Planuvannya dow yosh fahivtsy bilan ishlash. Dovudda yosh fahivchilar bilan ishlash rejasi. "Yosh faxivchilar bilan ishlash rejasi" hujjatini ko'rib chiqish

YOSH MUXABBATLAR UCHUN ISH REJASI

vidpovidalny

bahor

1. Yosh fasilitator bilan tanishish. suhbat

2. Ma’naviyat va nuroniy ish haqida qayg’urish va tahlil qilish. Anketa.

3. Masofadan boshqarish pultida ishlashdan oldin yordamchilarni bilish (to'g'ridan-to'g'ri ishlaydigan, yoritish dasturi)

4. So'rov natijalari bo'yicha malaka oshirishning individual rejasini ishlab chiqish.

5. Mehnat motivatsiyasining namoyon bo'lishi, pedagogik bevositalik

6 DUning mahalliy faoliyatini ko'rib chiqish, normativ hujjatlarni amalga oshirishning asosiy usullari (hisobot kartasi, filtr, moslashuv varaqlari, bolalarni qabul qilish jurnali, bolalarning otalari to'g'risidagi yozuvlar jurnali, kalendar rejasi, ish dasturi, ish otalar bilan reja tuzing).

7. Planomirne tsilespryamovane qo'llab-quvvatlash o'qituvchisi

8. DNZda ma'naviy-yorug'lik jarayonini rejalashtirishning o'ziga xos xususiyatlari; Maktabgacha ta'lim muassasasida rejalashtirishni ko'ring »

menejer,

St.w.

Jovten

1. "Vid narodzhennya maktabga" dasturining Vivchennya tuzilishi

2. “Visit take; Etapi band; Bolalar uchun katlamali yozuvlarning xususiyatlari maktabgacha yosh»

3. Guruhda do'stona hissiy muhitni yaratish

4. Rejimga nisbatan yumshoq bo'lgan guruhda bolani himoya qilish bolalar bog'chasi, "Tushunish" moslashish ", moslashish bosqichi; Moslashuv davridagi bolalarning ruhiy xususiyatlari; Bolalar salomatlik markazida bolalarning moslashuvini osonlashtirish shakllari va usullari "Moslashuv davrida otalar bilan o'zaro munosabat"

5. O'z-o'zini tarbiyalashdan o'qituvchi faoliyatining asosiy bosqichlari.

STV

murabbiylar

barglar tushishi

1. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqotning asosiy funktsiyalarini belgilash

3. to'g'ri chiziq vyhovno qo'yish vminnya pratsyuvati kalıplama - osvytnyh zavdan

4. “Dastlabki kunlarda kun tartibini saqlash sog‘lom turmush tarzini shakllantirish uchun aqlning boshidir”.

STV

murabbiylar

ko'krak qafasi

1. Meister - o'qituvchi sinfi - mavzular bo'yicha murabbiy: "Bolalarni erta yoshda integratsiyalash" Pedagogik vaziyatni muhokama qilish, visnovka.

2. Yangi reytinglarga tayyorgarlik doirasida robotning jamoadagi ijodkorligi.

3. Vixovanni kompleks yondashuvining Vykoristannya. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash shakllarini tanlash.

4. Faollik, kommunikativ, ijodiy fazilatlarni namoyon etish, o'zingizni jamoaning bir qismi sifatida bilish.

5. Xulq-atvor qoidalari DOW ongida muqaddasdir

ustoz

STV

sichen

1.Seminar: "Maktabgacha ta'lim muassasalarida maktabgacha yoshdagi bolalar bilan o'yin faoliyatini tashkil etish tamoyillari"

2. Meister - o'qituvchi sinfi - DOPda fanni rivojlantiruvchi vositani tashkil etishda murabbiy, shaklida

pedagogik va sanitariya yordamchilari. Dirijyorlik qilishdan oldin pedagogik imtiyozlar bilan tanishib chiqing uyquchan harakatlar maktabgacha yoshdagi bolalar bilan

3. "O'rtadagi sub'ekt-rivojlanish" tushunchalarini tushunish.

murabbiylar

STV

Lyutiy

I

2. dumaloq po'lat pochatkívtsyv o'qituvchilari uchun DNZ "Batkívsky zbori in DNZ (priyomi, vikoristovuvaní o'tkazish jarayonida)

