MIRATUAR

Ndërmjetësi i ministrit

ndriçojnë Federatën Ruse

V.D. Shadrikov

Numri i regjistrimit shtetëror

352 çamçakëz/mag

Standardi shtetëror i ndriçimit

arsimin e lartë profesional

Direkt 521600 Ekonomi

Stupin - Master i Ekonomisë

Të futet nga momenti i konfirmimit

Moskë, 2000

1. KARAKTERISTIKAT E DREJTË 521600 EKONOMIA

1.1. Miratuar drejtpërdrejt me urdhrin e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse për Arsimin e Lartë të datës 2 Mars 2000 r Nr. 686.

1.2. Diplomuar - master i ekonomisë

Termi normativ i asimiluar nga programi arsimor kryesor i formimit master direkt 521600 Ekonomik me arsim te plote 6 vjet. Programi kryesor i arsimit për masterin përbëhet nga programet e diplomës bachelor për arsimin e lartë drejtpërdrejt (4 vjet) dhe arsimi special i masterit (2 vjet).

1.3. Karakteristikat e kualifikimit të një studenti të diplomuar.

Master i formimit në shkallën që kërkon aftësimin e humbur themelor dhe profesional, duke përfshirë deri në punën shkencore dhe të avancuar; për mësimin e përvetësimit të programeve profesionale arsimore dhe profesionale të profilit pedagogjik - deri te veprimtaria pedagogjike në pengjet e larta fillore.

1.4. Mundësia e ndriçimit të mëtejshëm.

Masteri i përgatitjes për studime pasuniversitare në specialitete shkencore njihet nga rishkrimi i Nomenklaturës së specialiteteve të praktikantëve shkencorë.

1.5. Abstrakte të programeve master

521 601 Teoria ekonomike

Programi është i fokusuar në trajnimin e ekonomistëve-analistëve të kualifikuar për organet e qeverisjes shtetërore, organizatat dhe firmat e ndryshme, institucionet shkencore, si dhe për drejtuesit e mëdhenj. Të diplomuarit e programit mund të mendojnë thellë njohuri themelore në fushën e teorisë dhe praktikës ekonomike;

Kurse që formojnë profilin e këtij programi, є mikro- dhe makroekonomia, tendencat aktuale në mendimin ekonomik, teoria e ekonomisë tranzicionale, ekonomia e praktikës, ekonomia institucionale, ekonomia, ekonomia e sektorit publik

521602 Metodat matematikore për analizën e ekonomisë

Programi njihet për përgatitjen e specialistëve të kualifikuar në shërbimet analitike të firmave, bankave dhe kompanive të sigurimit, autoriteteve eksperte në qeverisjen shtetërore, institucioneve shkencore dhe hipotekave të tjera parësore. Të diplomuarit e programit fitojnë njohuri të thella në fushën e teorisë dhe praktikës ekonomike, fillestarë në kërkimin e aplikuar në metodat moderne matematikore dhe teknologjitë kompjuterike.

Programi përfshin kurse të përgjithshme dhe teorike (makro dhe mikroekonomi, ekonometri, modele ekonomike dhe matematikore, etj.), si dhe të aplikuara, të aplikuara, për shkak të stagnimit të metodave dhe modeleve ekonomike dhe matematikore për zhvillimin e Ekonomia specifike operacionale: analiza e situatave specifike, modelimi i situatave të brendshme të kompanisë, analiza e problemeve të Borgut sovran, modelimi i inflacionit, metodat e analizimit të treguesve financiarë, modelimi i tregjeve financiare me metoda të matjeve nervore, metodat ekonometrike të parashikimit makroekonomik, etj.).

521603 Politika ekonomike dhe sociale

Programi ka për qëllim trajnimin e fakhіvtsіv në fusha të ndryshme të politikës shtetërore, analistët, ndërtimin, vlerësimin e efektivitetit të politikës ekonomike dhe sociale në nivele të ndryshme të veprimtarisë shtetërore: nga gospodarstvo në shtëpi në ekonominë kombëtare. Të diplomuarit e programit fitojnë njohuri themelore të teorisë ekonomike, metodave të administratës shtetërore, si dhe fillestarë në kërkimin e aplikuar.

Një sërë programesh ekonomike globale përfshijnë kurse të tilla speciale, si ekonomia e sektorit publik, teoria ekonomike e praktikës, ekonomia institucionale, ekonomia rajonale, politika ekonomike etj. Respekt të veçantë në program problematikave i bashkëngjitet edhe zhvillimi i njerëzve si metoda kryesore e administrimit shtetëror.

521604 Ekonomia financiare

Programi ju jep mundësinë për të fituar njohuri aktuale në fushat e financave financiare dhe kreditore, kontabilitetit dhe auditimit, planifikimit të investimeve dhe sigurimit.

Një sërë kursesh bazë (mikro dhe makroekonomi, ekonometri, ekonomia e firmave, ligji qeveritar, korporatat financiare, analiza e projekteve) studentëve u mësohet një sistem disiplinash që i lejojnë ata të marrin trajnime speciale në bazë të specializimit të thellë në to.

Programi ofron dukshmëri për një sërë specializimesh. Napriklad, buhgaltersky Obl_k i auditimit - Tse vivchennya teorії ekonomіchnogo analіzu, teorії buhgalterskogo oblіku që zagalnogo sistemin podatkovoї auditimit upravlіnskogo i mіzhnarodnogo oblіku, fіnansovogo analіzu, oblіku zovnіshnoekonomіchnoї dіyalnostі, oblіku që torgіvlі Auditimi, kontrolli i organіzatsіy sigurimeve, auditimit bankіvsky Obl_k Auditimi i në buxhet organizatat, auditimi projektet investuese, Analiza financiare kompjuterike; іnvestitsіyne proektuvannya, de Great pet vagu zë kurse të tilla si analiza e projekteve, matematika financiare, tregu i letrave me vlerë, menaxhimi i projekteve, ristrukturimi i biznesit, analiza e rreziqeve të projektit, auditimi i projekteve investuese, menaxhimi i personelit; financa dhe kredia përfaqësohet nga disiplina që lidhen me veprimtarinë e bankave dhe institucioneve të tjera financiare: paraqitja në banka, çmimet e letrave, menaxhimi i veprimtarisë bankare etj.

521605 Ekonomia ndërkombëtare

Metoda e programit është përgatitja e fahivtsivëve të kualifikuar në teorinë dhe praktikën e galerisë së investimeve ekonomike ndërkombëtare. Theksi kryesor në procesin fillestar i kushtohet arritjes së sintezës së njohurive teorike dhe të veçanta, duke dhënë fillimin e një analize specifike ekonomike, bazuar në një formim të thellë dhe universal teorik.

Plani fillestar fokusohet në një bllok disiplinash themelore: makro dhe mikroekonomi, statistika ndërkombëtare, zhvillimi ekonomik, e drejta ndërkombëtare, tregtia ndërkombëtare, informacioni monetar dhe financiar ndërkombëtar, tregjet financiare ndërkombëtare dhe të tjera. Blloku i disiplinave

521606 Ekonomia e firmave dhe tregjet Galuze

Metoyu danoї prog Je pіdgotovka visokokvalіfіkovanih spetsіalіstіv, zdatnih formuvati nuk strategіyu tіlki dhe të dytë fіrmi taktikë povedіnki në analizën e tregut, karrierës dosyagaєtsya Shlyakhov viroblennya në studentіv navichok otsіnki vnutrіshnіh resursіv fіrmi, rozrobki alternative strategіy rozvitku fіrmi i mehanіzmіv їh realіzatsіy, viznachennya premtuar napryamkіv іnvestuvannya, rozrobki dhe futja në treg e mallrave dhe shërbimeve të reja.

Përgatitja për programin e transferimit të trajnimit në bllokun e disiplinave të përgjithshme ekonomike (mikro dhe makroekonomi, ekonometri), si dhe mbajtjen e seminareve shkencore dhe të fundit mbi marketingun dhe ristrukturimin e drejtimit të kompanisë. Përpara disiplinave që përcaktojnë profilin e këtij programi, ka përparime: ekonomia e një kompanie, ekonomia e tregjeve Galuze, planifikimi i biznesit, menaxhimi strategjik, logjistika, marketingu, sistemet e integruara për menaxhimin e një kompanie.

521607 Ekonomia e Dowkill dhe Burimet Natyrore

Programi është i fokusuar në trajnimin fahіvtsіv vysokoі ї kolіfіkatsії, zdatnykh zaspechit effektivne nadvigatelnya vokoristannya voprosіv nevіdvoryuvanyі vіdvoryuvanih prirodіvіvanih prirodіhіvіn. Qasja sistematike ndaj ndërvarësisë ekologjike dhe ekonomike, duke trajtuar problemet e rikuperimit dhe ruajtjes së burimeve natyrore nga pikëpamja mikro dhe makroekonomike, me një konsideratë të veçantë të ushqyerjes së veçantë të burimeve natyrore prita metodologjike kurse master. Programi bazohet gjithashtu në rëndësinë e dritës dhe burimeve natyrore në galeri, në mbrojtjen e mjedisit natyror dhe në analizën e aktiviteteve të qeverisë me nxitjen e përzgjedhjes së rezervave të burimeve natyrore që janë në dispozicion për shpërndarjen e burime natyrore.

521608 Administrim Biznesi dhe Informatikë Industriale

Programi fokusohet në përgatitjen e fahivtsiv kualifikimeve të larta, ndërtimin e sigurisë së metodologjive dhe teknikave moderne në robotikë shërbimet ekonomike ndërmarrjet e mëdha të industrisë. Integrimi i sistemit dhe ridizajnimi i proceseve të biznesit, të cilat qëndrojnë në themel të menaxhimit efektiv të prodhimit modern, shihen në program si një çelës për

Kompleksi i disiplinave të informatikës industriale Razdіl, ohoplyuє, merr parasysh metodat dhe teknologjitë e grumbullimit, përpunimit dhe transmetimit të informacionit me qëllim të menaxhimit të objektit ekonomik në bazë të pajisjeve kompjuterike dhe telekomunikuese. Baza për zhvillimin e metodave dhe teknologjive të reja qëndron në zhvillimin e metodave dhe teknologjive të reja në zhvillimin e sistemeve të informacionit të menaxhimit, sistemeve të inteligjencës së pjesëve dhe sistemeve llogaritëse dhe modeluese, proceseve matematikore dhe softuerike për të marrë vendime.

521609 Teoria ekonomike dhe informacioni financiar dhe krediti

Programi është i orientuar drejt përgatitjes së anëtarëve të fakultetit me kualifikime të larta, bazuar në teoritë aktualeі methodіv zdatnі virіshuvati problemy finansovoї іyalnostі aktsionernih kompanii, bankiv, brzhі і raznykh organіzatsіy bursa.

Metoda kryesore e programit është prezantimi dhe analiza e ideve shkencore, teorive dhe metodave të zgjidhjes së problemeve në sferën financiare dhe kreditore me një vlerësim të mundësive dhe perspektivave të njohjes së tyre në mendjet ruse. Programi i masterit është gjerësisht i ndarë, si makroekonomia dhe ekonomia e kreditit, ekonomia ndërkombëtare, ekonomia financiare, ekonomia e sektorit publik. Kurse bazë për specializim: teoria e tregut, format e qeverisjes në sferën e mbrojtjes së të mirave të gjalla, institucionet. tregu financiar, analiza e mëvonshme sistemet bankare, financat ndërkombëtare dhe biznesi bankar ndërkombëtar, etj.

521610 Administrata shtetërore dhe rajonale

Programi është i fokusuar në përgatitjen e kualifikimeve të larta fahivtsiv, ndërtimin e sigurisë së metodologjive dhe teknikave moderne në arritjet shkencore në menaxhimin e zhvillimit social dhe ekonomik, si dhe në punën e shërbimeve ekonomike të shtetit, qeverisë rajonale.

Në kuadrin e programit, studimi i disiplinave të tilla të përgjithshme gjuhësore si mikro- dhe makroekonomia, ekonomia matematikore, ekonometria, ekonomia industriale, analiza e aplikuar ekonomike, themelet shkencore të menaxhimit, problemet e ekonomisë moderne ruse. Lëndët bazë për specializim janë: studimet moderne rajonale, rregullimi sovran juridik i ekonomisë, seminari i veçantë për ekonominë e hapësirës së hapur.

521611 Teoria ekonomike dhe problemet e Rusisë moderne

Programi është i orientuar drejt përgatitjes së specialistëve të kualifikuar për problemet aktuale dhe zhvillimin e ekonomisë aktuale ruse. Kontributi i qasjeve shkencore në zgjidhjen e problemeve në dalje nga kriza është kryesori, i cili bashkon kursin e programit master. Lëndët bazë për këtë program janë: problemet e ekonomisë moderne ruse, proceset integruese në ekonominë moderne, shkëmbimi modern i valutës, teoria e proceseve ekonomike tranzitore. Në bazë të studimit të njohurive të Rozvinenye Krai mbi zhvillimin e reformave shtetërore, si dhe proceset që po ndërmerren në ekonominë e vendit, formulohen linjat kryesore të reformave pozitive. në ekonominë e Rusisë dhe її rajoneve të mëdha, merren parasysh ushqimi kryesor i periudhës së tranzicionit dhe specifikat e tyre në Federatën Ruse.

