lda 5 ta sportchi suzib yurgan, birovni otib urgan. Joker qancha yo'qotdi? (0)
Mavzu bo'yicha nashrlar:
O'yin faoliyati "Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun mantiqiy o'yinlar" Naqshni toping va so'zni moslang. Ptah - pir'ya. Riba -. (luska) Ogirok - sabzavot. Moychechak. O'qituvchi-maktab. Doktor.
Xayrli tong, aziz do'stlar va hamkasblar! "Arktika va Antarktika" boy mavzusining oxirida biz guruh bilan uchrashuv o'tkazishga qaror qildik.
Uchastka: Osvitniy: bolalarning bilim tizimini kengaytirish jonsiz tabiat(Vodi); batafsil tadqiqot natijalari bilan vikorystovaty modellarini o'qing;
Pidsukovning maktabgacha yoshdagi bolalarda aqliy zaiflikni tuzatish bo'yicha "Yashirin orolda hidning foydalari" nutq terapiyasi sessiyasi Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq buzilishini tuzatish bilan maktabgacha nutq terapiyasi sessiyasining referati.
"Raqamlar soni" tayyorgarlik guruhi bolalari uchun matematika darsining qisqacha mazmuni Bolalar bilan matematika bo'yicha darslarning qisqacha mazmuni tayyorgarlik guruhi"Tsikavy raqamlari" Meta. Raqamlardan qanday foydalanishni o'rganish oson.
Maktabgacha ta'lim dasturlarini muvaffaqiyatli o'zlashtirish uchun bola ko'p narsani bilishi, doimiy ravishda o'ylashi va aniqlashi kerak.
O'qituvchi uchun uslubiy xazina, katta yoshdagi bolalar maktabi - "Matematik rivojlanish" tayyorgarlik guruhi
Muvofiqlik
Bolalarning matematik tushunchasining qobiliyatlari va moyilligini aniqlash muammosi maktabgacha yosh kundalik hayotda u kattaroq va kattaroq ahamiyatga ega. Bu, avvalambor, barcha turdagi odamlar matematika va idrok haqida biladigan ilm-fanning notinch rivojlanishidir.
Ijodiy faollik darajasining oshgani, ishlab chiqarishni avtomatlashtirish muammolari, elektron hisoblash mashinalarida modellashtirish va boshqa ko'plab narsalar ko'rinib turibdiki, ko'pgina kasb egalari beg'ubor muammoni hal qilishlari kerak. sodir bo'ladigan jarayonlar. Shuning uchun bolalar bog'chasining boshlanishi to'g'ridan-to'g'ri bolalarni tarbiyalashdan oldin begonaning to'liq mantiqiy dalillari orqali bizga qaratilgan. Kimlar haqida sizga aytib berish vaqti keldimantiqiy fikrlashni rivojlantirish Maktabgacha yoshdagi bolalar elementar matematik hodisalarni rivojlantirishga ko'proq qiziqishadi.Turli xil matematik uslublar uchun ramziy ko'rinadigan fikrning ravshanligi, izchilligi, parchalanishi, aniqligi va mantiqiyligi bilan tavsiflanadi. Shu munosabat bilan maktab va bog'chalarda matematika o'qitish tizimli ravishda almashtirilmoqda.
Bolaning matematik rivojlanishi - bu nafaqat maktabgacha yoshdagi bolaning e'tibori va arifmetik vazifalarni o'zlashtirishi, balki ob'ektlar va belgilar, belgilarni yozish, joylashtirish, ishlov berish nuqtai nazaridan bilimlarni rivojlantirish. Bizning maqsadimiz - bu aqlni rivojlantirish, kichik odamlarga teri bosqichida va o'smirlik davrida dunyoni bilish qobiliyatini berishdir. Bugungi kunga qadar imtiyozlar maktabgacha ta'lim O'qituvchilarni kognitiv, o'yin, tovush va dastlabki o'zaro ta'sir elementlarini sintez qiladigan ko'nikmalarni rivojlantirishga, ularni tashkil etishning yangi shakllarini ishlab chiqish zarurligiga yo'naltirish.
Xona 1. Raxunok oshxonada
Teri o'simlikida nechta ob'ekt bor?
Javobingizni so'z bilan yozing
Zavdannya 2. Raxunok
Teri ramkasida nechta rasm bor?
Ramkalar va nisbatlarni chiziqlar bilan bog'lang
Zavdannya 3. Quvnoq Rakhunok
Bog'larni oching
Zavdannya 4. Meva rakhunok
9 bo'lgan raqamlar yig'indisi bo'lgan mevalarga pul tiking
Zavdannya 5. Raxunok
Bog'larni oching
Zavdannya 6. Raxunok
Bog'larni oching
Zavdannya 7. Katta va kichik
Har bir qatordagi rasmlarni kichikdan kattagacha raqamlang.