Vixovantsiy va ularning otalari bilan aloqa va ishonchli do'stlar o'rnatish. Otalar bilan aloqada vinnya amaliyotini rivojlantirish

3. Vikhovantsivning otalari bilan jamoaviy ishning boshlanishini shakllantirish "Mojarolar" otasi - vixovatel ". Gilos etishtirish usullari. Mentor oling »

4. "Bolani maktabgacha ta'lim muassasasiga qabul qilishdan oldin otalarni joylashtirishning konstruktiv bo'lmagan turlari" trening elementlari bilan maslahatlashish 5. "Metodik tavsiyalar va tayyorgarlikdan yordam va Batkiv to'plamlari»

STV
murabbiylar

berezen

1. “Maxsus yo'nalishlar maktabgacha ta'lim»

2. Navchannya samarali pedagogik usullar, o'qituvchining ishida g'olib. Ish jarayonida hamkasblar bilan hamkorlikni rivojlantirish, ijodiy ehtiyojlar

3. Variantlar bilan individual ishlarni tashkil etish tamoyillari

STV

murabbiylar

"Podolannya primh va vpertist"

"Uch toshning inqirozi"

4. Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishini monitoring qilishning asosiy bosqichlarini tushunish.

5. Bolalar bilan tuzatish ishlarining asosiy tamoyillari va shakllari bilan tanishish

Kviten

1. Pedagogik stressga chidamlilikni rivojlantirish uchun yosh motivator uchun test (N. V. Miklyaeva, Yu. V. Miklyaev, psixologlar tomonidan buzilish testi)

2. Stressga chidamlilik bo'yicha o'tkazilgan tekshiruvning pastki sumkalari uchun sindirish bilan to'g'ridan-to'g'ri tuzatish ishini tanlash.

3. Vídkritiy displey svílnoí̈ díyalností s maktabgacha ta'lim muassasasi o'rtasida vyhovantsyam; uyquni tahlil qilish, fikr almashish va hamkasblarni rag'batlantirish

4. Yosh alpinistning Vivchennya stressga chidamliligi.

5. Yosh tarbiyachining qo‘shiqchilik yo‘nalishlari bo‘yicha malakasini oshirish

6. Yosh o'qituvchi bilan olib borilgan ishlar sarhisoblari bilan tanishtirish, kultivatorni professional sifatida yanada rivojlantirish bo'yicha ko'rsatmalarni belgilash "Stressning ma'nosi hayotning etishmasligi sifatida".

"Kasbiy stressning oldini olish va davolash muammosi"

Statti z dosvydu ish va bolalar bog'chasi o'qituvchilari berilgan mavzu bo'yicha

7. Mustaqil tanlov

STV

murabbiylar

Traven

1.Tanlash uslubiy mavzular o'z-o'zini yoritish uchun robototexnika uchun

2. Pedagogik o'z-o'zini tarbiyalash; pedagogik radioda nutq so'zlash; uslubiy birlashmada ishtirok etish; dvdvyduvannya vydkritih zakhodiv svídchenih hamkasblar

3. Bolalar bilan ishlashdan oldin yordamchilar bilan tanishish yozgi davr

4. Maktabgacha pedagogika fanidan ashula mavzulari.

Yozgi davr uchun sog'liqni saqlash ishlari rejasini o'z-o'zini tashkil etish

5. Robotlar va wikilar uchun Kerívnitstvo ICT (Internet, multimedia disklari va boshqalar)

6. "Maktabgacha ta'lim muassasasida yozgi sog'lomlashtirish ishlari"

STV

murabbiylar

Mentor roboti Rassadin Y.Yuning rejasi. yosh fahivtsy Zaremba E.A bilan. 2015-2016 yillar uchun boshlang'ich rik.