521612 Informatika ekonomike dhe teknologjia e informacionit

Programi është i orientuar drejt trajnimit të fakultetit të kualifikimeve të larta, ndërtim metodat moderne përzgjedhja e MVZ-së në analizën e ekonomisë proceset sociale. Lëndët bazë të këtij programi janë ekonomia matematikore dhe analiza ekonomike e aplikuar. Kurse speciale Merrni Navichniki Roboti і Rosvivaychі ідейї në rispniki Poskuvannya Kompaomeerіv, demonstroni tensionin bazë të oscilositit të Diyalnosti Ta Analizu, roboti në programin vimagu има поспавый ta-term i shkurtër dhe i shkurtër i programit.

521613 Ekonomia e biznesit

Programi fokusohet në trajnimin e sipërmarrësve me njohuri për sjelljen ekonomike të firmave në mendjet e kalimit në inovacionet e tregut: ndryshimi i formave të pushtetit, formimi i një mjeti të ri të pranimit të atyre formave organizative dhe ligjore, konkurrenca në treg.

Zona qendrore u njoh me organizimin e biznesit si të tillë, e karakterizuar nga objektet dhe subjektet e aktivitetit të pritjes, funksionet kryesore të veprimtarisë së veprimtarisë. Hapësirë ​​të madhe në program zë ushqimi i aktivitetit të marketingut të ndërmarrjeve, duke treguar detyrën e tij. Problemet e Glyboko vyvchayutsya dhe zgjedhja e llojit të nomenklaturës së pіdpriєmstv, programi obsyagu obsyagu virobnichoї, mendjet financiare і dzherel, personeli dhe organіzatsіynogo bezpechennya, cіnoutvorennya і ruhu mallrave. Programi ka marrë shumë rreziqe kritike, analiza të forta dhe anët e dobëta biznesi dhe promovimi i konkurrencës, planifikimi i biznesit, si dhe aspektet rajonale të biznesit.

521614 Ekonomika pratsі

Programa orієntovana në pіdgotovku fahіvtsіv visokoї kvalіfіkatsії në degën e Ekonomisë pratsі se zdatnih stafit upravlіnnya në osnovі theoreticity i metodologіchnih njohuri analіzuvati i prognozuvati tendentsії rozvitku Rinku pratsі i zaynyatostі në rіvnі natsіonalnoї Ekonomisë që regіonu dhe takozh zdatnih formuvati strategіyu i taktika organіzatsії pratsі se upravlіnnya lyudskimi burimet mbi mikrorivalët.

Programi transferon shkatërrimin e arsimit në një nivel të lartë të disiplinave të tilla të veçanta si ekonomia e praktikës, ligji i punës, menaxhimi i personelit, statistikat e praktikës, psikologjia e praktikës, ergonomia dhe të tjera.

521615 Ekonomia institucionale dhe politika ekonomike

Programi është i fokusuar në trajnimin e shkencëtarëve të kualifikuar dhe ekonomistëve fakhivtsiv në të ushqyerit politika ekonomike dhe hartimin e ndryshimeve institucionale dhe ekonomike, ekonomisë së kaluar dhe propozimeve në fushën e analizës së strukturave institucionale dhe ndryshimeve institucionale.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tillë spetsіalnih distsiplіn jak: Ekonomichna teorіya organіzatsіy, Ekonomichna teorіya Informácie, Ekonomichna teorіya kontraktіv, ekonomіka i drejtë Istoria іnstitutsіynoї që evolyutsіynoї Ekonomisë, teorії suspіlnogo VIBOR, teorії ekonomіchnoї polіtiki, Istoria ekonomіchnih іnstitutіv, Istoria rosіyskih modernіzatsіy, іnstitutsіyno-ekonomіchny analіz Rinku pratsі, organіzatsіya i mbretëronte regulyuvannya bіznesu vogël, teorіya galuzevih rinkіv, Ekonomichna teorіya monopolіy natyrore, organіzatsіyno-pravovі mehanіzmi drejtat e Zahist spozhivachіv, teorії ratsіonalnostі, Bazat іnstitutsіonalnogo proektuvannya, teorike іgrovі modelі në іnstitutsіynіy ekonomіtsі, metodat e ekonomіchnih aplikuar іnstitutsіyno doslіdzhen, teorії perehіdnoї Ekonomi, bllokojnë distsiplіn ligjore: kompetencat teorіya drejtat unë, baza e konstitutsіynogo që admіnіstrativnogo drejtat teorіya i organіzatsіya zakonotvorchostі, porіvnyalne pravoznavstvo bllok upravlіnskih distsiplіn: sotsіologіya organіzatsіy, Derzhavna regіonalna polіtika, mbretëronte i munіtsipalne upravlіnnya, sistemi buxhetor i në procesin buxhetor , demografia rajonale dhe punësimi.

521616 Historia ekonomike dhe historia e mendimit ekonomik

Programi fokusohet në përgatitjen e kualifikimeve për studentët e lartë dhe studentët e universitetit në fushën e historisë ekonomike dhe historisë së mendimit ekonomik.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tilla spetsіalnih distsiplіn jak: Istoria ekonomіchnih іnstitutіv, teorіya që Istoria tsivіlіzatsіy, Istoria rosіyskih modernіzatsіy, teorії perehіdnoї Ekonomi, іstoriko-Ekonomichna іstorіografіya, іstorіografіya ekonomіchnoї pillows, Ekonomichna Istoria në klasichnіy rosіyskіy іstorіografії, spetsіalny semіnar e metodologіchnim i Robotët historikë dhe ekonomikë të Weber, një seminar i veçantë mbi ndërdisiplinoren Metodat іstorichnogo doslіdzhennya shkollën "Annalіv" Istoria ekonomіchnoї pillows Russie, teorії ekonomіchnoї polіtiki, teorії ratsіonalnostі, ekonomіka i yetik, groshovі teorії, Istoria іnstitutsіynoї që evolyutsіynoї Ekonomisë, spetsіalny semіnar i ekonomіchnoї teorії marksizëm: Istoria i Suchasnist, semіnar spetsіalny e ekonomіchnih robіt Kondratєva: historia dhe moderniteti, seminar special mbi teorinë ekonomike të Keynes: historia dhe moderniteti, seminar special mbi punën ekonomike të Hicks: historia dhe moderniteti, seminar special mbi punën ekonomike dhe metodologjike të Friedman.

521617 Ekonomia rajonale

Programi synon të përgatisë shkencëtarë dhe lehtësues të kualifikuar në fushën e analizës, planifikimit, parashikimit të proceseve të ndryshimeve ekonomike në rajone për punë në strukturat shtetërore dhe rajonale të barazive dhe organizatave të ndryshme.

Programa peredbachaє vivchennya pogliblene në Visoko rіvnі tilla spetsіalnih distsiplіn jak: teorіya prostorovogo që regіonalnogo rozvitku, teorіya rozmіschennya, Derzhavna regіonalna polіtika, statistikat regіonalna regіonalna demografіya i zaynyatіst popullsisë ekonomіka Mista, ekonomіka sіlskih regіonіv, infrastruktura regіonalna i sferë obslugovuvannya, regіonalne virobnitstvo, dovkіllya se prirodokoristuvannya, fіnansi regіonіv, іnvestitsіyna dіyalnіst regіonіv, zovnіshnoekonomіchna dіyalnіst regіonіv, regіonalne planuvannya, prognozuvannya programuvannya i, i regіonalne munіtsipalne upravlіnnya, regіonalna polіtika që ekonomіka ЄS, problemnі regіoni Russie i svitu, Smuga i Zoni e rritjes së svіtovoї planuvannya Ekonomisë, Shtetit.

521618 Ekonomia e burimeve natyrore

Programi synon të trajnojë shkencëtarë dhe lehtësues të kualifikuar në fushën e ekonomisë së burimeve natyrore dhe ekologjisë për punë në institucione shkencore dhe të avancuara, struktura shtetërore dhe rajonale, komunale, komunitare të industrive dhe ndërmarrjeve të ndryshme.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tillë spetsіalnih distsiplіn jak: ekonomіka natyrore resursіv i mendjet ekonomіka prіrodopotreblenіya, ekonomіka, prіrodovostanovlenіya, ekonomіka prirodoohoronnoї dіyalnostі, globalnі probleme Ecole-ekonomіchnі École-ekonomіchnі Problemi Russie, ekologіchne drejtë otsіnka vplivu në navkolishnє seredovische, Ecotechnics dhe ecotechnologies , monitorimi mjedisor dhe ekonomik, menaxhimi mjedisor, sigurimi mjedisor, vlerësimi i rreziqeve mjedisore dhe ekonomike, investimet në projekte mjedisore dhe ekonomike, problemet mjedisore dhe administrata komunale.

521619 Sociologji ekonomike

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih naukovtsіv, sotsіologіv-analіtikіv në oblastі doslіdzhennya unë analіzu problemet sotsіalno-ekonomіchnih Suchasnyj rosіyskogo suspіlstva për robots në NAUKOVO-doslіdnih іnstitutah, i mbretëronte regіonalnih, strukturat munіtsipalnih rіznogo rіvnya në marketing vіddіlennyah komertsіynih organіzatsіy në fondet Gromadska.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі të tilla spetsіalnih distsiplіn jak: teorіya ratsіonalnogo Vibor, ekonomіka Gromadska sektori Ekonomichna i sotsіalna statistikat teorіya i metodologіya suchasnoї ekonomіchnostitvs problemet sociale Ekonomisë suchasnoї Russie, OOO Russian Federation: іstorichny dosvіd, kulturës kombëtare i PERSPEKTIVA rozvitku, sotsіalna polіtika i strategії її realіzatsії, forma që mehanіzmi sotsіalnogo Zahist popullsia transformimi pratsі i zaynyatostі në іnformatsіynіy ekonomіtsі, sotsіologіya gospodarskih organіzatsіy, povedіnka spozhivachіv, pokazniki sotsіalno-ekonomіchnogo rozvitku , diferencimi social dhe ekonomik i popullsisë, psikologjia ekonomike, kërkimet e marketingut në sociologji, modelet dhe metodat matematikore në sociologjinë ekonomike, siguria programore e kërkimit sociologjik dhe ekonomik.

521620 Financë

Programi synon të trajnojë akademikë dhe lehtësues të kualifikuar në fushën e analizave financiare, planifikimit financiar dhe tatimor, menaxhimit financiar për punë në banka, institucione financiare, FIG dhe korporata financiare.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі spetsіalnih distsiplіn jak tillë: teorіya fіnansіv, menaxhimin fіnansovy, bankat i fіnansovі іnstituti, upravlіnnya іnvestitsіynim portofoli otsіnka fіnansovih aktivіv krejtësisht i tehnіchny analіz në fіnansovih shesh patinazhi, upravlіnnya fіnansovimi rizikami i strahuvannya, pohіdnі fіnansovі іnstrumenti, analіz financiare dhe seritë kohore ekonomike, politikat e marketingut dhe kreditimit të bankave, operacionet ndërkombëtare të bankave, planifikimi tatimor në korporata, ligji financiar, pamja dhe analiza financiare.

Pesëqind e njëzet e një mijë e gjashtëqind e njëzet e një financat shtetërore dhe komunale

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih kerіvnikіv i fahіvtsіv në oblastі Reigning i sotëm i munіtsipalnih fіnansіv, buxheti është i podatkovih planuvannya, Ekonomia dhe komunale Gospodarstwa Gospodarstwa zhitnogosciencës, zhitlovoїї komunale Gospodarstwa zhitlovote, kultura e shëndetit, zhitlovote, kultura e recepsionit. strukturat munіtsipalnih rіznogo barabartë.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tillë spetsіalnih distsiplіn jak:, Aplikacioni i makroekonomіka, teorіya opodatkuvannya, mbretëronte regulyuvannya monopolіy mbretëronte i munіtsipalne upravlіnnya natyrore, іnvestitsіyny analіz i menaxhimit fіnansovy në Gromadska sektorі, Ekonomichna fuqitë teorіya, ekonomіka i mbretëronte regulyuvannya Rinku pratsі, teorіya Ekonomia e qytetit dhe qarkut, financat komunale dhe rajonale, organizatat jo-tregtare: ekonomia dhe menaxhimi, politika buxhetore dhe procesi buxhetor, politika rajonale shtetërore, analiza e fitimeve dhe fitimeve, kontabiliteti dhe auditimi në sektorin publik, reforma në sferën e shërbimet publike dhe financat komunale, sigurimet shoqërore, ekonomia e arsimit, ekonomia e kujdesit shëndetësor, makroekonomia e aplikuar.

