O'rta guruhning uyqu faolligi siklogrammasi. O'rta guruhdagi bolalar bilan ruhiy va yorug'lik ishining siklogrammasi

O'rta guruh spinnerining ish soati siklogrammasi

00- 8 07

Elementlar bilan gimnastikani tartiblang dikal gimnastika va massaj o'ynang.

8 07 - 8 25

Artikulyar gimnastika, barmoq gimnastikasi,kichik folklor shakllarini o'z ichiga olgan kommunikativ o'yinlar.

8 25 - 8 20

Madaniy va gigienik yangi kelganlarni shakllantirish (kun oxirigacha tayyorgarlik),

8:25 - 8:50

snydanok

8 50 - 9 00

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish, OODga tayyorgarlik

Tanaffus vaqtida tashkil etilgan yoritish tadbirlari, yorug'lik holatlari, operatsion, o'yin faoliyatini tashkil etish

Zamonaviy rivojlanish

9 15 - 9 25

Bolalar bilan o'qituvchining Spylna faoliyati

9 25- 9 55

Bolalar bilan o'qituvchining spylna faoliyati,hissiy va amaliy o'zaro ta'sir (ob'ektlar va hikoyalar bilan o'yinlar, topishmoq o'yinlari), harakatni rivojlantirish bilan individual ishlash, matematik hodisalarni shakllantirish, bilish jarayonlarini rivojlantirish;bolalar bilan individual suhbatlar, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini rivojlantirish.

9 55 - 10 10

II snydanok (Stolda xulq-atvor madaniyatini shakllantirish)

OOD

10 25 -11 40

Yurishga tayyorgarlik. Progulyanka (qo'riqlashni tashkil etish, mehnat va o'yin faoliyati, mehnat faoliyati, individual va kichik guruh ishlari); eksperimental faoliyat, Manfaatlar bo'yicha shikoyat).

11 40 - 12:00

Yurishdan qaytish. Gigiena protseduralari. o'qish badiiy adabiyot, O'rganish she'rlari, bolalar qofiyalari; barmoq o'yinlari, so'z o'yinlari, topishmoq o'yinlari, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatishni o'rganish.

12 10 - 12 40

Obid (stolda xulq-atvor madaniyatini shakllantirish)

12 40 -12 50

O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish ko'nikmalarini rivojlantirish Yotishga tayyorlanish.

1 3 00 -15 00

Hujjatlarni rasmiylashtirish, OODga tayyorlash. uslubiy ish, Pedagogik sake, ÍS, o'quv faoliyatini rejalashtirish; yordam tayyorlash, didaktik o'yinlar; bolalarning ijodiy faoliyati uchun materiallar tayyorlash; muqaddas kun oldidan tayyorgarlik (atributlarni tayyorlash), guruhdagi va ishdagi mehnat faoliyati. Batkivning kutochkivlarini ro'yxatdan o'tkazish, bukletlar, ma'lumot varaqlari, Batkiv uchun ko'rgazmalar, fotoalbomlar.

15 00 -15 10

Bosqichma-bosqich, sog'lomlashtirish tashriflarini tashkil etish, gigiena protseduralari,

15 10 - 15 20

Tushlik, ro'yxatdan o'tish o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish

OOD

15 30 - 15 50 . "Dik". rasm chizish

15 00 - 15 20 Jismoniy madaniyat turar joyda

15 20 - 15 40 "Dik" Musiqiy rivojlanish

15 50 - 1 6 3 0

Bolalarni an'anaviy rus va xakas xalqlariga o'rgatish uchun pedagogik va o'yin vaziyatlarini yaratish, hissiy sohani rivojlantirish, so'z boyligini yaxshilash, tovushli harakat madaniyatini rivojlantirish uchun syujetli rolli o'yinlar va didaktik o'yinlarni tashkil etish. , ijodkorlik markazida ishlaydigan individual faoliyat. mustaqil o'yinlar o'yin markazlaridagi bolalar, bolalarning mustaqil ijodiy faoliyati (tasvir yaratish, konstruktiv-model, musiqiy), guruh faoliyati. Atirgullarni tashkil qilish, doswell, viktorina va boshqalar.

1 6 3 0 - 1 6 5 0

Kechki ovqat, yangi o'z-o'ziga xizmat

1 6 5 0 - 17 00

Yurishga tayyorgarlik.