meta: Yosh hunarmandning kasbiy mahorati va malakasini rivojlantirish
vazifa:
Prodovzhuvat vyvchennya normativ-huquqiy hujjatlar.
xizmat ko'rsatuvchining hujjatlariga qo'shimcha yordam bering ( istiqbolli reja ish, kalendar rejasi va tashqi ko'rinishi ruhiy ish, Bolalar bog'chasidagi bolalar haqida ma'lumotlar jadvali, bolalar haqida ma'lumot, o'z-o'zini tarbiyalash rejasi, diagnostika)
Yosh guruh murabbiyining ish shakli va usullari
Didaktik va ilmiy materiallarni jalb qilish mexanizmi
Dastur asosida kalendar-tematik rejalashtirishni ishlab chiqish va yozish.
Maqsadlar va vazifalarni uzluksiz belgilashda yordam berish yoritish faoliyati.
Vykoristannya zdorov'yazberigayuchih texnologii píd h vositachi yoritish faoliyatisiz
Otalar bilan ishlashni keng miqyosda oziqlantirishni tashkil etish (otalar bilan ishlashni rejalashtirish, otalar yig'ilishlarini o'tkazish va h.k.) bahor
1. Normativ-huquqiy baza bilan tanishish.
Vyvchennya hujjatlari:
Yoritish to'g'risida qonun
Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya
Tutmoq Standart.
- Vivchennya tsiley i vdan daryo rejasi;
- istiqbolli-kalendar rejalashtirish tuzilmasi;
- kompleks-tematik rejalashtirishning tuzilishi.
2. Bola rivojlanishining monitoringi Vivchenya vidív monitoringi, yogo o'tkazish shakllari, diagnostika materiali pídbryr.
3. Bolalar bog'chasida ma'naviy va yorug'lik jarayonini rejalashtirishda yordam berish
Rejalashtirishning barcha turlarini o'qitish (perspektiv, ilmiy, kalendar, pedagogik adabiyotlarni tanlash)
Jovten:
1. Guruhda hujjatlarni rasmiylashtirish va yuritish. Hujjatlarning saqlanishini ko'rib chiqing, muhokama qiling, hujjatlarni yuritish bo'yicha tavsiyalar bering.
2. Batkiv yig'ilishlarini o'tkazish Batkiv yig'ilishlarining mumkin bo'lgan mavzularini toshning boshlanishi kobida muhokama qilish.
3. Bolaning bog'ida odatiy daqiqalarni ko'ring va tashkil qiling. Yosh fakhivtse rejimini qayta ko'rib chiqish, yosh fakhivtsilarning ovqatlanishiga qarab.
4. Kasbiy sharoitlarni aniqlash va ularni qabul qilish yo'llarini uyqu belgilash usuli bilan olib borish uchun murabbiyning tashrifi.
Barglarning tushishi:
1. O'tkazish usuli bolalar bog'chasida muqaddasdir "Salom kuz! “Kuzgacha tayyorgarlikning taqdiri muqaddas, qayta ziyorat, kiring, muhokama muqaddas.
2. Kultivatorning o'z-o'zini tarbiyalashi. Vybir uslubiy o'shalar, rík kelajakda boshlanishi o'z-o'zini ma'rifat rejasi tomonidan yozilgan.
3. Sertifikat almashish usuli bilan hamkasblarni qabul qilish uchun tashrif katta guruh. Rasadina E.Yu.
Ko'krak:
1. Yoritish faoliyatini tashkil etish. Yosh fahívtsem tomonidan qayta ko'rib chiqildi tashkil faoliyati, vazifalar, texnologiyalar va samaradorligini muhokama.
2. Vzaimodííí z sím'êyu, ("Vatanda sog'lom turmush tarzi" maslahati "Maktabgacha yoshdagi bolaning axloqiy rivojlanishi" dagi shakllar.
3. Bolalarni muqaddas kunga tayyorlashni tashkil etish va muqaddas kun davomida pedagogik lavozim Yangi daryo»Bolaning bog'ida turli ko'rsatmalar bilan o'rganing, ularning vikonlarining jiddiyligini tushunishga yordam bering.
sichen
1. Kasbiy sharoitlarni ochib berish usulini olish uchun murabbiy tomonidan ko'rilgan. Dastlabki toshni cho'zish Konsultatsiya, qayta ko'rib chiqish, muhokama qilish.
2. osvytnyy dyyalnosty dyyatnosti yilda Vykoristannya turli texnologiyalar
Lyutiy
1. Yosh fakultet pedagogik faoliyatidagi asosiy muammolar. Oziqlanish bo'yicha maslahat va maslahat, nimani yalash kerak.
2. Bolalar bog'chasining boshqa yosh guruhida maktabgacha yoshdagi bolaning o'rta bolasini rivojlantirish. Muzokaralar (rag'batlantirish tamoyillari, o'yin maydonlarining mavjudligi, ularni jihozlash, materialni o'zgartirish.
berezen
1. Bolalar uchun bolalar bog'chasida bolalarning hayoti haqida ma'lumot. Batkivning kutochkív dizayni qoidalari, papkalar, papkalar, materialning mavjudligi, ularni loyihalash shakllari bo'yicha maslahatlar
2. Muqaddas “Onalarimizga muqaddas” bayramida bolalarni muqaddas-pedagogik maqomga tayyorlashni tashkil etish.
Kviten
1. Vihovantsív otalari bilan yosh fahívets píd soat yogo splíkuvannya ehtiyot bo'ling. Besida.
2. Vídvyduvannya olish. Muzokaralar.
3. Portfelni saqlashda yordam bering.
Global ovqatlanish portfelini boshqarish.
Traven
1. 2014-2015 yillar uchun yosh professor-o‘qituvchilar bilan murabbiyning tahliliy hisobotini tuzish. Taqdimotlarni yig'ish, bo'lajak bosh ofis uchun paketlar va rejalarni muhokama qilish.
2. Podbag monitoringi tomonidan yoritish joylari. Vivchennya podsumkiv monitoringi va muhokamasi.