Pesëqind e njëzet e një mijë e gjashtëqind e njëzet e dy Bankat dhe veprimtaria bankare

Programi synon të përgatisë shkencëtarë të kualifikuar dhe fahivtsiv në fushën e bankave për punë në çdo nivel të menaxhimit bankar në bankat shtetërore dhe tregtare.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі spetsіalnih distsiplіn jak tilla: svіtovy dosvіd funktsіonuvannya sistemet bankіvskih, Unë veçanërisht vikoristannya Yogo në Russie, Pjesa I funktsії Bankës Qendrore, regulyuvannya Ligjore bankіvskoї dіyalnostі që pavlera obіgu, upravlіnnya bankіvskimi aset i Pasiv, krediti polіtika komertsіynih bankіv. Menaxhimi i riskut të kredisë, organizimi i imazhit dhe reputacionit bankar, analiza e bilancit të një banke tregtare, analiza financiare, analiza e klientëve të bankave, aktiviteti investues i bankave tregtare. analiza e portofolit të investimeve, puna e bankave tregtare në bursë, mbledhja e fondeve ndërkombëtare, tregtimi i monedhave, tregu i instrumenteve të ngjashme financiare. organіzatsіya vzaєmodії pіdrozdіlіv bankë për robotë në treg tsіnnih paperіv i tregut të këmbimit valutor, upravlіnnya portofolit tehnіchny i ​​analіz thelbësisht mbi monedhën i Tregu i aksioneve, bankіvskі іnformatsіynі se platіzhnі banking upіrіvіnіnіkontrollіz për sistemin e marketingut të këmbimit. besim unë іn., personeli upravlіnnya komertsіynogo drejtimit të bankës bankіvsky i formuvannya bankіvskoї strategії, bankіvsky robots organіzatsіya auditimit të fіlіyami, opodatkuvannya komertsіynih bankіv, robots organіzatsіya e kartka plastike, Biznes-planuvannya, otsіnka rentabelnostі i upravlіnnya pributkovіstyu, upravlіnnya rizikami komertsіynogo bankare.

521623 Paraqitja, analiza dhe auditimi

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih kerіvnikіv i fahіvtsіv në oblastі rozvitku teorії buhgalterskogo oblіku, zanate ekonomіchnogo analіzu se çështjet e auditimit adaptatsії vіtchiznyanogo buhgalterskogo oblіku vіdpovіdno të mіzhnarodnih standartіv, vprovadzhennya Suchasnyj metodіv upravlіnskogo oblіku në praktikë upravlіnnya virobnichimi pіdpriєmstvami për robotë në mbretërojë, regіonalnih, strukturat munіtsipalnih nivele të ndryshme, firma konsulence dhe auditimi, banka, kompani investimesh dhe sigurimesh.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tilla spetsіalnih distsiplіn jak: teorіya buhgalterskogo oblіku, teorіya ekonomіchnogo analіzu, fіnansovy Obl_k i zvіtnіst, upravlіnsky Obl_k, mіzhnarodny Obl_k, analіz fіnansovy, Biznes-planuvannya, teorіya auditimit tsіnnі papero që Obl_k operatsіy prej tyre Obl_k zvnіshnoekonomichnії dіyalnostі , oblіk i audit v torgіvlі, auditi i kompanive të sigurimit, auditimi bankar, oblіk і auditimi në organizatat buxhetore, auditimi i projekteve investive, auditimi praktik, sistemet e kontabilitetit të informacionit, analiza e teknologjisë kompjuterike, auditimi kompjuterik, sistemi i modelimit , gospodarske drejtë.

+521624 Makroekonomia e aplikuar dhe politika ekonomike

Programi synon përgatitjen e shkencëtarëve dhe fasilitatorëve të kualifikuar në fushën e makroekonomisë së aplikuar, modelimit dhe parashikimit të proceseve makroekonomike për punë në institucione shkencore dhe të fundit, struktura shtetërore, rajonale, komunale të niveleve të ndryshme.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tillë spetsіalnih distsiplіn jak: modelі atë Metodi narodnogospodarskogo prognozuvannya, aplikimin makroekonomіka i makroekonomіchna polіtika, modelі ekonomіchnoї dinamіki, analіz i hours Parashikimi ryadіv, іnstitutsіyna ekonomіka, sistemit buxhetor i polіtika buxhetore, analіz іnvestitsіyny, teorіya ically matematikore tranzitivnoї Ekonomia, teoria e qindarkave dhe politika e qindarkës kreditore, zhvillimi i modeleve ekonometrike, sistemi i statistikave shtetërore të Rusisë, teoria e ryshfeteve, ekonomia ruse dhe furnizimi aktual i politikës ekonomike, miratimi i një vendimi në mendjet e pafajësisë, ekonomia e praktikës, politika sociale.

521 625 Ekonomia e stabilitetit

Programi synon të përgatisë shkencëtarë dhe lehtësues të kualifikuar në fushën e analizës dhe menaxhimit të jorezistencës, duke përfshirë ushqimin e ekonomisë së tregut të jofuqishmërisë, bazat e legjislacionit për jofuqishmërinë, fuqinë e tokës, planifikimin lokal. dhe zhvillimi dhe taksat. Për robots në konsultimi, dizajn, іnzhinіringovih që rіelterskih fіrm, pіdpriєmstvah spіlnih, ekonomіchnogo analіzu qendra, bankat, karrierës kredituyut operatsії e neruhomіstyu, i іnvestitsіynih fondin e sigurimit, filloi të mbretërojë, regіonalnih i strukturave munіtsipalnih rіznogo rіvnya Naukova-doslіdnih іnstitutah, pov'yazanih h ekonomia e pathyeshmërisë.

Programi transferon shkatërrimin e arsimit në një nivel të lartë të disiplinave të tilla të veçanta si: tokë për pushtet i Bazat zemlekoristuvannya, mіstobudіvne planuvannya, іnvestitsії në neruhomіst, Bazat e neruhomostі Menaxhimit, neruhomіst në sistemі upravlіnnya mbretërojë i munіtsipalnoyu vlasnіstyu, privatizimi i bankrutstvo e kompanive, neruhomostі otsіnyuvannya, upravlіnnya rozvitkom që іnvestitsіyne proektuvannya, globalіzatsіya bіznesu i rinkіv neruhomostі, Riziki në upravlіnnі neruhomіstyu , teknologjitë іnformatsіynі në menaxhimin e parregullsive.

521626 Ekonomia agrare

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih kerіvnikіv i fahіvtsіv në oblastі teorії Agrare Ekonomisë, metodіv analіzu agroprodovolchih rinkіv i rinkіv zemlі, programe Reigning pіdtrimki APK, іnshih metodіv Aplikuar për robotë në robot në konsultimi, dizajn, іnzhinіringovih fіrmah, pіdpriєmstvah spіlnih, qendra ekonomіchnogo analіzu AIC, banka që japin hua për operacionet e kompleksit agroindustrial, fonde investimi dhe sigurimesh, struktura shtetërore dhe bashkiake të niveleve të ndryshme, institucione shkencore dhe të avancuara që lidhen me ekonominë agrare.

Programi i transferimit të shkatërrimit të arsimit në një nivel të lartë të disiplinave të tilla të veçanta si: veçoritë e prodhimit bujqësor, teoria e integrimit agroindustrial, teoria e bashkëpunimit bujqësor, marketingu bujqësor, ekonomia bujqësore, qiraja e tokës, ndaj shtetit rural, Teoria e rregullimit shtetëror të kompleksit agroindustrial, tregtia ndërkombëtare e produkteve agroushqimore, ekonomia bujqësore e vendit me ekonomi në tranzicion.

521 627 Sistemet e informacionit në biznes

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih kerіvnikіv i fahіvtsіv gjerë profіlyu në oblastі zastosuvannya іnformatsіynih sistemet vprovadzhennya Suchasnyj іnformatsіynih tehnologіy në bіznesі të mbretërojë, regіonalnih, munіtsipalnih rіznogo rіvnya strukturat, bankat, іnvestitsіynih komertsіynih fіrmah i i i organіzatsіyah rіznogo shkruani fonde Gromadska.

Programm peredbachaє pogliblene vivchennya në tempull rіvnі tilla spetsіalnih distsiplіn jak: Sistemet upravlіnnya bazat danih, analіzu randomness sistemi danih (SPSS), ekspertna sistemi i pranimit rіshen, іnformatsіynі tehnologії në rozrobtsі іnvestitsіynih proektіv, suchasnі іnformatsіynі tehnologії, іnformatsіynі tehnologії në buhgalterskomu oblіku, іnformatsіynі tehnologії në zhvillimin e zgjidhjeve të menaxhimit, teknologjinë informative në menaxhimin e projekteve, teknologjinë informative në analizën e investimeve, llogaritjen e masave dhe telekomunikacionit, sistemet e informacionit ligjor në biznes.

521628 Analizë e aktiviteteve ekonomike aktuale të bizneseve

Programa orієntovana në pіdgotovku kvalіfіkovanih kerіvnikіv i fahіvtsіv në analіzu Dega, planuvannya, upravlіnnya zovnіshnoekonomіchnoyu dіyalnіstyu pіdpriєmstva robots kanë vіddіlah mbretërojë, regіonalnih, strukturat munіtsipalnih, komertsіynih fіrmah i organіzatsіyah rіznogo shkruani pov'yazanih іz zovnіshnoekonomіchnoyu dіyalnіstyu.

Programa peredbachaє pogliblene vivchennya në Visoko rіvnі tilla spetsіalnih distsiplіn jak: FORMAT organіzatsіynі e kompanive në mіzhnarodnih shesh patinazhi, fіnansuvannya i kreditit zovnіshnotorgovelnih operatsіy marketingut mіzhnarodnoї dіyalnostі, menaxhimin fіrm në mіzhnarodnih shesh patinazhi, të drejtë mіzhnarodne që zovnіshnoekonomіchna dіyalnіst pіdpriєmstva, іnformatsіyne zabezpechennya bіznesu, komertsіyne tsіnoutvorennya marketingut industrial produktet, metodat e zhvillimeve financiare dhe ekonomike ndërkombëtare, sigurimi i operacioneve ekonomike të huaja, marketingu strategjik, bazat ekonomike të biznesit, planifikimi ekonomik dhe koordinimi i operacioneve të firmave.

2010 Ekonomia №1 (9)

V.S. pulë

PARIMI I VETËSTUDIMIT NË STANDARDIN E SHTETIT FEDERAL TË STANDARDVE TË TË MËSUARIT TË LARTË (FSES VPO-3) DIREKT "ECONOMIKA"

I NEVOJSHËM REALIZIM I QARTË I YOGO

Diskutohet parimi kryesor i një qasjeje kompetente - parimi i vetë-trajnimit, i cili është zbatimi i Standardit të ri Federal të Shtetit për Arsimin e Lartë Profesional (FGOS VPO-3). Është treguar se të gjitha aspektet e Standardit të ri Federal mund të zbatohen, si dhe universitetet kryesore shtetërore do të shndërrohen në institucione autonome financiarisht me rëndësi kombëtare dhe rajonale.

Fjalët kyçe: qasja e kompetencës, parimi i vetë-trajnimit, Standardi Federal Shtetëror për Arsimin e Lartë Profesional (FGOS VPO-Z) për "Ekonominë" direkte.

Modernizimi i ekonomisë aktuale ruse, e cila është fajtore për promovimin e gradës së shkencës dhe konkurrencës ndërkombëtare, duke transferuar zëvendësimin e magazinës bërthamore të praktikantit kombëtar, së pari për të gjithë personelin me kualifikime të larta. Gjuha nuk ka të bëjë vetëm me trupat inxhinierike, por me ekonomistë, avokatë dhe fahivtsiv të tjerë të drejtimit humanitar.

E rëndësishme është bërë nevoja për kualifikime më të larta në personel, si për shembull të ngurtësosh njohuritë aktuale, si të jesh në gjendje dhe të zastosovuvat їx në veprimtarinë e tyre praktike.

Që nga viti 2000, trajnimi i personelit me kualifikimet më të larta në universitetet e Rusisë është krijuar në bazë të standardeve shtetërore, të orientuara drejt transferimit efektiv të njohurive te studentët për diskursin e tyre shpifës në kulturën kombëtare pa përditësime thelbësore.

Në mendjet e formimit të ekonomisë së dijes dhe kompjuterizimit total të të gjitha sferave të jetës, një model statik i trajnimit të personelit për kualifikimet më të larta bazohet në paradigmën e njohjes afatgjatë të praktikës së qeverisjes, madje edhe “jo praktikë “. Vidpovidno bula zëvendësimi i parimit themelor të didaktikës "të mësojë, dhe studenti mëson" për parimin e të mësuarit krijues, i cili transferon pjesëmarrjen aktive të studentit në këtë proces. Vetë Tim kthehet në vetë-trajnim.