17 00 -19 00

Yurishga tayyorgarlik. Progulyanka (vasiylikni tashkil etish, mehnat va o'yin faoliyati, ruxovo faoliyati, individual va kichik guruh ishlari, eksperimental faoliyat, manfaatlar uchun cho'zilish). Spylna diyalnyst o'qituvchi va bolalar (i tabiiy material (qum, suv ...) bilan o'ynayman), bazhannym bolalar uchun dumalab o'yinlar, to'g'ri bo'lgan sport o'yinlari, eksperimentlar, rivojlanayotgan o'yinlar, bolalarning teatr faoliyati,mehnatga topshiriq, musiqiy va didaktik o'yinlar, musiqa tinglash, ijodiy o'yinlar, vaziyatli suhbatlar); bolalarning mustaqil faoliyati;individual ish, otalar bilan individual suhbatlar, OODga tayyorgarlik, yordam tayyorlash, didaktik o'yinlar, o'yinchoqlarni sanitariya bilan qayta ishlash.

O'rta guruhdagi faoliyat siklogrammasi No 1

Ranok

sayr qilish joyi

Kunning ikkinchi yarmi

dushanba

2. D / i z elementlar

3. Kitob o‘ramidagi robot.

4. Sensorni rivojlantirish bo'yicha individual ish

5. Raqamli gimnastika No1

2. Ishga topshiriq.

3. Individual ish (kino ishlab chiqish - ZKR)

1. Gimnastikani uyg'otish

3. D / i zamonaviy dihannyani rivojlantirish bo'yicha.

4. Gris syujeti.

5. O'yin-kulgi.

ikkinchi

1. O'ng zamonaviy dihanny rivojlantirish bo'yicha.

2. D / i (sezgi rivojlanishi).

3. Individual ish (kino ishlab chiqish).

4. Mustaqil o'yin faoliyati

5. Raqamli gimnastika No1

2. Individual ish.

3. Ishga topshiriq.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (vino materiali)

1. Gimnastikani uyg'otish

2. She’rlarni o‘rganish

3. Individual ish (datchik bilan takomillashtirilgan)

4. Haftalik Gris

chorshanba

2. Xona atirgullariga e'tibor bering, davom eting, ishlang.

3. O'yin-kulgi.

4. Individual ish (ish)

5. Raqamli gimnastika No1

2. Ishga topshiriq.

4. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (vino materiali)

1. Gimnastikani uyg'otish

3. Syujet va rolli o‘yin.

5. Mustaqil badiiy faoliyat.

Payshanba

1. Individual ish (dribal vosita mahorati)

2. D / i (musiqiy).

3. Xona atirgullariga e'tibor bering, ergashing, ishlang.

4. Gris so'zlari.

5. Mustaqil o'yin faoliyati

6. Raqamli gimnastika No1

1. Tsilova sayrgohi.

2. Ishga topshiriq.

3. Individual ish.

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Teatrlashtirilgan o'yinlar.

3. Tabiiy kulbadagi robot

Juma

1. D / i (sezgi rivojlanishi)

2. Budívelni gri.

3. Bir oz tabiatda robot

4. Raqamli gimnastika No1

3. Individual ish.

4. Xalq o‘yinlari.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (sharob materiali).

1. Gimnastikani uyg'otish

2. folklor

4. Gospodarsko-butovoí amaliyoti

5. Haftalik Gris

2-sonli o'rta guruhdagi faoliyat siklogrammasi

Ranok

sayr qilish joyi

Kunning ikkinchi yarmi

dushanba

2. D / i (sezgi rivojlanishi)

3. Kitob o‘ramidagi robot.

4. Harakatni rivojlantirish uchun individual ish.

5. Raqamli gimnastika No2

1. Jonsiz tabiatga e'tibor bering.

2. Ishga topshiriq.

3. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin harakati (aybdorlik materiali, syujet o'yinlari)

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Rus tilini o'qish xalq ertaklari

3. Syujet va rolli o‘yin.

4. Spylna dyyalnyst kutochku ibratli faoliyat.

5. O'yin-kulgi

ikkinchi

1. Ovozni qayta tiklash elementlari bilan to'g'ri.

2. D / i (dribna harakatchanligi).

3. Mustaqil o'yin faoliyati

4. Raqamli gimnastika No2

1. Tirik tabiatga ehtiyot bo'ling ( jonzot dunyosi). Shaxsiy ish.

2. Ishga topshiriq.

4. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (vino materiali)

1. Gimnastikani uyg'otish

2. She’rlarni o‘rganish

3. Kichkina latta bilan o'ynang.

4. Individual ish (kino ishlab chiqish).

chorshanba

1. Besidi z OBZh

2. Mehnat vyhovannya

4. O'yinlarni siljitish

5. Raqamli gimnastika No2

2. Ishga topshiriq.

3. P / i (kosmosda yo'naltirish).

4. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (vino materiali, hayotiy o'yinlar)

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Opovídan yoki kazokni o'qish

3. Ekologiya bo'yicha D / i

4. O'yinlarni siljitish

Payshanba

2. Individual ish (kino ishlab chiqish)

3. D / i (musiqiy).

4. Budívelni gri.

5. Raqamli gimnastika No2

1. Tsilova sayrgohi.

2. Ishga topshiriq.

3. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (sharob materiali).