Zavdannya 8. Mazali dori
Ramka ichida rishtalarni, g'alabali maslahatlarni qo'llang
Zavdannya 9. Raxunok
Raqamli doira va xuddi shu raqam yozilgan rasm
Zavdannya 10. Raxunok
Dumbalarni echib oling va pasterns va toads chiziqlarini ulang
Zavdannya 11. Raxunok
Bog'larni oching.
Ko'p rasmlardan iborat bitta chiziq
Zavdannya 12. Krosivki
Dumbani echib, Mishaning krossovkasini toping.
Maslahat : Menga bir juft krossovka kerak, uni terimga kiysam 6
Zavdannya 13. Quvnoq Raxunok
Dumbalarni echib oling va ularni simlar bilan bog'lang
Zavdannya 14. Raxunok
Teri yuzasida eng ko'p sonli granulalar qizil rangda, eng kichiklari esa ochiladi.
Zavdannya 15. Xmari
G'amginlarning rasmlarini siking.
Oynaga turlarni yozing
Zavdannya 16. Okean tubida
Qancha dengiz yulduzi va nechta sakkiz oyoqli yulduz bor?
Zavdannya 17. Raxunok
Suratlarni teriga ko'mib, ularni tegishli raqamlar bilan chiziqlar bilan bog'lang
Zavdannya 18. Katta va kichik
Buyuk mavjudotlarni uyg'oting va kichiklarga yo'l-yo'riq bering
Zavdannya 19. Povitryani sumkalari
Teri toshmasida qancha yorilgan sivilce bor?
Zavdannya 20. Mevali likyor
Teri uchun qancha meva bor?
Zavdannya 21. Raxunok
Bog'larni olma va dengiz yulduzlariga qo'llang.
Yangi navlar paydo bo'lgan chiziqlar va yulduzlar bilan birlashtirilgan olma
Zavdannya 22. Raxunok
Ketma-ketlikni toping va etishmayotgan raqamlarni to'ldiring
Zavdannya 23. Plitalar ustidagi Morkvin
Kichkina likopchada soat o'ngacha sabzi surting
Zavdannya 24. Raxunok
Dumbani eching va oynaga turlarni yozing
Zavdannya 25. Quvnoq Raxunok
Yetarlicha pul olmaguningizcha uchta olma terib oling, ularda 8 raqami yozilgan
Zavdannya 26. Raxunok
Rasmlarda ko'p narsalarga ega bo'lgan chiziq bilan bog'langan to'g'ri ichak
Zavdannya 27. Raxunok
Teri ortokutan o'simligi nechta rasmga ega?
Quyidagi raqamlar bilan ularni toping
Zavdannya 28. Mil Bulbashki
Lampochkalar necha kilometr bor?
Zavdannya 29. Biz tayoqlarni hurmat qilamiz
Muzqaymoq solingan butilkada nechta tayoq bor?
Oynaga turlarni yozing
Zavdannya 30. Raxunok
Fohishalarni lanat. Oynaga turlarni yozing
Zadannya 31. Povitryany ilonlar
Mushuklarning dumbalarini yechish va ularni ilonlar bilan bog'lash
Zavdannya 32. Raketalar
Yo'qolgan raqamlarni to'ldiring
Zavdannya 33. Plyamista qurbaqasi
Bir qurbaqada nechta turli o'lchamdagi tuxum bor?
Zavdannya 34. Kiyik o'ldi
Kiyiklarga Mamiga borishga yordam bering.
Siz faqat bir nechta qog'ozni olishingiz mumkin, bu 10 dan ortiq
Mana, Korablik bepul elektron jurnalining so'nggi arxivi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar ko'proq o'rganish va mashq qilish uchun rag'batlantiriladi. Zerikarli astarlar va materialning quruq taqdimoti bolalarning yanada rivojlanishiga yordam beradi. Otalar va turmush o'rtoqlar uchun yordam sifatida bola bilan birga olib boriladigan turli xillik uchun ijod jurnalining taqdimotlari. Yorqin suratlar va gullar maktabga borishga tayyorlanayotgan bolalar uchun juda mos keladi. Bilimga oid vazifalar o'yin jarayonini buzmasdan, rivojlanayotgan ongni qimmatli bilimlar bilan to'ldirishga imkon beradi.
“Korablik” elektron jurnali bolaning har tomonlama rivojlanishiga qaratilgan ishlarni puxta tashkil etgan. Bolalar bolaning mantiqiy fikrlarini faollashtirish, amaliy bilimlarga ruxsat berish va olish huquqiga ega. Teri bo'yicha taqdimot o'ngga chayqaladi, maktabgacha yoshdagi bolaning terisiga mos keladi.Qo'lda taqdim etilgan material bolaning yangi bilimlarni eslab qolishini osonlashtiradi.
O'z sahifalarida jigarrang materiallarni to'plagan "Spluttering" jurnali keyingi rivojlanish uchun zarur poydevor yaratdi. Shu bilan birga, yaxshi huquqlar bilan bola to'g'ri yo'nalishda rivojlanadi, aqlini ishga soladi va uning salohiyatini ko'paytiradi.