Іstotno zminyuєє funktіy vykladach. Nga mbajtësi dhe përkthyesi unik, njohuritë e verërave shndërrohen në organizator dhe konsulent të studentit nga kërkimi i jogës, duke e porositur dhe interpretuar atë. Vikladach spilno zі student formojnë një trajektore të vetë-trajnimit, kіntseі dhe pro-

shenja të tmerrshme, duke parë fazat, duke vendosur një plan konsultimesh dhe një procedurë kontrolli.

Në këtë mënyrë, teknologjia e re e të mësuarit orientohet drejt formimit të krijimit të një kërkimi të pavarur të njohurive të reja, përzgjedhjes së tyre, të zotëruara nga fitoret më të ulëta në veprimtarinë praktike.

Riorientimi i teknologjisë së të mësuarit nga përvetësimi pasiv i njohurive nga studenti në teknologjinë e vetë-mësimit të kontrolluar, në zhvillimin intensiv të aftësive instrumentale dhe gatishmërisë psikologjike për të vënë njohuritë e grumbulluara në shenja praktike të veprimit-njohjes së edukimit kompetent.

Është e rëndësishme që mendja të kalojë në trajnime mbi bazën e një qasjeje kompetente - zbatimin e një politike të edukimit të vazhdueshëm profesional, pasi ajo bazohet në konceptin e "mbështetjes së vetë-trajnimit profesional pa ndërprerje". Vіdpovіdno të tsієї kontsії neperervna professіyna samonauchannja skladєє z dvuh stupіvіnі: vuzіvskoї (universitetskoї) і pіslyavuzіvskoїї (pasuniversitare).

Duke filluar nga mesi i viteve 70. shekulli XX në Shtetet e Bashkuara, Britaninë e Madhe, Suedi, Francë, Spanjë, parimi i unitetit të arsimit profesional universitar dhe pasuniversitar është themelor në formimin e një politike kombëtare të rangut për trajnimin e personelit për kualifikime të larta. Kursi i trajnimit universitar konsiderohet si një bazë jo vetëm për akumulimin e njohurive aktuale, por edhe për zhvillimin e aftësive të nevojshme, për të reduktuar fahivtsya e mundshme. Kur shpenzon para për trajnime në muret e universiteteve, rritesh në mënyrë të qëndrueshme. Liderët për madhësinë e buxheteve lumore të universiteteve të mëparshme janë SHBA. Për shembull, në vitin 2008, buxhetet e universiteteve të Harvardit dhe Stanfordit arritën në 3.2 miliardë dollarë. Kozhen, në 5 universitete të tjera era e keqe i kaloi 2 miliardë dollarë.

Ka një tendencë të dukshme në marketingun e arsimit tuaj profesional, shndërrimin e universiteteve kombëtare në lëndë të tregut të praktikës dhe vetë të diplomuarve në kuazi mallra të veçanta intelektuale.

Në Rusi, procesi i përfshirjes së universiteteve në treg është zhvilluar në mënyrë spontane dhe është ende i tepërt. Megjithatë, vetë ligjet e prodhimit të mallrave janë bërë një faktor që përshpejtoi kalimin në paradigmën e një qasjeje kompetente.

Paradigma e re u zbatua në përgatitjet deri në fund të vitit 2009 për projektet e standardeve federale shtetërore të ndriçimit për arsimin profesional të gjeneratës së 3-të.

Erërat u krijuan nga paradigma e kompetencës rozumіnnya evropiano-perëndimore si një kapacitet ndërtimi i një të diplomuari me zotimin më të madh fillestar për të zastosovuvat në mënyrë të pavarur njohuritë e akumuluara dhe vmіnnya për përmbushjen e detyrave të vendosura përpara tij dhe për të arritur qëllimin përfundimtar përmes ndërveprimit në grup.

vlera të mëdha në Evropë, ne mbështetemi në kompetenca të avancuara të kualifikimit (tabela), veçanërisht të tilla si ndërtimi në analizë, sintezë dhe

vetë-trajnim, për atë që diplomon vetë përvoja e rekrutuesve, robotistëve.

Tabela 1

Vlerësimi nga pjesëmarrësit i procesit të ndriçimit të rëndësisë së kompetencave globale

Magazinat Profesoriale-vikladatsky rreth u p dhe t

1 Shëndeti para analizës dhe sintezës 2 1 3 1 7

2 Ndërtesat 3 2 1 2 8

3 Ndërtimi për të vënë në praktikë njohuritë 5 3 2 3 13

4 Përshtatja e ndërtesave me situatat e reja 7 5 4 4 20

5 Ndërtimi për të gjeneruar ide të reja (kreativiteti) 4 9 6 7 26

6 Letra dhe komunikim për të afërmit e mi 9 7 7 5 28

7 Fillestarë të specialiteteve ndërkombëtare 14 6 5 6 31

8 Ndërtimi para kritikës dhe autokritikës 6 10 9 10 35

9 Njohuri bazë në fusha të ndryshme 1 12 12 12 37

10 Vendimi i pranuar 12 8 8 9 37

11 Mësimi fillor për të punuar në kompjuter 16 4 10 8 38

12 Punë ndërtimi në një ekip ndërdisiplinor 10 13 11 11 45

13 Trajnim retal mbi bazat e njohurive profesionale 8 11 14 13 46

14 Apel ndaj vlerave etike 13 16 13 14 56

15 Njohuri të gjuhës së huaj 15 14 15 15 59

16 Fillestarët e vazhdimit 11 15 17 16 59

17 Lavdërime për përsosmërinë dhe pasurinë e kulturës 17 17 16 17 67

Në GEF VPO-3, kompetenca pidkhіd nabuv nga lista mund të ketë dy lloje: zagalnokulturore dhe profesionale.

Në nivelin e formimit të bachelorit të kompetencave kulturore janë ngritur 15, në nivelin e formimit të masterit - 6.

Rekrutimi i kompetencave profesionale për diplomën bachelor përfshin 16 gradë, për master - 14.

Drejtoni kulturën e mendimit, mësoni të kuptoni, analizoni informacionin, vendosni qëllime dhe zgjidhni shtigjet për t'i arritur ato (OK-1);

Të kuptojë dhe analizojë problemet filozofike të shikimit të dritës, shoqërore dhe veçanërisht të rëndësishme (OK-2);

Të kuptojë ndryshimet e forcave dhe rregullsitë e procesit historik; nën dhe proceset e historisë ekonomike; vendi dhe roli i vendit të dikujt në historinë e njerëzve dhe në botën moderne (OK-3);

Analizoni problemet dhe proceset e rëndësishme shoqërore që ndodhin në të ardhmen dhe parashikoni mundësinë e zhvillimit të tyre në të ardhmen (OK-4);

Vykoristovuvaty dokumentet ligjore normative në veprimtarinë e tyre (OK-5);

Logjikisht e vërtetë, argumentuese dhe e qartë për gjumë dhe gjuhën e shkronjave (OK-6);

Ushtrime në ekip (OK-7);

Të njohë vendimet organizative dhe administrative dhe të mbajë përgjegjësi për to (OK-8);

Përmirësoni vazhdimisht kualifikimet dhe zotërimin tuaj (OK-9);

Vlerësoni në mënyrë kritike meritat dhe mangësitë tuaja, mbani mend të njihni mënyrat dhe zgjidhni të zhvilloni meritat tuaja dhe të miratoni mangësitë (0DO-10);

Merrni parasysh rëndësinë sociale të profesionit tuaj të ardhshëm, drejtoni me motivim të lartë për t'u bërë profesionalisht aktiv (OK-11);

Përcaktoni vlefshmërinë dhe rëndësinë e informacionit në zhvillimin e pezullimit aktual; përdorni metodat, mënyrat dhe mjetet kryesore të heqjes, ruajtjes, mbrojtjes së informacionit (OK-12);

Puna me një kompjuter si një mënyrë për të menaxhuar informacionin dhe informacionin në rrjetet globale kompjuterike (OK-13);

Voloditi një nga gjuhët e huaja në një nivel jo më të ulët se ai rozë (OK-14);

Përdorni metodat kryesore për të mbrojtur stafin dhe popullsinë kundër pasojave të mundshme të aksidenteve, fatkeqësive, fatkeqësive natyrore (OK-15).

Diplomat bachelor në Krіm tsikh janë paraqitur me arritje kulturore shtesë:

Zhvilloni vazhdimisht potencialin tuaj intelektual dhe kulturor (OK-1);

Vmіti zotëron në mënyrë të pavarur metodat e reja dhe doslіdzhen, deri në ndryshimin e profilit tuaj shkencor dhe shkencor dhe virobnicheskogo (OK-2);

Vmіti fitojnë dhe pushtojnë në mënyrë të pavarur njohuri të reja dhe vminnya në veprimtarinë praktike, duke përfshirë fusha të reja të njohurive që nuk lidhen drejtpërdrejt me sferën e veprimtarisë (OK-3);

Vmіti pranon vendimet organizative dhe menaxheriale dhe garanton për rezultatet e tyre (OK-4);

Vmіti vіlno koristuvatisya іnozemnym mov jak zasobom professіyskoy splkuvannya (OK-5);

Volodimir të ardhurit e lëvizjes publike dhe shkencore (OK-6).

Ana profesionale e kompetencës së një bachelor dhe master përfshin 5 grupe të vetë-mjaftueshme që mundën në fushën e punës së tyre: rozrahunkovo-analitike, shkencërisht të avancuar, projekt-ekonomike, organizative-menaxherore, pedagogjike.

Volodar i diplomës bachelor është fajtor për:

Të përzgjedhë dhe të analizojë të dhënat dalëse, të nevojshme për hetimin e treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë, që karakterizojnë veprimtarinë e subjekteve në pushtet (PC-1);

Rozrakhovuvat në bazë të metodave tipike dhe bazave normative dhe ligjore të treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë, karakterizojnë veprimtarinë e subjekteve shtetërore (PC-2);

Vikonuvati i nevojshëm për palosjen e planeve ekonomike të shpërndarjes për zhvillimin e ndërtesës, rrumbullakimin e tyre dhe paraqitjen e rezultateve të punës në një mënyrë të arsyeshme përpara standardeve të miratuara nga organizata (PC-3);

Zdіysnyuvati zbir, analiza dhe përpunimi i të dhënave, të nevojshme për përmbushjen e detyrave ekonomike (PC-4);

Zgjidhni mjetet për përpunimin e të dhënave ekonomike në përputhje me kërkesat e përcaktuara nga detyra, analizoni rezultatet e sondazhit dhe grumbulloni nxjerrjen e visnovka (PC-5);

Mbi bazën e përshkrimit të proceseve dhe dukurive ekonomike, do të zhvillohen modele standarde teorike dhe ekonometrike, do të analizohen dhe interpretohen rezultatet e fituara (PC-6);

Analizoni dhe interpretoni informacione financiare, kontabël dhe informacione të tjera, të cilat duhet të merren parasysh në numrin e ndërmarrjeve të formave të ndryshme të pushtetit, organizatave, departamenteve, etj., dhe për të fituar mbi heqjen e urave ujore për miratimin e vendimeve administrative ( PC-7);

Analizoni dhe interpretoni të dhënat nga statistikat vendase dhe të huaja për proceset dhe dukuritë sociale dhe ekonomike, zbuloni tendencat në ndryshimin e treguesve socialë dhe ekonomikë (PC-8);

Zgjidhni të dhënat e nevojshme, analizoni ato, përgatitni një rishikim informativ dhe (ose) tingull analitik (PC-9);

Fitore për versifikimin e detyrave analitike dhe ato të fundit të ditëve të sotme sfond teknik dhe teknologjitë e informacionit (PC-10);

Organizoni aktivitetet e një grupi të vogël të krijuar për zbatimin e një projekti specifik ekonomik (PC-11);

Të fitojë për zhvillimin e drejtuesve komunikues të punës moderne teknike dhe teknologjisë së informacionit (PC-12);

Vlerësoni në mënyrë kritike opsionet e propozuara për vendimet dhe zhvillimin menaxherial dhe pengoni propozimet se sa mirë ato përmirësojnë plotësisht kriteret për efikasitetin social dhe ekonomik, rreziqet dhe pasojat e mundshme sociale dhe ekonomike (PC-13);

Të sigurojë publikimin e disiplinave ekonomike në instalimet e ndriçimit të një niveli të ndryshëm, programe vikoriste dhe shkencore dhe materiale edukative dhe metodologjike (PC-15);

Merrni pjesë në përmirësimin dhe zhvillimin e sigurisë parësore dhe metodologjike të disiplinave ekonomike (PC-16).