dolzarbligi:

boshiga toshli qoling statistik ma'lumotlar noqulay: maktabgacha ta'lim muassasalarining pedagogik ombori strymko "eski". Bu joyga kelgan yosh fahívtsív soni hali ham oz. Ko'pincha o'qituvchilarning bo'sh joyida odamlarni ishga olish mumkin emas

maxsus (maktabgacha) ta'lim (boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari, musiqa maktablari o'qituvchilari va boshqalar) yoki talabalar, ular oliy o'quv yurtlarida o'qiyotganlarida. Bu aphid kuni, bolalar bog'chalari jamoalari birinchi qator rahbarlaridan biri, vibrator qiyin yo'lini tanlash kabi sokin, kambag'al yosh fahivtsiv universal rag'batlantirish bir suruv.

Meta: yosh hunarmandning kasbiy faoliyatini shakllantirish.

• Yosh faxivtsevga yangi jamoaga moslashishga yordam bering.
• Kasbiy yo'nalishning namoyon bo'lishi uchun ongni yaratish.
• Kasbiy bilimlarni shakllantirish, bilimlarni to'plash, qisqaroq usullarni izlash va bolalar bilan ishlashni o'zlashtirish.
• Robotda o'z uslubingizni shakllantirish.
• Mustaqil pedagogik faoliyatda ijodiy zdybnosti rivojlantirish

Transfer natijasi:

Loyiha tugagunga qadar yosh o'qituvchilar yangi jamoaga moslashadilar, universitetda o'qish davrida amaliyotda o'rganadilar va mashq qiladilar va bolalar rivojlanishini pedagogik qo'llab-quvvatlash usullari, DNZ otalari va o'qituvchilarining o'zaro modaliligi.

Loyihani amalga oshirish rejasi:

Loyihani uch bosqichga bo'lish mumkin:

I bosqich - erta - bahorning 1 kuni:

• yosh fahívtsívning DNZ lava o'qituvchilariga kirishi (1-ilova)
• anketa, yosh o'qituvchilarni testdan o'tkazish (o'qituvchi bilan birgalikda - Psixologiya) (2-ilova)
• murabbiy tanlash;
• uslubiy mavzularni tanlash

II bosqich - asosiy:

№	mavzu	robot shaklida	shartlari	vydpovidalni
1.	Erta yoshdagi bolalarning rivojlanish xususiyatlari	nazariya: 1. 2-chi bolalarning rivojlanish xususiyatlari Hayotning 3 yilligi - maslahat 2. Erta yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari-konsultatsiya Amaliyot: Erta yoshdagi bolalarda neyropsik rivojlanish diagnostikasi (K.L. Pechora)	2-4 kun bahor	yosh fahivlar Pedagogik psixolog Erta yoshdagi guruh o'qituvchilari
2.	Erta yoshdagi bolalarni bolalar bog'chasining ongiga moslashtirish.	nazariya: Mini-pedrada "Bolalar salomatligi markazida bolalarni moslashtirish" 3-sonli qo'shimcha Moslashuv davrida bolalar faolligini rivojlantirishning o'ziga xos xususiyatlari. - konsultatsiya Amaliyot: Kartochka faylini yaratish igor z moslashuvi Hujjatlarni ro'yxatdan o'tkazish	jovten	DNZ o'qituvchilari Pedagogik psixolog yosh fahivlar
3.	Kun rejimining o'ziga xos xususiyatlari va erta yoshdagi bolalar.	nazariya: Men jadval bilan yashayman - maslahat. Rejim jarayonlarini tashkil etish qoidalari.- memo 2-3 yoshli gri bolalarning o'ziga xos xususiyatlari.-maslahat O'yin faoliyatini tashkil etish-konsultatsiya Amaliyot: O'yin faoliyatini tashkil etish bo'yicha test (4-ilova) Erta yoshdagi guruhlarda rejim momentlari va grislarni o'zaro ko'rib chiqish. Asrning boshlarida grisni rivojlantirishning istiqbolli rejasini ishlab chiqish Rejim daqiqalarini kuzatish va o'qituvchilar - murabbiylar tomonidan o'yin faolligini ko'rsatish.	barglar tushishi	Art. hamshira Art. spinner yosh fahivlar O'qituvchi-ustoz Art. spinner Art. spinner yosh fahivlar o'qituvchilar - murabbiylar
4.	Erta yoshdagi bolalar salomatligini mustahkamlash.	nazariya: Jismoniy madaniyat tashriflarini rejalashtirish va tashkil etish-konsultatsiya. Erta yoshdagi bolalar uchun suzishni boshlash uchun - maslahat. Bolalar bog'chasi ongida bolalar salomatligini yaxshilash.- maslahat Amaliyot Erta yoshdagi bolalar bilan suv ustida o'yinlar Jingalak va zagartouvatisya o'qituvchi-ustoz tomonidan ko'rsatilgan Dumaloq stela "Ilk asrda sog'lom bolani nima yotqizish kerak"	ko'krak qafasi	Art. spinner uchun instruktor Art. hamshira F / c o'qituvchisi o'qituvchilar - murabbiylar Art. spinner
5.	Otalar bilan robot	nazariya: Batkiv uchrashuvini qanday o'tkazish kerak - maslahat Ota-onalar bilan ishlash shakli - eslatma. Ekologik toza o'stirish otalari bilan ishlash - Maslahat Sim'êyu bilan o'zaro ta'sir. Ota-onalar bilan ishlashning noan'anaviy shakllari - maslahat Amaliyot: Batkiv to'plamlarining o'zaro munosabati. Dilova gra "Nima? De? Qachon?" "Otalar bilan robotlardagi ortiqcha va kamchiliklar" mavzusida	sichen	DNZ o'qituvchilari Art. spinner yosh fahivlar O'qituvchilar - murabbiylar O'qituvchilar - murabbiylar Art. spinner
6.	Erta yosh guruhlarida hissiy rivojlanish va tasviriy faoliyat.	nazariya: Guruhda hissiy burmani tashkil qilish - maslahat Suv va qum bilan o'ynash - maslahat. Chaqaloq chaqaloq qanday paydo bo'ladi va rivojlanadi - maslahat Amaliyot: - "Masternya yosh fakhívtsya" - sensorli ígor i posíbnikív tayyorlash. Suv va qum bilan o'yinlar - o'qituvchi-ustozlarning namoyishi	lyut	Art. spinner O'qituvchilar - murabbiylar Pedagogik psixolog Art. spinner yosh fahivlar O'qituvchilar - murabbiylar
7.	Kinoning rivojlanishi va erta yoshdagi bolalarning kognitiv rivojlanishi.	nazariya: Erta yoshdagi konsultatsiya bolalarida o'z-o'zidan va fikrlashning o'ziga xos xususiyatlari. O'quv jarayoni-konsultatsiya Erta yoshda noqulayliklarni bilish - maslahat Amaliyot: Mavzularni o'zaro qabul qiling. Maktabgacha tarbiyachilarni olib borish uchun ko'rsatish	qayin	O'qituvchilar - murabbiylar Art. spinner Pedagogik psixolog yosh fahivlar Art. spinner DNZ o'qituvchilari
8.	Erta yoshdagi guruhlarda mavzuni rivojlantiruvchi vosita	nazariya: Petrovskiyga ko'ra mavzuni rivojlantiruvchi vositani rag'batlantirish tamoyillari Erta yosh guruhlarida mavzuni rivojlantiruvchi, o'yin vositasi Amaliyot Brifing "Mavzu - o'rtani asos sifatida ishlab chiqish individual yondashuv yuqoriga"	bahor	Art. spinner yosh fahivlar Art. spinner

Fakultetning yosh professor-o‘qituvchilari DNZning metodik robotlarida qatnashadilar, mahalliy uslubiy suhbatlar o‘tkazadilar, muhokama qiladilar va tahlil qiladilar, katta o‘qituvchi va murabbiylar bilan birgalikda o‘sha joydagi DNZ tarbiyachilariga bilim beradilar.