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Rozvagi, dozvyllya.

3. Xalq og‘zaki ijodi

4. Nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun o'yinchoqlar bilan o'yinlar.

5. Xalq o‘yinlari

Juma

1. D / i zamonaviy dihannyani rivojlantirish bo'yicha.

2. O'yin-kulgi.

kutochku majoziy dyyalností yilda 3. Spílna dyyalnyst.

4. Raqamli gimnastika No2

1. Tirik tabiatga e'tibor bering (yorug'likning o'sishi).

3. Xalq o‘yinlari.

4. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (sharob materiali).

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Xalq og‘zaki ijodi

kutochku majoziy dyyalností yilda 3. Spílna dyyalnyst.

4. Gospodarsko-butovoí amaliyoti

5. Haftalik Gris

3-sonli o'rta guruhdagi faoliyat siklogrammasi

Ranok

sayr qilish joyi

Kunning ikkinchi yarmi

dushanba

1. Besida - KGNni qoliplash

2. Mehnat faoliyati

3. Hayot xavfsizligi bo'yicha o'yinlar

4. O'yinlarni siljitish

5. Raqamli gimnastika No3

1. Jonsiz tabiatga e'tibor bering

3. O'yin-tajriba

4. Mustaqil faoliyat

5. Individual ish

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Rus xalq ertaklarini o'qish

3. Rolli o‘yin

4. Stol o‘yinlari

ikkinchi

1. Omborni saqlash

2. Sensorni rivojlantirish uchun o'yinlar

3. Individual ish

4. Mehnat faoliyati

5. Raqamli gimnastika No3

1. O'lim hayotining namoyon bo'lishini kuzatish

3. Individual ish

4. Xalq o‘yinlari

1. Gimnastikani uyg'otish

2. She’rlarni o‘rganish

3. Jismoniy madaniyat qutisida ishlash.

4. Haftalik Gris

chorshanba

1. Kerakli nurni anglagan holda suhbat

2. O'yinlar va nozik vosita mahoratini rivojlantirish huquqi.

4. Raqamli gimnastika No3

1. Yovvoyi tabiatga e'tibor bering

3. Tabiatdagi tajribalar

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlash faoliyati

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Opovídan yoki kazokni o'qish

3. Nozik vosita mahoratini rivojlantirish uchun o'yinchoqlar bilan o'yinlar.

4. Mustaqil badiiy faoliyat

Payshanba

1. Barmoq gra

2. D \\ í z datchiklari

3. Rasmlar, illyustratsiyalarga qarash

4. Matematika fanidan individual ish

5. Raqamli gimnastika No3

1. Ehtiyot bo'ling tabiiy hodisalar

4. Individual ish

5. Mustaqil o'yinlar

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Teatrlashtirilgan o'yinlar.

3. Illyustratsiyalar, reproduksiyalarga qarash

5. Dumaloq raqs

Juma

2. M \\ n gra

3. O't hayotiy material

4. Raqamli gimnastika No3

1. Kattalar amaliyotiga e'tibor bering

2. Mehnatni rivojlantirish huquqi (ind. ish)

4. Mehnatga topshiriq

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Xalq og‘zaki ijodi

kutochku majoziy dyyalností yilda 3. Spílna dyyalnyst.

4. Gospodarsko-butovoí amaliyoti

O'rta guruhdagi faoliyat siklogrammasi No 4

Ranok

sayr qilish joyi

Kunning ikkinchi yarmi

dushanba

1. Besida - o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish

2. "Sim'ya" syujetli o'yini

3. Bir oz tabiatda Pratsya.

4. Rukhliva gra

5. Raqamli gimnastika No4

1. Ob'ektlarga e'tibor bering jonsiz tabiat.

3. Matematik rivojlanish bilan individual ish

4. Rukhliva gra

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Rus xalq ertaklarini o'qish

3. didaktik o'yinlar hissiy qobiliyatlarni rivojlantirish uchun

4. Kutku majoziy dyyalností yilda Spílna dyyalníst

ikkinchi

1. Dichal o'ng.

2. KGNni qoliplash

3. Rukhliva gra

4. Raqamli gimnastika № 4

1. Tirik tabiat ob'ektlaridan ehtiyot bo'ling.

2. Mehnatkashlarni shakllantirish

3. Rukhliva gra

4. Ekologik vivovannya bilan individual ish

1. Gimnastikani uyg'otish

2. She’rlarni o‘rganish

3. Qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun didaktik o'yin

4. Dizayn bilan individual ishlash

chorshanba

2. O'yinlarni siljitish

4. Tajriba

5. Raqamli gimnastika No4

1. O'lim hayotining namoyon bo'lishini kuzatish

2. Rukhliva gra

4. Xalq o‘yinlari

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlash faoliyati

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Opovídan yoki kazokni o'qish

3. FEMP bo'yicha bolalar bilan individual ish

4. Haftalik Gris

Payshanba

2. Haftalik Gris

3. Individual ish

4. Raqamli gimnastika № 4

1. Tsilova sayrgohi.

2. Ishga topshiriq.

3. Individual ish.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (sharob materiali).

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Rozvagi, dozvyllya.