Një i diplomuar me diplomë master është fajtor për:

Vëzhgoni dhe vlerësoni në mënyrë kritike rezultatet, refuzoni punën e të huajve dhe studiuesve të huaj, tregoni drejtime premtuese, hartoni një program ndjekjeje (PC-1);

Për të nxjerrë në pah rëndësinë, rëndësinë teorike dhe praktike të temave arritjet shkencore(PC-2);

Kryerja e ndjekjes së pavarur të programit të zgjeruar (PC-3);

Paraqisni rezultatet e hulumtimit të kryer para komunitetit shkencor në lidhje me statistikat ose dopovіdі (PC-4);

Në mënyrë të pavarur zavdan i redgotovka zavdan i razroblyatí zavdanі prіsennya z urakhuvannymi factor neznachennostі, razroblyatі vіdpovіdnіn dhe gjithashtu propozim i shkodës për të shkuar schodo prіzіzіzії ії razroblyаї ії razrobіnіn projektetVі Programet (PC-5);

Vlerësoni efektivitetin e projekteve me eliminimin e faktorit të pa rëndësisë (PC-6);

Të zhvillojë strategji për sjelljen e agjentëve ekonomikë në tregje të ndryshme (PC-7);

Përgatitja e materialeve analitike për vlerësimin e hyrjes në fushën e politikave ekonomike dhe marrjen e vendimeve strategjike në nivele mikro dhe makro (PC-8);

Analizoni dhe zgjidhni burime të ndryshme informacioni për kryerjen e anketave ekonomike (PC-9);

Bëni një parashikim të treguesve kryesorë socialë dhe ekonomikë në veprimtarinë e biznesit, Galusisë, rajonit dhe ekonomisë në tërësi (PC-10);

Kryerja e shërbimeve ekonomike dhe shërbimeve mbështetëse në ndërmarrje dhe organizata të formave të ndryshme të pushtetit, në autoritetet shtetërore dhe komunale (PC-11);

Eksploroni opsionet për vendimet e menaxhimit dhe vlerësoni zgjedhjet e tyre në bazë të kritereve të efikasitetit social dhe ekonomik (PC-12);

Zastosovuvat metodat dhe teknikat moderne për zhvillimin e disiplinave ekonomike në hipotekat më të larta fillestare (PC-13);

Të zgjerojë planet, programet primare dhe më metodikisht për zhvillimin e disiplinave ekonomike në hipotekat primare më të larta (PC-14).

Ora Rozpodіl nachalnogo e orientuar në zhvillimin e hirit në samonavchannya, zdіysnyuvannogo në dy forma: pasive dhe aktive.

Në formën pasive, për të marrë pjesë në punën në klasë të studentit, në konsultime, në atë aktive - përgatitje dhe prezantim në klasa praktike, pjesëmarrje në lloje të ndryshme konkursesh, konferenca studentore, forume, olimpiada, përgatitja e punimeve afatgjata dhe punë kualifikuese të diplomimit. , botimi i artikujve në krye të kursit gjatë praktikave fillestare dhe profesionale.

Një pjesë e viteve të leksionit për programin bachelor sipas standardit shtetëror federal të gjeneratës së 3-të kufizohet nga 25% e klasës për të marrë të gjitha llojet, dhe për programin master - 10-15%. Іtotno zbіlsheno orë për praktikën e masterit: 38-42% e të gjitha viteve fillestare.

Jo më pak se 30% e kohës praktike në klasë do të zënë forma aktive dhe ndërvepruese të sjelljes së tyre.

Gjithnjë e më i rëndësishëm është studimi i programeve individuale arsimore për studentët e moshuar. Puna individuale e studentëve është përgjegjëse për sigurimin e aksesit të tyre të lirë në internet.

Në bibliotekën e universitetit, në botën e revistave kryesore ekonomike ruse, në revistat shkencore të Universitetit Shtetëror të Moskës, Universitetit Shtetëror të Shën Petersburgut, SU-HSE, si dhe në revistat e huaja: American Economic Review, Journal of Finance, Journal of Economic Perspectives, Journal Economic, Journal of Economic Literature, Review of Economic.

Direkt, obsgіg i sledovnіst sledovannogo samonauchannja studenіv povinnі vіdobrazhatsya në komplekset navchalno-tehodicnyh, në planet іndivіdualnyh vykladachіv, në faqen e rekomanduar navchalnyh sbіbnіkі fachutі іvtyzіm.

Vazhdimisht fajtor për fitimin e formave të tilla të vetëpromovimit, si një abstrakt, rishikim, plotësues, botim i artikujve në koleksionet e punës së studentëve. Studenti është i detyruar të drejtojë një student të punës së pavarur, të mbajë shënime për literaturën plotësuese.

Vymogi, të cilat janë paraqitur nga standardi Sovran i gjeneratës së 3-të për sigurinë metodike të programit, në përgjithësi mund të zbatohen vetëm me një rritje fillestare të investimit në zhvillimin e bazës materiale-informative-kompjuterike të arsimit.

Në universitetet kryesore, kostoja e trajnimit për përgatitjen e një fakhivtsy shumë të kualifikuar reduktohet jo me dhjetëra, por me qindra mijëra dollarë. Po, në universitetet e mëparshme SHBA znahodyatsya erë e keqe në mes të 1 milion dollarë. Në Institutin e Teknologjisë në Kaliforni deri në 52 mijë. - në Universitetin e Kalifornisë. Në Universitetin e Oksfordit (Britania e Madhe) erëra është e barabartë me 46 mijë, në Tokio - 78 mijë, në Universitetin e Milanos - 8 mijë. Dol..

Paga mesatare e profesorëve të universiteteve kryesore të mëparshme është në intervalin 140-190 mijë. USD

Fatkeqësisht, në standardin shtetëror federal të gjeneratës së 3-të, ekzistojnë standarde ditore për trajnimin e një bachelor dhe master, të cilat ju lejojnë të zbatoni plotësisht përfitimet deri në arritjen e nivelit të paracaktuar të kompetencës. Nuk ka standarde për madhësinë e fuqisë punëtore të një punëtori.

Natyrisht, është joreale të arrihet niveli i sigurisë së informacionit material dhe kompjuterik, adekuat me kërkesat e Standardit Federal të Arsimit Shtetëror VPO-3, në bazë të financimit të buxhetit të shtetit për shumicën e universiteteve në Rusi.

Transferimi i nevojshëm i planifikuar i universiteteve kryesore shtetërore në organizata autonome federale-tregtare dhe rajonale-tregtare, sikur të përgatisnin personel të kualifikuar për Rusinë dhe ekonomitë e tjera kombëtare.

Rrëshqitni më shumë detaje dhe fitoni në mënyrë aktive grumbullimin e trajnimeve shtesë të personelit të kualifikuar në SHBA, Britaninë e Madhe, jo vetëm nga ana e programeve parësore, por edhe në aspekte.

financa, organizimi i drejtimit në universitetet e mëparshme të nivelit të lehtë.

letërsi

1. Salmi D. Krijimi i universiteteve të klasës së lehtë. M .: E gjithë bota 2009.

2. Ndërtimi i strukturave të ndriçimit në Evropë. Kontributi i universiteteve në procesin e Bolonjës. Greninga: Shtëpia Botuese Greninga. un-tu, 2004.

3. Standardi Federal i Ndriçimit Shtetëror për Arsimin e Lartë Profesional Direkt "Ekonomi". Kualifikimi (nivelet): Bachelor. Projekti. M., 2009.

MINISTRIA E ZHVILLIMIT DHE SHKENCËS

FEDERATA RUSE

miratuar

me urdhër të Ministrisë

mësojnë shkencën

Federata Ruse

datë 01.01.01 r N 747

(RIVEN) "bachelor")

Moskë 2010

Regjistruar në Ministrinë e Drejtësisë së Federatës Ruse më 25 shkurt 2010 N 16500

MINISTRIA E STUDIMEVE DHE SHKENCAVE E UKRAINËS

datë 01.01.01 r N 747

RRETH MIRATIVE

Standardi Federal i Shtetit të Ndriçimit

ÇFARË TË MËSOJMË DIREKT

TRAJNIMI 080100 EKONOMI (KUALIFIKIM)

(RIVEN) "bachelor")

VІDPOVYY në klauzolën 5.2.8 Regjistrimi në lidhje me Mіnіsternship Ositii І Science of Rosіysko and Co., korrur nga Studimi i Rosіyskoi Federal Divine Vіd 01.01.01 PN 280 (Vіdomosti Verkhovnaya për Ukrainën, 2506, N. 22504, Art. 15, neni 1350, 2006, N 18, pika 2007, 2008, N 25, pika 2990, N 34, pika 3938, N 42, pika 4825, N 46, pika 5337, N 46, pika 5337, N 46,99, pika 2990; , neni 378; N 6, neni 738; N 14, neni mijë e gjashtëqind e gjashtëdhjetë e dy), paragrafi 7 i Rregullave për zhvillimin dhe miratimin e standardeve federale të ndriçimit shtetëror, të miratuar me Dekretin e Federatës Ruse më 01.01. 01 r N 142 (Federata Zyrtare Ruse 2009, N 9, neni 1110), dënoj:

Miratimi i standardit federal të ndriçimit shtetëror për arsimin profesional për trajnimin e drejtpërdrejtë 080100 Ekonomik (kualifikimi (diploma) "bachelor") dhe futja e jogës në veprim që nga dita e rekrutimit të gradës së rendit.

A. FURSENKO

program aplikimi

miratuar

me urdhër të Ministrisë

mësojnë shkencën

Federata Ruse

datë 01.01.01 r N 747

STANDARD FEDERAL SHTETI NDRIÇIMI

ÇFARË TË MËSOJMË DIREKT

TRAJNIMI 080100 EKONOMI (KUALIFIKIM)

(RIVEN) "bachelor")

I. SFERË E MOFIMIT

1.1. Standardi i referencës federale shtetërore të ndriçimit për arsimin e lartë profesional (FGOS VPO) është një koleksion fakultetesh, të detyrueshme në zbatimin e programeve të arsimit bazë për diplomën bachelor për trajnim të drejtpërdrejtë 080100 Ekonomika instalimet e ndriçimit arsimi i lartë profesional (premtime të larta fillestare, universitete), në territorin e Federatës Ruse, që mund të jetë akreditim shtetëror.

1.2. E drejta për të zbatuar programet kryesore osvіtnіh të hipotekës fillestare është e mundur vetëm me praninë e një licence të vlefshme, të lëshuar nga autoriteti qendror i pushtetit vikonavchoi.

II. VIKORIST

Cilat standarde kanë shkurtesat e mëposhtme:

VPO - në kërkim të arsimit profesional;

OOP - programi kryesor i ndriçimit;

OK - kompetenca kulturore;

PC - kompetenca profesionale;

UC OOP - cikli fillestar i programit kryesor arsimor;

FSES VPO - standardi federal i ndriçimit shtetëror të arsimit të lartë

arsimin profesional.

III. KARAKTERISTIKAT E PËRGATITJES DIREKT

Termi normativ, intensiteti total i punës së zotërimit të programeve kryesore të ndriçimit (në njësitë e brendshme)<*>për arsimin me kohë të plotë, kualifikimet (nivelet) janë renditur në tabelën 1.

<*>Vetëm një sallë për 36 vite akademike.

Tabela 1

Kushtet, mundimi i zotërimit të OOP dhe kualifikimi

(Stupin) të diplomuar

<*>Punësimi i programeve kryesore arsimore për formën e formimit me kohë të plotë për titullarin e rangut 60 beqarë.