Raqamlar bilan Korablik jurnalidan qisqacha eslatma:
Qo'lni yozish, matematika va dunyoga ko'proq ta'sir qilish uchun tayyorlash.
Matematika, mantiq, qo'shimcha yorug'lik.
Yozishdan oldin qo'llarni tayyorlash, myslenya.
Matematika, yozishdan oldin qo'lni tayyorlash.
Yozishdan oldin qo'llarni tayyorlash, matematika, mantiqiy fikrlash.
Kema № 6 (JPEG formati sizni hayratga soling)
Qo'l motorli ko'nikmalarini, matematika va turli vazifalarni rivojlantirish.
Mantiq, fikr, xotira.
Kema № 9 (JPEG formati sizni hayratga soling)
Yozishdan oldin qo'lni tayyorlash, tilni rivojlantirish.
Mehnat tarbiyasi asoslari, mantiqiy fikrlash.
Matematik hodisalar, qo'l motorli ko'nikmalar.
Ko'proq mantiqiy fikr, ko'proq yorug'lik.
Hurmat, matematika, mantiqiy fikrlashni rivojlantirish.
Yozishdan oldin qo'lni tayyorlash, matematik ko'rinishlar.
Tilni rivojlantirish, matematika, qo'shimcha yorug'lik.
Begonalikni tushunish, yozishdan oldin qo'lni tayyorlash.
Matematika qo'l motorikasini rivojlantiradi.
Nutq va fikrni shakllantirishda qo'shimcha yordam uchun tilni rivojlantirish bilan band.
Qo'shimcha yorug'lik, sokin.
Bolalar uchun matematika: tasnifi.
Biz bolalarning qo'llarida hurmat va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantiramiz.
Biz ob'ektlarni qadrlaymiz va bolalarga hurmatni rivojlantiramiz.
Biz hurmatni, aqlni, qo'lning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantiramiz, qonuniyatlarni topamiz.
Biz ehtiyot bo'lishimiz, sozlashimiz va to'g'rilashimiz kerak.
Biz ichki belgilar ortidagi ob'ektlarni, ehtimol mantiqiy topshiriqlarni solishtiramiz.
Ob'ektlarning bolalar tasnifiga qo'shimcha ravishda.
5-6 yoshli bolalarning intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish bo'yicha tadbirlar.
5-6 yoshli bolalar uchun savodxonlik darslari.
Artikulyatsiya gimnastikasi.
"Odamlar sog'lom" mavzusini o'ynang va to'g'rilang.
Haddan tashqari yorug'lik, ekologik toza o'stirish, tilni rivojlantirish.
Yosh bolalarda fikr dunyosining rivojlanishida Zadannya.
Yozuvchilar va omborlar bilan ishlash.
Bolalarning matematikadagi birinchi yillari.
Rivojlanayotgan huquqlar komplekslari.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlikni rivojlantirish uchun jismoniy tarbiya mashg'ulotlari.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika.
Komplekslar katta maktabgacha yoshdagi bolalarni maktabga kirishdan oldin tayyorlash uchun ishlatiladi.
Bolalarning beparvo xatti-harakatlaridan tashqari, "Qish" mavzusidagi mashg'ulot.
"Qish" mavzusida qiziqarli.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika darslari.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni rag'batlantirishni rivojlantirish bo'yicha ta'lim.
Bolalarni o'qishni boshlash.
Bolalar ta'limi bilan mashg'ulotlar 4-5 yil guruh orqali o'qish.
4-5 yoshli bolalar uchun kitob o'qishni boshlash.
Maktabgacha ta'lim muassasasining o'rtasida o'qishni boshlash.
1-sinf uchun matematika kartalari.
"Kuz" mavzusidagi tadbirlar.
Matematika ish varag'i.
Xotira shoxlarini o'ngga, hurmat shoxlarini o'ngga.
O'qish va yozishni boshlash uchun 4-5 yoshli bolalar uchun eslatmalarni olish kerak; hurmat atirgullarini to'g'rila, mislennya.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish huquqlari.
Biz qo'l motorli ko'nikmalarini rivojlantiramiz, biz hurmat, ijodkorlik, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematika, tilni rivojlantirish faoliyatini rivojlantiramiz.
O'qish va yozishni o'rganish bilan band, tilni rivojlantirish bilan band.
Topishmoq o'yinlari, qo'l motorikasini rivojlantirish, matematikani o'rganish.
Bolalarning sog'lig'ini yaxshilashning noan'anaviy usullari, mantiqiy aqlni rivojlantirish (lotto), krossvordlarni hal qilish.
Aqlni rivojlantirish vazifasi, bolalarni savodxonlikka o'rgatish vazifasi, bolani yozishni o'rganishdan oldin tayyorlash vazifasi.