3. Didaktik o'yinlar

4. Xalq o‘yinlari

Juma

2.Sezgi hodisalarni shakllantirish bo'yicha Gri

4. O'yin-taqlidlar

5. Raqamli gimnastika No4

1. Tirik tabiatga e'tibor bering (yorug'likning o'sishi).

3. Individual ish.

4. Xalq o‘yinlari.

5. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlovchi o'yin faoliyati (sharob materiali).

1. Gimnastikani uyg'otish

2. Xalq og‘zaki ijodi

3. Rolli o‘yin

4. Stol o‘yinlari

5. Dumaloq raqs gri / P / i

Zatsarinna Katerina Mykolayivna

1. 7.00 – 8.00 . Bolalarni guruhga yoki ko'chaga qabul qilish (past ob-havo)

2. Otalar va bolalar bilan bolalarning o'zini o'zi qadrlashi yoki hozirgi muammolari haqida suhbatlashing.

3. Vixovannya madaniy va gigienik odatlar.

4. O'yin markazlarida bolalar uchun mustaqil o'yinlar

5. Kichik tabiat joyida va o'yin markazlarida ish topshirig'i

6. Didaktik o'yinlar.

• Dushanba - ijodiy ifodani rivojlantirish uchun o'yinlar, og'zaki o'yinlar.
• Vvtorok - Atrof-muhitni muhofaza qilish o'yinlari.
• Seredovishche - tasniflash va seriyalash uchun o'yinlar.
• Payshanba - Harakat o'yinlari, fonemik eshitishni rivojlantirish uchun o'yinlar.
• Juma - rasmlar, rasmlarni ko'rib chiqish, tovush harakatining rivojlanishi

7. Mashq qilish uchun Pobudov. Raqamli gimnastika)

8. 7.50-8.05 Bolalar bilan bo'ling.

• Dushanba - Sim'ya, bolalar bog'i.
• Vvtorok - Ridna krajina, Ridne joyi.
• Seredovishche - Ijtimoiy-axloqiy rivojlanish, odob-axloq.
• Payshanba - OBJ.
• Juma - Pratsya etuk, mavzu yorug'lik

9. 8.20-8.45

Uxlashga tayyorgarlik. Madaniy va gigienik yangi boshlanuvchilar. O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. í̈dalní ustida Charguvannya

10. P'yatikhvininka zdorov'ya: barmoqlar, logoritmik gr, psixo-gimnastika elementlari

11. Snidanok. Madaniyat qoidalarini shakllantirish í̈zhi, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. í̈dalní ustida Charguvannya. Og'zingizni yuving.

12. 8.45-8.55 Shaxsiy ish.

• Dushanba Individual suhbatlar: - hayot xavfsizligi mavzusida (I kun); - axloqiy suhbatlar (I, III); - ijtimoiy xulq-atvor (II); - CG yangi boshlanuvchilar (IV).
• Ikkinchidan - qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish Ta'limni rivojlantirish.
• O'rta - kosmosda, rangda, o'lchamda va shaklda standartlarni shakllantirish uchun o'ynash.
• To'rtinchi - turli filmlar ustida robot (I); So'z boyligini takomillashtirish (III);
• Juma -ZKR Fonemik eshitishning rivojlanishi (IV).

13. 8.55-9.00 Qabul qilishga tayyorlanmoqda. Ish joyini tayyorlash uchun yangi boshlovchini qoliplash.

14. Tartib bilan band. Mízh ishg'ol - ruhliví ígri, zarar oldini olish uchun o'ng, qo'yish, tekis, shikastlangan shafaq.

9.00 –9.20

• Dushanba - rasm.
• Vvtorok - Bola va Navkolishnyy svit.
• O'rta - FEMP.
• Payshanba - lilennya.
• Juma - Kinoni rivojlantirish va badiiy adabiyot bilan tanishish.

9.30 – 9.50.

• Dushanba - Musiqa.
• Vvtorok - Jismoniy madaniyat.
• O'rta - musiqiy.
• Payshanba - Jismoniy tarbiya.
• Juma - Ariza / qurilish, jismoniy madaniyat (kechqurun)

15. 9.50– 10.10 Yurishga tayyorgarlik, O'z-o'ziga xizmat ko'rsatishni rivojlantirish

16. 9.50– 10.10 Rukhlivy o'yinlar.