Afatet e zotërimit të programit kryesor të diplomës bachelor për arsimin me kohë të plotë (me kohë të pjesshme) dhe me kohë të pjesshme, si dhe për kohën e studimit të formave të tjera të arsimit, mund të ulen me një më shumë se afati normativ i treguar në tabelat 1, në bazë të

IV. KARAKTERISTIKAT E VEPRIMTARIVE PROFESIONALE TË BACHELORIT

kërkimi i informacionit për zgjedhjen e detyrave, përzgjedhja dhe analiza e të dhënave të nevojshme për kryerjen e anketave specifike ekonomike;

përpunimi i grupeve të të dhënave ekonomike në lidhje me detyrat e përcaktuara, analiza, vlerësimi, interpretimi i rezultateve dhe zbritja e visnovkiv;

pobudov modele standarde teorike dhe ekonometrike të proceseve, dukurive dhe objekteve shtesë që konsiderohen të jenë në fushën e veprimtarisë profesionale, analizës dhe interpretimit të marrjes së rezultateve;

analiza dhe interpretimi i indikacioneve që karakterizojnë proceset dhe fenomenet sociale dhe ekonomike në nivel mikro dhe makro në Rusi, si dhe jashtë saj;

përgatitja e rishikimeve informative, raporteve analitike;

kryerja e anketave statistikore, anketave, pyetësorëve dhe përpunimi primar i rezultateve të tyre;

pjesëmarrje në zhvillimin e zgjidhjeve të projektimit në fushën e veprimtarisë profesionale, përgatitjen e propozimeve dhe hyrjen në zbatimin e projekteve dhe programeve zhvillimore;

pjesëmarrjen në zhvillimin e opsioneve për vendimet e menaxhimit, bazuar në përzgjedhjen e tyre në bazë të kritereve për efikasitetin social dhe ekonomik, me përmirësimin e rreziqeve dhe pasojave të mundshme sociale dhe ekonomike të vendimeve të marra;

organizimi i shenjtërimit të fazës së besuar të punës;

ndërtimi i përzgjedhjes së mjeteve instrumentale për përpunimin e të dhënave ekonomike në përputhje me detyrat e përcaktuara, duke analizuar rezultatet e sondazhit dhe duke përgatitur heqjen e visnovka (PC-5);

ndërtimi mbi bazën e një përshkrimi të proceseve dhe dukurive ekonomike do të jenë modele standarde teorike dhe ekonometrike, do të analizohen dhe interpretohen rezultatet (PC-6);

analiza e ndërtimit dhe interpretimi i informacionit financiar, kontabël dhe informacioneve të tjera, të cilat duhet të merren parasysh në dritën e ndërmarrjeve të formave të ndryshme të pushtetit, organizatave, departamenteve dhe fitoreve të administratës për miratimin e vendimeve administrative (PC-7);

ndërtimi i analizës dhe interpretimit të të dhënave nga statistikat vendase dhe të huaja mbi proceset dhe dukuritë sociale dhe ekonomike, për të zbuluar tendencat në ndryshimin e treguesve socialë dhe ekonomikë (PC-8);

ndërtesa, vicorist votchisnyany dhe zarubіzhnі dzherela іnformatsiї, zіbrate nebkhіdnі dаnі për të analizuar їх i përgatit іnformatsiyіy іdzіy dhe / abo alіtіchny zvіt (PC-9);

ndërtimi i pikëve për zhvillimin e detyrave analitike dhe të mëparshme të teknologjive moderne teknike dhe të informacionit (PC-10);

veprimtari organizative dhe menaxheriale

organizimi i ndërtimit të aktiviteteve të një grupi të vogël të krijuar për zbatimin e një projekti specifik ekonomik (PC-11);

ndërtim kuize për zhvillimin e drejtuesve komunikues të punës moderne teknike dhe teknologjisë së informacionit (PC-12);

zdaten vlerësojnë në mënyrë kritike opsionet proponirovanie për vendimet e menaxhimit dhe propozimet rozrobiti dhe obґruntuvat shdodo їх tërësisht z urakhuvannymi kriteret në efikasitetin social dhe ekonomik, rreziqet dhe pasojat e mundshme sociale dhe ekonomike (PC-13);

veprimtari pedagogjike

siguria e ndërtimit për zhvillimin e disiplinave ekonomike në instalimet e ndriçimit të niveleve të ndryshme, programe zëvendësuese dhe materiale metodologjike bazë (PC-14);

ndërtimi marrin pjesë në zhvillimin e plotë të sigurisë parësore dhe metodologjike të disiplinave ekonomike (PC-15).

VI. VIMOGI TE STRUKTURA E NDRIÇIMIT KRYESOR

programet universitare

6.1. Programi kryesor arsimor për diplomën bachelor transferon arsimin e cikleve fillestare të ardhshme (Tabela 2):

ciklet humanitare, sociale dhe ekonomike;

cikli i shkencave matematikore dhe natyrore;

cikli profesional;

dhe ndarjet:

kulturë fizike;

praktika parësore dhe dytësore i / ose punë e avancuar shkencërisht;

pidsumkova vërtetim shtetëror.

6.2. Cikli fillestar i lëkurës mund të ketë një pjesë bazë (obov'yazkovu) dhe një pjesë të ndryshueshme (profile), e cila krijohet nga pengu më i madh fillestar. Pjesa Vryatovano (profili) jep mundësinë e zgjerimit dhe (ose) humbjes së njohurive, uljes dhe fillestarit, yakі vyznachayutsya zmist i disiplinave (moduleve) bazë (gjuhës së përgjithshme), duke i lejuar studentit të marrë njohuri dhe njohuri për punë të suksesshme (profesionale). ) arsimimi profesional në magjistraturë.

6.3. Pjesa bazë (obov'yazkova) e ciklit "Cikli humanitar, social dhe ekonomik" është përgjegjës për transferimin e disiplinave të ardhshme obov'yazkovyh: "Histori", "Filozofi", "Gjuhë e huaj".

Pjesa themelore (obov'yazkova) e ciklit profesional është për shkak të transferimit të disiplinës "Siguria e jetës".

Mund të shihet zbatimi i PPP për një bachelor mbi bazën e hipotekës fillestare më të lartë, dhe pa parë profilet e trajnimit bachelor. Në momentin e zbatimit të PPP-së, diploma bachelor me profile të ndryshme trajnimi është e ndryshueshme (profile) pjesë e ciklit profesional është përgjegjëse për transferimin e disiplinave, si formë njohurish, njohurish, aftësish dhe profilesh trajnimi. Intensiteti i punës i këtyre disiplinave në shkollat ​​e mesme do të bëhet 20 intensiteti global i punës i programeve të diplomës bachelor.

Tabela 2

Struktura e programit universitar të OOP

┌───┬────────────────────────────┬─────────┬──────────────────┬───────────┐

│Kodi│ Ciklet primare, të ndara │Puna - │Lista e disiplinave│ Kodi │

│UC │ dhe rezultatet e projektit │kocka │ për zhvillimin e │formuar│

│OOP│ їх zotërim │ (Testim│ të mësuarit │kompetenca│

│ │ │ njësi) │ programe, si dhe │ │

│ │ │<1>│ asistent dhe │ │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│B.1│Humanitare, sociale dhe ││Іhistori │OK-1 │

│ │cikli ekonomik │ │Filozofi │OK-2 │

│ │Pjesa bazë në ││Іgjuhën e huaj │OK-3 │

│ │ si rezultat i studimit │ │Ligji │OK-4 │

│ │ pjesa bazë e ciklit │ │ Sociologji<2>│OK-5 │

│ │ fajtor është nxënësi: │ │ Psikologjia<2>│OK-6 │

│ │di: │ │Logjikë<2>│OK-7 │

│ │- modelet dhe fazat│ │Etika e biznesit<2>│OK-8 │

│ │_proces historik, │ │kultura e filmit dhe │OK-9 │

│ │subjektet dhe proceset bazë│ │biznes │OK-10 │

│ │ komunikimi botëror dhe i brendshëm │ │<2>│OK-11 │

│ │ historia ekonomike; │ │ │OK-12 │

│ │- filozofike bazë │ │ │OK-14 │

│ │modelet e zhvillimit│ │ │PC-13 │

│ │natyra, suspіlstva і│ │ │PK-14 │

│ │Misioni; │ │ │PK-15 │

│ │- normativ bazë│ │ │ │

│ │dokumente ligjore; │ │ │ │

│ │ të jetë në gjendje të: │ │ │ │

│ │- aplikoni│ │ │ │

│ │aparatet, ligjet bazë│ │ │ │

│ │humanitare dhe sociale│ │ │ │

│ │shkenca në profesionale │ │ │ │

│ │aktivitete; │ │ │ │

│ │- Orientimi në botë │ │ │ │

│ │ proces historik, │ │ │ │

│ │analizo proceset і│ │ │ │

│ │dukuri që ndodhin në │ │ │ │

│ │shoqeria; │ │ │ │

│ │- metodat zastosovuvati і│ │ │ │

│ │ mjetet e njohjes për │ │ │ │

│ │іzhvillimi intelektual, │ │ │ │

│ │përmirësim kulturor│ │ │ │

│ │nivel, profesional│ │ │ │

│ │kompetenca; │ │ │ │

│ │- vicoristovuvaty huaj │ │ │ │

│ │gjuhë në komunikimin ndërkombëtar│ │ │ │

│ │ і profesionale│ │ │ │

│ │aktivitete; │ │ │ │

│ │- orientohu në sistem│ │ │ │

│ │ legjislacioni і│ │ │ │

<2>Zgjedhur nga universiteti i dy disiplinave nga ndryshimi i shkaktuar.

<3>Zgjidhni universitetin e një disipline nga ndryshimi i shkaktuar.

<4>Zgjedhur nga universiteti i tetë disiplinave nga ndryshimi i shkaktuar.

VII. VIMOGI NË MENDJET E ZBATIMIT TË KRYESOREVE

Programet Edukative Bachelor

7.1. Unittі Installing Self-Self-Login Bakalavatu, Yaka Përfshin Planin e Inhabred, Programet Robocha në Rritjen e Kursit, Artikullin, Disiplіn (MODULIV) TA ONSHIA MATERIALI, SHO TAKE TAKE THAT YAKIST PIMPERAGE SHKOLLËN, DHE IS TAGJORGJIKE SHKOLLËN E PIMPERAGET ËSHTË METODAT E IS TAGJORGJIKE TË ËSHTË të sigurojë zbatimin e teknologjia e ndriçimit.

Profili i OOP konsiderohet të jetë pengu fillestar më i lartë në formën e një programi arsimor bazë të avancuar të VPO-së.

Më e rëndësishmja, të vendosni bazat e të korrave dhe të përmirësoni me kujdes programet kryesore arsimore për të përmirësuar zhvillimin e shkencës, kulturës, ekonomisë, teknologjisë, teknologjisë dhe sferës sociale.

7.2. Gjatë zhvillimit të OEP, diploma bachelor është përgjegjëse për aftësinë e universitetit për të formuar kompetencat kulturore të të diplomuarve (për shembull, kompetencat e ndërveprimit shoqëror, vetë-organizimit dhe vetërregullimit, karakteri sistematik-dialnis). Universiteti është i detyruar të formojë një medium socio-kulturor, të krijojë një mendje, të nevojshme për zhvillimin e përgjithshëm të specialitetit.

Universiteti mund të pranojë zhvillimin e komponentit social dhe arsimor të procesit fillestar, duke përfshirë zhvillimin e vetë-rregullimit të studentëve, pjesëmarrjen e studentëve në organizatat e komunitetit robotik, klubet sportive dhe krijuese, shoqatat shkencore të studentëve.

7.3. Realіzatsіya kompetentnіsnogo pіdhodu peredbachati fajtor vikoristannya më të gjerë në protsesі Teaching Aktivizimi іnteraktivnih që të marrë formën e mbajtjes (Komp'yuterniy simulyatsіy, dіlovih i rolovih Igor, situatsіy specifike rozbіr, psihologіchnі që INSHI trenіngi) në poєdnannі e robots pozaauditornoї të metoyu formuvannya i rozvitku profesіynih navichok uchnіv. Në kuadër të kurseve fillestare, shoqërimi i transferimit u bë nga përfaqësues të kompanive ruse dhe të huaja, organizatave shtetërore dhe publike, ekspertë të klasës master dhe fahivtsiv.

Pitoma vaga për t'u marrë, e cila kryhet në forma interaktive, konsiderohet si metoda kryesore e PLO, veçanërisht ndaj kontingjentit të studentëve dhe zgjedhjes së disiplinave specifike, dhe në përgjithësi, në procesin fillestar, faji duhet të jetë. jo më pak se 20 klasa në klasë. Klasat e llojit të leksionit për grupe të ndryshme studentësh nuk mund të jenë më shumë se 50 klasa.

Një ndarje e praktikës fillestare mund të jetë puna shkencore e studentit. Në kohë të dukshme në zhvillimin e programeve të punës së avancuar shkencërisht të zotimit më të lartë fillestar, është fajtor t'u jepet aftësia nxënësve:

botimi i literaturës së veçantë dhe informacioneve të tjera shkencore, aksesi në shkencën vendase dhe të huaj në ekonomi;

marrin pjesë në kërkimin shkencor të kryer;

zdiyasnyuvati sbir, përpunimi, analiza dhe sistematizimi i informacionit shkencor mbi tema (zavdannya);

palosni thirrjet (shpërndani thirrjet) sipas atyre ose ndarjes її (faza, detyrat);

flisni me një fjalim shtesë në konferenca të të barabartëve të ndryshëm.

7.16. Zbatimi i programeve kryesore arsimore për diplomën bachelor është përgjegjës për sigurimin e personelit shkencor dhe pedagogjik, si rregull, arsimin bazë, i cili është në përputhje me profilin e disiplinës arsimore, dhe i angazhuar sistematikisht në shkencë dhe (ose) veprimtari shkencore dhe metodologjike.

Freaka Vikladachiv, Shoqëria e Shkencave Yaki Majut І / Abo Vncheza Zvannowa, në Zagalnіy Kіlkostі S Vikladachiv, Procesi Shaho Zevitnіyiy në Programin Dani Most Nevitnіyi, Maj Bethi Namshot 60 VіdSotkіv, Dr.don Shkencat e rrëzuara, dokumentet për caktimin e të cilave kanë kaluar procedurën e njohjes dhe vendosjes së ekuivalencës) dhe/ose në titullin profesor i nënës fajtore jo më pak se tetëqind kandidatë.