III bosqich - xulosa:

• mini-pedradga kirish taqdimoti;
• albom yoki gazeta tayyorlash.

Derzhavna byudjet maktabgacha boshlang'ich ipoteka

№19 bolalar bog'i Pushkin tumanining birlashtirilgan ko'rinishi

Peterburg

ROBOTI MENTOR ISH REJASI -

yosh fahivetlar bilan fahivatel

2015-2016 o'quv yili uchun rik

Tayyorlagan: Ukolova N.V.

Pushkin, 2015 yil

Meta ish: kasbiy mahoratni rivojlantirish va yosh hunarmandning boshlanishi.

vazifa:

Nadannya yosh fahivtsevlarga ma'naviy-ma'rifiy faoliyatni tashkil etishni targ'ib qilishda uslubiy yordam;

Vivchennya normativ-huquqiy hujjatlar;

Qarovchining hujjatlarini yuritishda yordam berish (ko'rish-yorug'lik ishining istiqbolli va kalendar rejasi, o'z-o'zini o'rganish rejasi, monitoring va boshqalar);

Katta yoshdagi bolalar bilan ishlashda shakl va usullarni qo'llash;

NSDni tashkil etish, maqsad va vazifalarni belgilashda yordam berish;

Vikoristannya zdorov'yazberígayuchih tehnologii píd h NSD va boshqa rejim lahzalari;

Didaktik va ilmiy materialni tanlash mexanizmi;

Innovatsion texnologiyalarning rivojlanishini yo'q qilish;

Otalar bilan ishlashning global ovqatlanish tashkiloti.

		xulq-atvor shakli	shartlari
	"Ta'lim to'g'risida" federal qonunni, Federal davlat ta'lim standartini, maktabgacha ta'lim muassasalari uchun sanitariya-epidemiologiya qoidalari va qoidalarini amalga oshirishda yordam berish. Guruh hujjatlari Bolaning rivojlanishini kuzatish.	Oziqlanish bo'yicha maslahat va maslahatlar, nima chaqirish kerak. Diagnostika materialini tanlash.	bahor
	Hujjatlar bilan qog'oz ishini tashkil qilishda yordam bering: dasturni o'rnating, yosh o'qituvchining taqdiri istiqbolli ishlab chiqishda. kalendar rejalari, O'z-o'zini yoritishni rejalashtirish. Batkivskiy to'plamlari	Maslahat, yordam. DNZ faoliyatini tartibga soluvchi asosiy hujjatlar bilan tanishish. Yig'ilishlarni tashkil etish va o'tkazishda yordam berish, yig'ilishlar bo'yicha muzokaralar olib borish.	Jovten
	NSDni o'tkazish metodikasini ishlab chiqish, NSD tezislarini to'liq ishlab chiqish, ishda didaktik materialni samarali tanlash.	NODning yosh Faxiv a'zosini va rejim lahzalarini murabbiy bilan tomosha qilish.	barglar tushishi
	Konspektni qayta ko'rib chiqish va yosh fahivlar tomonidan tashkillashtirilgan o'quv tadbirlarini o'tkazish Vixovantsivlarning vatani bilan aloqa o'rnatish uchun psixologik-pedagogik asoslar. Yangi kelganlarga tayyorgarlik.	Vídvyduvannya GCD i rejim momentsív yosh o'qituvchi. Muzokaralar. Bolalar va otalar bilan old ish rejasini katlama.	ko'krak qafasi
	Pedagogik vaziyatlarni, bolalar bilan pedagogik muloqot uslublarini tahlil qilish. Mahalliy hujjatlar bilan tanishish, maktabgacha ta'lim muassasasining buyruqlari yo'q qilindi.	Mavzu bo'yicha munozara: "Bolalar bilan ishlashdagi muhim vaziyat va undan chiqish yo'li". DNZ faoliyatini tartibga soluvchi asosiy hujjatlar bilan tanishish.	sichen
	Yosh professor-o'qituvchilarning pedagogik faoliyatidagi asosiy muammolar. Bo'ron jarayonida zamonaviy texnologiyalar Vykoristannya. Robot loyihalarida vokalchi. "Vitchizni himoyachilari", "Aziz onam" loyihasi	Maslahat, rejalashtirish, ma'lumot almashish, maslahatchi yordami. Oziqlanish bo'yicha maslahat va maslahat, nimani yalash kerak.	Lyutiy
	Otalar bilan o'zaro munosabatlarning noan'anaviy shakllari, otalar uchun material tayyorlashda yosh o'qituvchining taqdiri.	Otalar uchun materiallarni ishlab chiqishda murabbiyning maslahati, yosh o'qituvchining taqdiri.	berezen
	Bolalar uchun ijodiy o'yinlarni o'z-o'zidan tashkil etish va tashkil etish. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishida grisning o'rni. Konfliktli vaziyatlarda ayblanish sabablari va ularni pedagogik faoliyat jarayonida tartibga solish.	Yosh hunarmandning ishini qo'riqlash (spílnoí̈ igrovoyí̈ í̈ diyalností) ustoz maslahati. Ushbu mavzu bo'yicha yosh o'qituvchi tomonidan muhokama qilindi va maslahat berdi.	Kviten
	Monitoring bilan tanishish, o'tkazish va obstezhennia vikhovantsiv usullarini o'rganish. Yozgi-salomatlik davriga tayyorgarlik. Ishning kichik paketlarini bajarish.	Oziqlanish bo'yicha maslahat va maslahat, nima chaqirish kerak, yordam. Yosh treyderning o'zini o'zi tahlil qilish.	Traven