• Ponedilok - Z vershovanim matni.
• Vvtorok - Ochiq joylarni shakllantirish.
• O'rta - 3 ta qoida.
• Payshanba - muvofiqlashtirish harakatini rivojlantirish uchun.
• Juma - xalq o'yinlari.

17. 10.10-11.30 Promenad. Diqqat: ob-havo uchun, tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar uchun.Tabiatda, saytdagi mehnat.Rolli o'yinlar. Didaktik o'yinlar, hurmat va bilim uchun o'yinlar. Ishlanmalarning asosiy turlarini ishlab chiqish, bilimlarni mustahkamlash va vazifalarni qisqartirish va ustunlik qilish uchun individual ish.

ehtiyot:

• Dushanba - Yovvoyi tabiatga (jonzotlarga) ehtiyot bo'ling,
• Vitorok - jonsiz tabiat qo'riqchisi,
• Seredovishche - bir suspílnogo hayot namoyon uchun Guard.
• Payshanba - Maqsadli yurish. Didaktik ekologik o'yinlar,
• Juma - yovvoyi tabiatga ehtiyot bo'ling (roslini).

Rolling o'yinlari:

• Dushanba Folk gri. Sport o'yinlari to'g'ri,
• V_vtorok P / í z stribami P / í z metan. ,
• Seredovishche - P / i daryoda, toqqa chiqish. ,
• Payshanba Narodna gri. Sport o'yinlari to'g'ri,
• Juma - P / í z bygom, vivertannyam.

18. 11.30-11.50 Yurishdan qaytish. Gigiena protseduralari. Vihovannya kultury splkuvannya. Psixologik rivojlanish bo'yicha o'yinlar.

19. 11.50-12.20 Vyhovannya Ajam o'z-o'ziga xizmat. Javob bering. Madaniyat í̈zhi qoidalarini shakllantirish. Og'zingizni yuving.

20. 12.20- 12.40 Kitoblar, rasmlarni ko'rib chiqish. Yotishga tayyorlanish, vannalar qabul qilish, yalangoyoq yurish. Badiiy adabiyot o'qish

21. 12.40-15.00 Kunlik orzu.

22. 15.00-15.25 Progressiv pidyom, dangasa gimnastika. Gartuyut protseduralari (vannalar, yalang'och yurish, massaj kilimki va yo'llarida yurish, nuqta massajining elementlari.)

23. 15.25-15.50 Peshindan oldin tayyorgarlik. Gigiena protseduralari. Vyhovannya Ajam o'z-o'ziga xizmat.

24. Peshin. Madaniyat í̈zhi qoidalarini shakllantirish. Og'zingizni yuving.

25. 15.50- 16.30 Individual ish (dushanba - qog'oz bilan loyihalash, tabiiy materiallar bilan ishlash, rasm chizish, Ikkinchidan - qo'llarning nozik motorikasini rivojlantirish, ta'limni rivojlantirish., hafta - aqliy jarayonlarni rivojlantirish - xotira, hurmat va keng mantiq, payshanba - ko'rish ustida ishlash ( Ist ); takomillashtirilgan so'z boyligi (III, IV); Juma - ZK, fonemik eshitishni rivojlantirish)

26. Guruhdagi bolalarning hayotiyligi.

• Dushanba - Rus xalq ertaklarini o'qish, Rolli o'yinlar, Maloruxliva gra. ,
• Vívtorok - Vírshivni o'rganish. Syujetli rolli o'yinlar Stol o'yinlari. Rukhliva gra zi so'zlar
• Seredovishche - Opovidan va tabiat haqidagi ertak o'qish, Vechori-rozvagi. Igri-dramatizatsiya. Musiqa va teatr markazida didaktik o'yinlar.
• Payshanba - Dunyodagi xalqlar va yozuvchilarning ertaklarini o'qish, Budívelno-konstruktiv o'yinlar. Sensorlardan Maloruxliva gra Igri.
• Juma - kichik folklor janri. Pratsya ekologik markazda, o'yin markazlarida. Floor-drukova o'yinlar. Rukhliva gra zi so'zlar

27. 16.30 -18.00 Promenad.

• Pratsya tabiatda, ishda.
• Rolli o'yinlar.
• Didaktik o'yinlar, hurmat va bilim uchun o'yinlar. Ishlanmalarning asosiy turlarini ishlab chiqish, bilimlarni mustahkamlash va vazifalarni qisqartirish va ustunlik qilish uchun individual ish.
• Bazannyam bolalar uchun Ruhliví igri

28. Yurishdan orqaga qaytish. Gigiena protseduralari.

29. 18.30-19.00 Kechqurunga tayyorgarlik. Kechki ovqat. Vihovannya madaniy va gigienik odatlari. O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. Kunning soatida xulq-atvor madaniyati.