Puna e ciklit profesional i detyrohet nënës së arsimit bazë dhe/ose punës së hapave që i përgjigjen profilit të disiplinës së punës. Jo më pak se 60 vjet të rekrutuar (në arritjen e vlerave të plota të tarifave), në mënyrë që të kujdesen për procesin fillestar për ciklin profesional, për shkak të nivelit të nënës shkencore ose gradës më të lartë. Para procesit të ndriçimit, u morën të paktën pesëqind vikladachi nga numri i qeramikës punuese dhe praktikantëve të organizatave të specializuara.

Deri në 10 vjet punë për një numër total vikladachiv, si një gradë shkencore dhe / ose një gradë, mund të zëvendësohet nga vikladachi, i cili mund të përjetojë punë praktike për një të dhënë direkt në vendbanimet e kerіvnikіv ose provіdny fakhіvtsіv ponad 10 vitet e mbetura. .

7.17. Programi kryesor i ndriçimit është përgjegjës për sigurimin e dokumentacionit primar dhe metodologjik dhe materialeve nga kurset, disiplinat (modulet) fillestare të programit arsimor kryesor. Lëkura e disiplinave (moduleve) të tilla primare mund të paraqitet në internet ose në hipotekën primare lokale.

Puna në klasë e nxënësve duhet të shoqërohet me kujdes metodik dhe orë të tokëzimit, të cilat shpenzohen në її vikonannya.

Lëkura është tashmë përgjegjëse për sigurinë e aksesit në sistemin elektronik të bibliotekës, që duhet të hakmerret për njohuritë e disiplinave kryesore, të cilat zhvillohen dhe formohen sipas motit me studentët e drejtësisë të literaturës fillore dhe fillore-metodike.

Me këtë përgjegjësi, mundësia e aksesit individual njëorësh në një sistem të tillë u sigurohet jo më pak se 25 qindra studentëve.

Fondi i bibliotekës është përgjegjës për plotësimin e librave të tjerë dhe/ose versioneve elektronike të literaturës kryesore parësore nga disiplinat e pjesës bazë të të gjitha cikleve, parë për 10 vitet e mbetura (për disiplinat e pjesës bazë të humanitare, cikli social dhe ekonomik - për pjesën tjetër të 25 shembujve të pamjeve të tilla në lëkurë 100 studime.

Fondi i literaturës plotësuese të Krimesë është kryesisht përgjegjës për përfshirjen e botimeve zyrtare, paraprake bibliografike dhe periodike të specializuara në rishikimin 1 - 2 primare mbi 100 studime të lëkurës.

Sistemi elektronik i bibliotekave është përgjegjës për sigurimin e mundësisë së aksesit individual për edukimin e lëkurës nga çdo pikë, në çdo rast, akses në internet.

Shkëmbimi operacional i informacionit me universitete dhe organizata të huaja dhe të huaja mund të kryhet në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse për fuqinë intelektuale dhe marrëveshjet ndërkombëtare në universitetin rus në Rajonin Federal. Për studentët, përgjegjësia është të sigurojnë akses në bazat aktuale të të dhënave profesionale, kërkimin informativ dhe sistemet e kërkimit.

7.18. Më vjen mirë për premtimin më të lartë fillestar me futjen e BEP-së për diplomën bachelor, duke konfirmuar shumën e fondeve për zbatimin e programeve kryesore arsimore bazë.

Financimi i zbatimit të programeve kryesore të ndriçimit mund të jetë në kontratë jo më i ulët se standardet e vendosura për financimin e hipotekës kryesore fillestare.<*>.

<*>Paragrafi 2 i nenit 41 i Ligjit të Federatës Ruse "Për Ndriçimin" datë 01.01.01 r N 3266-1 (Vidomosti i Verkhovna Rada të Ukrainës, 1996, N 3, Art. 150, 2002, N 26, Art. 2517, 2004, N 30, neni 3086, N 35, pika 3607, 2005, N 1, pika 25, 2007, N 17, pika 1932, N 44, pika 5280).

7.19. Vischy Mësimi peng karrierës realіzuє osnovnі osvіtnі prog bachelor, mori në svoєmu rozporyadzhennі materіalno-tehnіchnoyu bazoyu karrierës zabezpechuє Vendi i vsіh vidіv, distsiplіnarnoї atë mіzhdistsiplіnarnoї pіdgotovki, laboratornoї, praktichnoї i NAUKOVO-doslіdnoї robot uchnіv, peredbachenih planin mësimor Universiteti i vіdpovіdnoї dіyuchim sanіtarnim i kundërta rregullave dhe normave.

Minimumi i nevojshëm për zbatimin e OOP për një student bachelor është transferimi i mbështetjes materiale dhe teknike, duke përfshirë: klasa dhe auditore të pajisura posaçërisht: klasë kompjuteri, laboratorë gjuhësh, auditore, posedim të mjeteve mësimore multimediale.

Në rast të dështimit të arsimit elektronik, universiteti është përgjegjës për sigurinë e testimit të lëkurës për një orë trajnim i pavarur vendi i punës në një klasë kompjuteri me akses në internet, është e mundur të detyrohen disiplinat që mësohen.

Universiteti është përgjegjës për sigurimin e aksesit të studentëve në llojin e internetit me një qira prej të paktën një hyrje për 50 studentë.

Universiteti është përgjegjës për sigurinë e grupit të nevojshëm të sigurisë së softuerit të licencuar.

VIII. VLERËSIMI I ZHVILLIMIT TË JAKOSTI TË NDRIÇIMIT KRYESOR

programet universitare

8.1. Premtimi më i madh fillestar i gushës dhe edukimit është të japë garanci për cilësinë e trajnimit, duke përfshirë rrugën:

zhvillimi i një strategjie për sigurimin e cilësisë së trajnimit të të diplomuarve nga përfaqësues të kualifikuar të robotëve;

monitorimi, rishikimi periodik i programeve të ndriçimit;

zhvillimi i procedurave objektive për vlerësimin e nivelit të njohurive dhe përmirësimin e akademikëve, kompetencave të të diplomuarve;

sigurimi i kompetencës së magazinës së magazinës;

vetëpërmirësim i rregullt sipas kritereve të përcaktuara për vlerësimin e aktivitetit (strategjisë) dhe ngritja me instalimet më të fundit të ndriçimit me përfaqësuesit më të mirë të robotëve;

informimi i publikut për rezultatet e aktiviteteve, planeve, risive të tyre.

8.2. Vlerësimi i cilësisë së zotërimit të programeve kryesore arsimore duhet të përfshijë kontrollin në linjë të suksesit, certifikimin e ndërmjetëm të studentëve dhe certifikimin e lartë shtetëror të të diplomuarve.

8.3. Format dhe procedurat konkrete për kontrollin in-line dhe të ndërmjetëm të njohurive të disiplinës së lëkurës zhvillohen nga universiteti në mënyrë të pavarur dhe vihen në vëmendje të studentëve gjatë muajit të parë të trajnimit.

8.4. Për atestatsії uchnіv në vіdpovіdnіst їh personal dosyagnen poetapnim vimogam vіdpovіdnoї OOP (më saktë kontroll uspіshnostі i promіzhna atestatsіya) stvoryuyutsya Fondi otsіnochnih zasobіv karrierës vklyuchayut tipovі zavdannya, robot kontrolnі, metodat e testimit të kontrollit i karrierës dozvolyayut otsіniti njohuri vmіnnya i rіven Nabutov kompetentsіy. Fondet e kostove të vlerësuara zgjerohen dhe ngurtësohen me hipotekën fillestare më të lartë.

University povinnі Buti stvorenі Minds për programet e kontrollit maksimale në-linjë nablizhennya uspіshnostі që promіzhnoї atestatsії uchnіv të thahet їh maybutnoї profesіynoї dіyalnostі - për chogo, krіm vikladachіv konkretnoї distsiplіni, jak zovnіshnіh ekspertіv povinnі robotodavtsі aktive zaluchatisya, vikladachі, SSMSC chitayut sumіzhnі distsiplіni aq i Dali .

8.5. Ata fillojnë të fajësojnë buti nadana për aftësinë për të vlerësuar ndryshimin, organizimin dhe cilësinë e procesit fillestar në tërësi, si dhe punën e vikladachivëve të tjerë.

8.6. Certifikata shtetërore e Pidsumkova përfshin punën e kualifikimit të diplomimit bachelor (punë bachelor). Derzhavny іspit të prezantohet në institucionin e arsimit të lartë.

Vymogi to zmіstu, obsyagu dhe struktura e punës bachelor, si dhe vimogi ndaj sovranitetit (nëse janë të pranishme) janë caktuar si hipoteka më e lartë fillestare.

MINISTRIA E ZHVILLIMIT DHE SHKENCËS
FEDERATA RUSE

UDHËZIM

Rreth miratimit të hyrjes në standardin federal të ndriçimit shtetëror për arsimin profesional për trajnimin e drejtpërdrejtë 080100 Ekonomik (kualifikimi (diploma) "bachelor")

(Me ndryshime që nga 31 maj 2011)

Vtrativ chinnist nga 14 dhjetor 2015 në shkëmb në p_dstavi
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë më 12 nëntor 2015 N 1 327
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
Dokument me ndryshime të bëra nga:
(Buletini i akteve normative të autoriteteve federale të pushtetit vikonavchoi, N 29, 18.07.2011).

____________________________________________________________________

VІDPOVYY në klauzolën 5.2.8 Regjistrimi rreth Auditit dhe Shkencave të Mіnіstysterhood të Rosіysko dhe Co., korrur nga Studimi i Distriktit Federal Rosіyskoi 15 Chervnya 2004 ROK N 280 (Vіdomosti Verkhovnaya Për Ukrainën, 2652, Neni 265, 2004; , neni 1350; 2006, N 18, st., neni 378; N 6, neni 738; N 14, neni 1662), paragrafi 7 i Rregullave për zhvillimin dhe miratimin e standardeve shtetërore të ndriçimit, miratuar nga Dekreti i Urdhrit të Federatës Ruse të 24 shkurtit 2009 N 142 N 9, neni 1110),

ndëshkoj:

Miratimi i standardit federal të ndriçimit shtetëror të arsimit të lartë profesional për trajnimin e drejtpërdrejtë 080100 Ekonomik (kualifikimi (diploma) "bachelor") dhe futja e jogës në dietë nga dita e rekrutimit të gradës me urdhër.
_______________
Standardet ndriçuese të shtetit federal, si shtesa të urdhrave për miratimin e tyre, të botuara në faqet 85-114 të këtij numri të Buletinit, nuk duhet të drejtohen. Ka vendosje në faqen zyrtare të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse: www.mon.gov.ru. - Përafërsisht. ed.

ministër
A. Fursenko

regjistruar
në Ministrinë e Drejtësisë
Federata Ruse
25 rock i ashpër 2010,
regjistrimi N 16500

Programi i aplikimit. Standardi federal i ndriçimit shtetëror për arsimin e lartë profesional për trajnime të drejtpërdrejta 080100 Ekonomik (kualifikim (gradë) "bachelor")

program aplikimi

MIRATUAR
mandati
Ministria e Arsimit dhe Shkencës
Federata Ruse
datë 21 dhjetor 2009 Nr.747

I. Zona e stagnimit

1.1. Spravzhnіy DERZHAVNAYA federal standarde osvіtnіy vischoї profesіynoї osvіti (GEF VPO) yavlyaє vetë sukupnіst vimog, obov'yazkovih në realіzatsії osvіtnіh programet bazë për Bachelor direkt pіdgotovki 080100 hipotekat Ekonomіka osvіtnіmi vischoї profesіynoї osvіti (vischimi Hipotekat mësimore, universitetet) për teritorії Rosіyskoї Federatsії karrierës marrin akreditimi shtetëror.

1.2. E drejta për të zbatuar programet kryesore osvіtnіh të hipotekës fillestare është e mundur vetëm me praninë e një licence të vlefshme, të lëshuar nga autoriteti qendror i pushtetit vikonavchoi.

II. Stenografia e Wikoristanit

Cilat standarde kanë shkurtesat e mëposhtme:

VPO - në kërkim të arsimit profesional;

OOP - programi kryesor i ndriçimit;

OK - kompetenca kulturore;

PC - kompetenca profesionale;

UC OOP - cikli fillestar i programit kryesor arsimor;

FSES VPO - standardi federal i ndriçimit shtetëror për arsimin e lartë profesional.

III. Karakteristikat e përgatitjes së drejtpërdrejtë

Termi normativ, ngarkesa totale e zotërimit të programeve kryesore të ndriçimit (në njësitë e klasës) * për arsimin me kohë të plotë dhe kualifikimet (nivelet) tregohen në tabelën 1.

________________

* Vetëm një sallë për 36 vite akademike.