ISH REJASI ROBOTI MENTOR

Kalinino M.A.,

Vihovatel 1kk MB "Mozaíka" maktabgacha yoshdagi bolalar bog'chasi,

yosh fakhivtsy Bilousova G.A., selektsioner bilan I yosh guruh,

2017 - 2018 ochilish kuni uchun

oy

zmist roboti

robot usuli

bahor

1. Birinchi o'qituvchi (yosh fahivtsy) bilan tanishish, unga murabbiylar guruhining joriy kundagi ish rejasi haqida ma'lumot berish. Shaxsiy ish rejasini yig'ish uchun qiziqish va ehtiyojlaringizni ko'rsatish.O'zaro moslashuv davridagi bolalar bilan o'qituvchi va maktabgacha ta'lim muassasalarining yordamchilari.

2.O'qituvchi va ishlanmalar o'rtasidagi aloqalarni o'rnatishning psixologik-pedagogik asoslari.

3. Guruhning hujjatlari.

4. Ota-onalarning tanlovi.

Maslahatlar va rejim momentlarini o'tkazishni ko'rsatish.

Nadanyaga yordam bering.

Yig'ilishlarni tashkil etish va o'tkazishda yordam berish, yig'ilishlar bo'yicha muzokaralar olib borish.

Jovten

1.Bolalarni erta asrab oluvchiga tashrif (bolalar va otalar bilan suhbat, individual ishlarni tashkil etish, o'yin faoliyati):

bolalarning Uminnya rozpodylyat diyalnyst;

Bolalarning qiziqishlari va kuchlarini ko'rsatish uchun aql;

bilim turli xil turlari bu yoshdagi bolalar uchun o'yin;

Uminnya to'g'ri pídbirati komplekslari to'g'ri;

Uminnya malakali vikoristovuvaty tushuntirish va ko'rsatishni qabul qiladi.

3. Tarbiyachining kasbiy faoliyati va virtuoz ishini rejalashtirish.

4. Kuzgi yarani o'tkazish metodikasi.

Konsultatsiya "Bolalar guruhida dastlabki yillarda ma'naviy va yorug'lik ishlarini tashkil etish".

Konsultatsiya, yordam va ovqatlanish bo'yicha maslahat, nimani yalash kerak.

Tayyorgarlik va tashkilotchilikda yordam muqaddasdir. Murabbiyni etakchi va xarakter sifatida kuzatib boring.

barglar tushishi

2. Planuvannya otalar bilan ishlash, otalar uchun dastlabki ma'lumotlarni ro'yxatga olish.

3. Harakatning rivojlanishini hisobga olgan holda:

Uminnya zavdannya í zmíst ishg'ol qilingan.