30. Yurish. Bazannyam bolalar uchun Ruhliví igri

Old korinish:

Vixovatel faoliyatining siklogrammasi. o'rta guruh

7.00 - 8.00. Bolalarni guruhga yoki ko'chaga qabul qilish (past ob-havo)

1. Otalar va bolalar bilan bolalarning o'zini o'zi qadrlashi yoki hozirgi muammolari haqida suhbatlashing.
2. Vihovannya madaniy va gigienik odatlari.
3. O'yin markazlarida bolalar uchun mustaqil o'yinlar
4. Kichkina tabiatda va o'yin markazlarida ish topshirig'i
5. Didaktik o'yinlar.

Dushanba - ijodiy ifodani rivojlantirish uchun o'yinlar, og'zaki o'yinlar.

Vvtorok - Atrof-muhitni muhofaza qilish o'yinlari.

Seredovishche - tasniflash va seriyalash uchun o'yinlar.

Payshanba - Harakat o'yinlari, fonemik eshitishni rivojlantirish uchun o'yinlar.

Juma - rasmlar, rasmlarni ko'rib chiqish, tovush harakatining rivojlanishi

1. Pobudova zaryadlash uchun. Raqamli gimnastika)

7.50-8.05 Bolalar bilan suhbat.

Dushanba - Sim'ya, bolalar bog'i.

Vvtorok - Ridna krajina, Ridne joyi.

Seredovishche - Ijtimoiy-axloqiy rivojlanish, odob-axloq.

Payshanba - OBJ.

Juma - Pratsya etuk, mavzu yorug'lik

8.20-8.45 Uxlashga tayyorgarlik. Madaniy va gigienik yangi boshlanuvchilar. O'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. í̈dalní ustida Charguvannya

1. P'yatikhvininka zdorov'ya: barmoqlar, logoritmik gr, psixo-gimnastika elementlari

2. Snidanok. Madaniyat qoidalarini shakllantirish í̈zhi, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish. í̈dalní ustida Charguvannya. Og'zingizni yuving.

8.45-8.55 Individual ish.

Dushanba Individual suhbatlar: - hayot xavfsizligi mavzusida (I kun); - axloqiy suhbatlar (I, III); - ijtimoiy xulq-atvor (II); - CG yangi boshlanuvchilar (IV).

Ikkinchidan - qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish Ta'limni rivojlantirish.

O'rta - kosmosda, rangda, o'lchamda va shaklda standartlarni shakllantirish uchun o'ynash.

To'rtinchi - turli filmlar ustida robot (I); So'z boyligini takomillashtirish (III);

Juma -ZKR Fonemik eshitishning rivojlanishi (IV).

8.55-9.00 Qabul qilishga tayyorgarlik. Ish joyini tayyorlash uchun yangi boshlovchini qoliplash.

1. Tartib bilan band. Mízh ishg'ol - ruhliví ígri, zarar oldini olish uchun o'ng, qo'yish, tekis, shikastlangan shafaq.

9.00 –9.20

Dushanba - rasm.

Vvtorok - Bola va Navkolishnyy svit.

O'rta - FEMP.

Payshanba - lilennya.

Juma - Kinoni rivojlantirish va badiiy adabiyot bilan tanishish.

9.30 – 9.50.

Dushanba - Musiqa.

Vvtorok - Jismoniy madaniyat.

O'rta - musiqiy.

Payshanba - Jismoniy tarbiya.

Juma - Ariza / qurilish, jismoniy madaniyat (kechqurun)

9.50-10.10 Sayrga tayyorgarlik, O'z-o'ziga xizmat ko'rsatishni boshlovchini rivojlantirish

16.09.50-10.10 Rolling o'yinlari.

Ponedilok - Z vershovanim matni.

Vvtorok - Ochiq joylarni shakllantirish.

O'rta - 3 ta qoida.

Payshanba - muvofiqlashtirish harakatini rivojlantirish uchun.

Juma - xalq o'yinlari.

10-11.30 Yurish.

Diqqat: ob-havo uchun, tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar uchun.Tabiatda, saytdagi mehnat.Rolli o'yinlar. Didaktik o'yinlar, hurmat va bilim uchun o'yinlar. Ishlanmalarning asosiy turlarini ishlab chiqish, bilimlarni mustahkamlash va vazifalarni qisqartirish va ustunlik qilish uchun individual ish.

ehtiyot:

Dushanba - Yovvoyi tabiatga (jonzotlarga) ehtiyot bo'ling,

Vitorok - jonsiz tabiat qo'riqchisi,

Seredovishche - bir suspílnogo hayot namoyon uchun Guard.

Payshanba - Maqsadli yurish. Didaktik ekologik o'yinlar,

Juma - yovvoyi tabiatga ehtiyot bo'ling (roslini).

Rolling o'yinlari:

Dushanba Folk gri. Sport o'yinlari to'g'ri,

V_vtorok P / í z stribami P / í z metan. ,

Seredovishche - P / i daryoda, toqqa chiqish. ,

Payshanba Narodna Gri. Sport o'yinlari to'g'ri,

Juma - P / í z bygom, vivertannyam.

11.30-11.50 Yurishdan qaytish.

Gigiena protseduralari. Vihovannya kultury splkuvannya. Psixologik rivojlanish bo'yicha o'yinlar.

11.50-12.20

o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish uchun yollash. Javob bering. Madaniyat í̈zhi qoidalarini shakllantirish. Og'zingizni yuving.

12.20- 12.40

Kitoblar, rasmlarni ko'rib chiqish. Yotishga tayyorlanish, vannalar qabul qilish, yalangoyoq yurish. Badiiy adabiyot o'qish

12.40-15.00 Kunlik tush.

15.00-15.25

Progressiv pidyom, dangasa gimnastika. Gartuyut protseduralari (vannalar, yalang'och yurish, massaj kilimki va yo'llarida yurish, nuqta massajining elementlari.)

15.25-15.50 Peshindan oldin tayyorgarlik.Gigiena protseduralari. Vyhovannya Ajam o'z-o'ziga xizmat.

Peshin . Madaniyat í̈zhi qoidalarini shakllantirish. Og'zingizni yuving.

15.50- 16.30 Shaxsiy ish(Dushanba - qog'oz bilan qurilish, tabiiy materiallar bilan tajribalar, rasm chizish, seshanba - qo'llarning nozik motorikasini rivojlantirish, bilimlarni rivojlantirish., haftalik - aqliy jarayonlarni rivojlantirish - xotira, hurmat va keng mantiq, payshanba - rivojlantirish bo'yicha ish. harakat (I); So'z boyligini yaxshilash (III, IV); Juma - ZK, fonemik eshitishni rivojlantirish)

Bolalarning guruhdagi faoliyati.

Dushanba - Rus xalq ertaklarini o'qish, Rolli o'yinlar, Maloruxliva gra. ,

Vívtorok - Vírshivni o'rganish. Syujetli rolli o'yinlar Stol o'yinlari. Rukhliva gra zi so'zlar

Seredovishche - Opovidan va tabiat haqidagi ertak o'qish, Vechori-rozvagi. Igri-dramatizatsiya. Musiqa va teatr markazida didaktik o'yinlar.

Payshanba - Dunyodagi xalqlar va yozuvchilarning ertaklarini o'qish, Budívelno-konstruktiv o'yinlar. Sensorlardan Maloruxliva gra Igri.

Juma - kichik folklor janri. Pratsya ekologik markazda, o'yin markazlarida. Floor-drukova o'yinlar. Rukhliva gra zi so'zlar

16.30 - 17.30. Bolalarni uyda tomosha qilish.

Svitlana Busareva
O'rta guruhdagi bolalar bilan ruhiy va yorug'lik ishining siklogrammasi

3-O'RTA GURUH BOLALARINING ma'naviy-ma'rifiy ishlarining siklogrammalari."Smeshariki" 2017-2018 YIL UCHUN BAŞLASH RIK

Men kunning yarmi

dushanba

2. Didaktik o'yinlar (Myslennya, voy)

3. Individual robot(musiqa orqali)

4. Eksperimental faoliyat

5. G / R gri

7. Robot tabiiy kulbada(Roslinlarga ehtiyot bo'ling, pratsia)

r / m Malyuvannya

2. Zamonaviy dihanni rivojlantirish bo'yicha o'ng

3. Individual robot qo'llarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun

4. Barmoq o‘yinlari

5. EPC (Didaktik gra, xalq gra)

6. Rivojlanish markazlarida manfaatlar uchun kasb

r / m Lílennya / Ilova

chorshanba

2. Didaktik o'yinlar (Myslennya, xotira)

3. Individual robot hissiy rivojlanish orqali

4. G / R gri

5. Rivojlanish markazlarida qiziqishlar uchun kasb

2. EPC (Suhbat, rasmlarga qarash, badiiy o‘qish. Adabiyot)

4. Individual qurilish ishlari

5. G / R gri

6. Rivojlanish markazlarida manfaatlar uchun kasb

2. Musiqiy va didaktik o'yinlar

3. Baytlarni, qo`shiqlarni, kichik folklor shakllarini yaratishni o`rganish

4. Individual robot

5. G / R gri

6. Rivojlanish markazlarida manfaatlar uchun kasb

7. Bolalar ustaxonasi (gurtkova robot)

bugun tashkil etilgan: Rank gimnastika, chizmachilik, o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish, davlat tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan amaliyot, gigienik protseduralar-KGN, vaziyat rozmov, movn vaziyatlar, splkuvannya etuk bolalar ichida turli xil turlari faoliyat