4. Xulosalarni, yozuvlar uchun rejalarni tuzish.

Otalar bilan katlanmış ish rejasida maslahat va yordam, otalar uchun materiallarni etkazib berish

"Harakatni rivojlantirishga tayyorgarlik ko'rish va o'tkazish" maslahati. vivchiti uslubiy adabiyotlar yosh guruh bolalarining ongini rivojlantirish uchun.

"Onalar kuni" loyihasini rejalashtirish, tadbirlarni tashkillashtirilgan yoritish bo'yicha yig'ma xulosaga yordam berish. Boshqaruv. Pidbaglarni yetkazib berish.

ko'krak qafasi

1. Kunning ikkinchi yarmida faoliyatni tashkil qilishni tahlil qilish (bolalar faoliyati, individual ishlarni tashkil etish, bolalarning o'yin va mustaqil faoliyati, bolalar va otalar bilan muloqot va boshqalar):

Uminnya bolalar faoliyatini malakali tashkil etish;

Bolalarning mustaqil faoliyatini oqilona boshqarish;

Bolalar bilan individual ishlarni tashkil etish.

2. Bolalarni erta qabul qilishni qayta tekshirish.

3. Yangi kelganlarga tayyorgarlik

"Kunning ikkinchi yarmida bolalar bilan ma'naviy va yorug'lik ishlarini tashkil etish" maslahati.

Tahlil. Muzokaralar.

Bolalar va otalar bilan old ish rejasini katlama.

sichen

1. Bolalar bilan individual ishlarni tashkil etish.

2. Mahalliy hujjatlar bilan tanishish, maktabgacha ta'lim muassasasining buyruqlari yo'q qilindi.

3. Grining maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishidagi o'rni.

Vídvyduvannya yosh savdogarni olish. Muzokaralar.

DNZ faoliyatini tartibga soluvchi asosiy hujjatlar bilan tanishish.

Yosh fahivtsyaning ishini qo'riqlovchi murabbiyning maslahatlari - umumiy o'yin faoliyati.

Lyutiy

1. Yosh fakultet pedagogik faoliyatidagi asosiy muammolar.

2.Vykoristannya ginekologiya jarayonida zamonaviy texnologiyalar.

3. Robot loyihalarida vokalchi. "Vitchizni himoyachilari", "Aziz onam" loyihasi

Ushbu muammolarni hal qilish va maslahat berish.

Oziqlanish bo'yicha maslahat va maslahat, nimani yalash kerak.

Rejalashtirish. Boshqaruv. Pidbaglarni yetkazib berish.

berezen

1. Vídvyduvannya kerakli yorug'lik va harakatning rivojlanishi haqidagi bilimga ko'ra qabul qilish:

Uminnya ish joyini malakali tayyorlash;

Umínnya zístavlyati zavdannya i zmíst bandligi;

Uminnya vikoristovuvaty razny usullari va vyvyshennya sozlash zavdan uchun priyomi;

Uminnya pídvesti pídbags band.

2. Robotik ICTda Wiki.

"Harakatni rivojlantirishga tayyorgarlik ko'rish va o'tkazish" maslahati.

Muzokaralar.

Konsultatsiya, bolalar va otalar bilan robotlarda taqdimotlar qilish

Kviten

1. Konfliktli vaziyatlarni oqlash sabablari va ularni pedagogik faoliyat jarayonida tartibga solish.

2. Batkivskiy to'plamlari.

3. Bolalar rivojlanishini kuzatishga tayyorgarlik.

Ushbu mavzu bo'yicha yosh o'qituvchi tomonidan muhokama qilindi va maslahat berdi.

Uchrashuvlarni o'tkazish, yig'ilishlarni muhokama qilish.

Nadanyaga yordam bering. Boshqaruv.

Traven

1. Qayta tekshirish.

2. Ishlarning pidbaglarini yetkazib berish.

Tahlil. Uminnya zastosovuvat otrimani vminnya that novichki.

Yosh wihovatorning o'zini o'zi tahlil qilish.Daryo boshlanishining boshlanishi uchun zarur individual ishlarni rejalashtirish. Kelgusi dastlabki tadqiqotlar uchun yosh o'qituvchining yangi qiziqishlari va ehtiyojlarini ochib berish.