o'rtasiz- yoritish faoliyat: Yoritish tadbirlari rejasiga muvofiq guruhdosh

sayr qilish joyi

Vidpovidno " Yoritish faoliyati yurishlarda. Dastur bo'yicha teri kuni uchun yurish karta fayli "Odamlardan maktabgacha" N.E tomonidan tahrirlangan. Veraksi, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. o'rta guruh(4-5 kecha uchun)/ Avt. - komp. O. N. Nebikova, I. S. Batova. - Volgograd: O'qituvchi. - 199 b.

1. Hushyorlik (ob-havo ortida, tabiat hodisalari, jonli va jonsiz tabiat, shov-shuvli hayotning ko'rinishlari)

2. Rotten o'yinlar

3. Individual robot asosiy ishlanmalarning rivojlanishidan

5. Bolalarning o'z-o'zini qo'llab-quvvatlash faoliyati

Kunning ikkinchi yarmi

dushanba

1. UMK (Didaktik o'yinlar)

3. Barmoq oʻti

4. Individual robot badiiy estetik rivojlanishiga ko'ra (Malyuvannya)

5. G / R gri

1. Didaktik o'yinlar

2. Badiiy adabiyot o‘qish (Badiiy ijodni yodlash)

3. Individual robot badiiy va estetik rivojlanishiga ko'ra (Jonli / ilovalar)

4. Yo'l harakati qoidalari bilan bir qatorda

5. Haftalik Gris

chorshanba

1. UMK (Didaktik o'yinlar)

2. Teatr faoliyati

3. Badiiy adabiyot o‘qish (oshkor qilingan)

4. Multfilmlarni ko'rib chiqish

5. Individual robot bilimlarning rivojlanishiga ko'ra (FEMP)

1. Qo'llarni rivojlantirish uchun o'yinlar (Ovoz madaniyati, grammatik Budov)

2. Badiiy adabiyot o‘qish (misralar bilan ishlash)

3. G / R gri

4. Rivojlanish markazlarida qiziqishlar uchun kasb

5. Individual robot zamonaviy rivojlanishga ko'ra (Lug'at, grammatika)

1. Ekologiya bilan didaktik o'yinlar

2. Badiiy adabiyot o‘qish

3. Tasvir yaratish faoliyati to'plamidagi faoliyatning hamkorligi

4. Yashash joyidagi mehnat faoliyati

Mavzular bo'yicha nashrlar:

2016-2017 yillar uchun o'quv-tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish siklogrammasi 2016-2017 yillar uchun o'quv va yoritish ishlarini rejalashtirish siklogrammasi boshlang'ich rik 2 yosh guruhda. Dushanba kunlari Spylna diyalnyst.

Yosh guruhlarda teatr faoliyatini taqsimlash bo'yicha o'quv va yoritish ishlarini rejalashtirish siklogrammasi 1 va 2-da teatr faoliyatini taqsimlash bo'yicha o'quv va yoritish ishlarini rejalashtirish siklogrammasi kichik guruhlar ERTA: DUShanba.

Kun uchun ma'naviy va yorug'lik ishlarini rejalashtirish siklogrammasi. Rejim Spílna díyalníst í díyalníst í dílíníí z urakhuvannyam ítegrííst yoritish joylari Guruh bolalarining o'z-o'zini qo'llab-quvvatlash faoliyati.

Ma'naviy va yorug'lik ishining siklogrammasi Dushanba Seshanba Chorshanba Payshanba Juma Erta 1. GRP 2. Artikulyar gimnastika 3. Barmoq gimnastikasi 4. Dihal gimnastikasi.

Bolalar bilan ta'lim va yoritish ishlari uchun kalendar rejasi Bolalar bilan ma'naviy va yorug'lik ishlari uchun kalendar rejasi Spylna diyalnist. O'z-o'zini qo'llab-quvvatlash faoliyati.

O'rta guruhda ma'naviy va yorug'lik ishlarining kalendar rejasi. Ishtirokchi: Ovsyannikova N.I. 1 aprel Davr mavzusi: "Bahor" (davomi). Kun mavzusi: "Kimnatni roslini" Tsíli: bolalarni yotoqxona roslini xilma-xilligi haqida bilish,.