Tabela 1. Kushtet, intensiteti i punës së zotërimit të OOP dhe kualifikimi (nivelet) e të diplomuarve

Tabela 1

________________

** Punësimi i programit kryesor arsimor për arsimin me kohë të plotë për drejtuesin e universitetit është 60 studentë.


Afatet e zotërimit të programit kryesor të diplomës bachelor për arsimin me kohë të plotë (me kohë të pjesshme) dhe me kohë të pjesshme, si dhe për kohën e studimit të formave të tjera të arsimit, mund të ulen me një më shumë se afati normativ i treguar në tabelat 1, në bazë të

IV. Karakteristikat e veprimtarisë profesionale të beqarëve

4.1. Fusha e veprimtarisë profesionale të beqarëve përfshin:

shërbime ekonomike, financiare, marketing, virobniko-ekonomike dhe analitike për organizimin e galuzave, sferave dhe formave të ndryshme të pushtetit,

instalimi i financave, kredive dhe sigurimeve,

autoritetet shtetërore dhe komunale,

organizata akademike dhe udhëheqëse shkencore dhe prestigjioze,

zagalnoosvіtni instaloni, osvіtnі instaloni kalli profesional, të mesëm profesional, të lartë profesional dhe arsim profesional shtesë.

4.2. Objektet e veprimtarisë profesionale të beqarëve janë sjellja e agjentëve shtetërorë, vitratet dhe rezultatet e tyre, mënyra se si funksionojnë tregjet, flukset financiare dhe informacioni, si dhe proceset e përzgjedhjes.

4.3. Bachelor për trajnim direkt 080100 Ekonomik po bëhet gati për të lloje të tilla aktivitetet profesionale:

rozrahunkovo-ekonomike;

analitike, kërkimore shkencore;

organizative dhe menaxheriale;

pedagogjike.

Llojet specifike të veprimtarive profesionale, për të cilat përgatitet në thelb një bachelor, shpërblehen me hipotekën më të lartë fillestare së bashku me akademikët, praktikantët shkencorë dhe pedagogjikë të hipotekës më të lartë fillestare dhe sindikatës së robotistëve.

4.4. Bachelor per trajnim direkt 080100 Ekonomik



përgatitja e të dhënave të fundjavës për ecurinë e treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë, që karakterizojnë veprimtarinë e subjekteve shtetërore;

kryerja e vrojtimeve të treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë mbi bazën e metodave standarde me përmirësimin e një kuadri të shëndetshëm rregullator dhe ligjor;

zhvillimi i planeve të shpërndarjes ekonomike për ndërmarrjet e formave të ndryshme të pushtetit, organizatat, departamentet;



kërkimi i informacionit për zgjedhjen e detyrave, përzgjedhja dhe analiza e të dhënave të nevojshme për kryerjen e anketave specifike ekonomike;

përpunimi i grupeve të të dhënave ekonomike në lidhje me detyrat e përcaktuara, analiza, vlerësimi, interpretimi i rezultateve dhe zbritja e visnovkiv;

pobudov modele standarde teorike dhe ekonometrike të proceseve, dukurive dhe objekteve shtesë që konsiderohen të jenë në fushën e veprimtarisë profesionale, analizës dhe interpretimit të marrjes së rezultateve;

analiza dhe interpretimi i indikacioneve që karakterizojnë proceset dhe fenomenet sociale dhe ekonomike në nivelet mikro dhe makro në Rusi, si dhe jashtë saj;

përgatitja e rishikimeve informative, raporteve analitike;

kryerja e anketave statistikore, anketave, pyetësorëve dhe përpunimi primar i rezultateve të tyre;

pjesëmarrje në zhvillimin e zgjidhjeve të projektimit në fushën e veprimtarisë profesionale, përgatitjen e propozimeve dhe hyrjen në zbatimin e projekteve dhe programeve zhvillimore;



pjesëmarrjen në zhvillimin e opsioneve për vendimet e menaxhimit, bazuar në përzgjedhjen e tyre në bazë të kritereve për efikasitetin social dhe ekonomik, me përmirësimin e rreziqeve dhe pasojave të mundshme sociale dhe ekonomike të vendimeve të marra;

organizimi i shenjtërimit të fazës së besuar të punës;

menaxhimin operacional të ekipeve dhe grupeve të vogla të formuara për zbatimin e një projekti specifik ekonomik;

pjesëmarrja në përgatitjen dhe miratimin e një vendimi për organizimin e menaxhimit të ushqimit dhe gamën e plotë të aktiviteteve të shërbimeve ekonomike dhe zhvillimin e ndërmarrjeve të formave të ndryshme të pushtetit, organizatave, departamenteve për përmirësimin e objekteve ligjore, administrative dhe të tjera;

veprimtari pedagogjike

leksione për disiplinat ekonomike në instalimet e përgjithshme ndriçuese, instalimet ndriçuese të arsimit pasprofesional, të mesëm profesional, të lartë profesional dhe profesional plotësues.

V. Ndihma për arritjen e rezultateve të përvetësimit të programeve kryesore arsimore për diplomën bachelor

5.1. I diplomuari është fajtor për kompetenca të tilla kulturore transcendentale (OK):

Kultura e mendimit Volodya, ndërtimi deri në pikën, analiza, shpërndarja e informacionit, vendosja e shenjës dhe zgjedhja e mënyrave për të arritur (OK-1);

ndërtimi i inteligjencës dhe analiza e problemeve të shikimit të dritës, shoqërore dhe veçanërisht të rëndësishme filozofike (OK-2);

ndërtimi i inteligjencës së forcave ruse dhe rregullsitë e procesit historik; nën dhe proceset e historisë ekonomike; vendi dhe roli i vendit të dikujt në historinë e njerëzve dhe në botën moderne (OK-3);

ndërtimi i analizave të problemeve dhe proceseve të rëndësishme shoqërore që ndodhin në të ardhmen, dhe parashikimi i zhvillimeve të tyre të mundshme në të ardhmen (OK-4);

vmіє vikoristovuvaty dokumente ligjore normative në veprimtarinë e tyre (OK-5);

ndërtesa është logjikisht e saktë, e argumentuar dhe qartë do të jetë gjumë dhe gjuha e shkruar (OK-6);

gati për të bashkëpunuar me kolegët, për të punuar në ekip (OK-7);

ndërtimi i njohurive për vendimet organizative dhe administrative dhe i gatshëm për të mbajtur përgjegjësi për to (OK-8);

ndërtimi i vetë-zhvillimit, promovimi i kualifikimeve dhe zotërimit të dikujt (OK-9);

është e nevojshme të vlerësohen në mënyrë kritike meritat dhe mangësitë e veta, të gjesh mënyra dhe të zgjedhësh të zhvillosh meritat e veta dhe të miratosh mangësitë (OK-10);

konsideroni rëndësinë sociale të profesionit të ardhshëm, motivimin e lartë për t'u bërë profesionalisht aktiv (OK-11);

ndërgjegjësimi i ditës dhe kuptimi i informacionit në zhvillimin e mbështetjes informative ditore, për të garantuar sigurinë dhe kërcënimet që fajësohen në këtë proces, për të rritur sigurinë kryesore të informacionit, duke përfshirë tachista (shtetet);

duke përdorur metodat, mënyrat dhe mjetet kryesore të heqjes, ruajtjes, përpunimit të informacionit, të mësuarit se si të punohet me një kompjuter si një menaxhim i veçantë i informacionit, ndërtimi i përpunimit të informacionit në rrjetet globale kompjuterike (OK-13);

Volodya një nga lëvizjet e huaja në një lumë jo më të ulët se ai romak (OK-14);

të përdorë metodat kryesore për të mbrojtur personelin dhe popullsinë nga pasojat e mundshme të aksidenteve, fatkeqësive, fatkeqësive natyrore (OK-15);

Volodya me ndihmën e zgjedhjes së pavarur, metodikisht korrekte të metodave të trajnimit fizik dhe përmirësimit të shëndetit, duke u përgatitur për të arritur aftësinë e duhur fizike për ofrimin e aktiviteteve sociale dhe profesionale (OK-16).

5.2. I diplomuari është fajtor për këto kompetenca profesionale (PC):

rozrahunkovo-veprimtaria ekonomike

përzgjedhja e ndërtesave dhe analiza e të dhënave të jashtme, të nevojshme për analizën e treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë, që karakterizojnë veprimtarinë e subjekteve shtetërore (PC-1);

ndërtimi mbi bazën e metodave standarde dhe një bazë të shëndetshme rregullatore dhe ligjore për zhvillimin e treguesve ekonomikë, socialë dhe ekonomikë që karakterizojnë veprimtarinë e subjekteve shtetërore (PC-2);

ndërtimi vykonuvati nebhіdnі për planet skladannya ekonomіchnіh rozdіlіv rozrahunka, obґruntovuvat їх i përfaqësoj rezultatet e punës në vіdpovіdno deri në standardet e miratuara në organizatë (PC-3);

punë analitike, shkencore dhe kërkimore

përzgjedhja e projektimit të ndërtesës, analiza dhe përpunimi i të dhënave të nevojshme për përfundimin e detyrave ekonomike (PC-4);

ndërtimi i përzgjedhjes së mjeteve instrumentale për përpunimin e të dhënave ekonomike në përputhje me detyrat e përcaktuara, duke analizuar rezultatet e sondazhit dhe duke përgatitur heqjen e visnovka (PC-5);

ndërtimi mbi bazën e një përshkrimi të proceseve dhe dukurive ekonomike do të jenë modele standarde teorike dhe ekonometrike, do të analizohen dhe interpretohen rezultatet (PC-6);

analiza e ndërtimit dhe interpretimi i informacionit financiar, kontabël dhe informacioneve të tjera, të cilat duhet të merren parasysh në dritën e ndërmarrjeve të formave të ndryshme të pushtetit, organizatave, departamenteve dhe fitoreve të administratës për miratimin e vendimeve administrative (PC-7);

ndërtimi i analizës dhe interpretimit të të dhënave nga statistikat vendase dhe të huaja mbi proceset dhe dukuritë sociale dhe ekonomike, për të zbuluar tendencat në ndryshimin e treguesve socialë dhe ekonomikë (PC-8);

ndërtimi, vikorist dhe burime të huaja informacioni, mbledhja e të dhënave të nevojshme, analizimi i tyre dhe përgatitja e një rishikimi informativ dhe/ose një tingulli analitik (PC-9);

ndërtimi i pikëve për zhvillimin e detyrave analitike dhe të mëparshme të teknologjive moderne teknike dhe të informacionit (PC-10);

veprimtari organizative dhe menaxheriale

organizimi i ndërtimit të aktiviteteve të një grupi të vogël të krijuar për zbatimin e një projekti specifik ekonomik (PC-11);

ndërtim kuize për zhvillimin e drejtuesve komunikues të punës moderne teknike dhe teknologjisë së informacionit (PC-12);

zdaten vlerësojnë në mënyrë kritike opsionet proponirovanie për vendimet e menaxhimit dhe propozimet rozrobiti dhe obґruntuvat shdodo їх tërësisht z urakhuvannymi kriteret në efikasitetin social dhe ekonomik, rreziqet dhe pasojat e mundshme sociale dhe ekonomike (PC-13);

veprimtari pedagogjike

siguria e ndërtimit për zhvillimin e disiplinave ekonomike në instalimet e ndriçimit të niveleve të ndryshme, programe zëvendësuese dhe materiale metodologjike bazë (PC-14);

ndërtimi marrin pjesë në zhvillimin e plotë të sigurisë parësore dhe metodologjike të disiplinave ekonomike (PC-15).

VI. Wimogi në strukturën e programeve kryesore të diplomës bachelor

6.1. Programi kryesor arsimor për diplomën bachelor transferon arsimin e cikleve fillestare të ardhshme (Tabela 2):

ciklet humanitare, sociale dhe ekonomike;

cikli i shkencave matematikore dhe natyrore;

cikli profesional;

dhe ndarjet:

kulturë fizike;

praktika parësore dhe dytësore i / ose punë e avancuar shkencërisht;

pidsumkova vërtetim shtetëror.

6.2. Cikli fillestar i lëkurës mund të ketë një pjesë bazë (obov'yazkovu) dhe një pjesë të ndryshueshme (profile), e cila krijohet nga pengu më i madh fillestar. Pjesa Vryatovano (profili) jep mundësinë e zgjerimit dhe (ose) humbjes së njohurive, uljes dhe fillestarit, yakі vyznachayutsya zmist i disiplinave (moduleve) bazë (gjuhës së përgjithshme), duke i lejuar studentit të marrë njohuri dhe njohuri për punë të suksesshme (profesionale). ) arsimimi profesional në magjistraturë.

6.3. Pjesa bazë (obov'yazkova) e ciklit "Cikli humanitar, social dhe ekonomik" është përgjegjës për transferimin e disiplinave të ardhshme obov'yazkovyh: "Histori", "Filozofi", "Gjuhë e huaj".

Pjesa themelore (obov'yazkova) e ciklit profesional është për shkak të transferimit të disiplinës "Siguria e jetës".

Mund të shihet zbatimi i PPP për një bachelor mbi bazën e hipotekës fillestare më të lartë, dhe pa parë profilet e trajnimit bachelor. Në momentin e zbatimit të PPP-së, diploma bachelor me profile të ndryshme trajnimi është e ndryshueshme (profile) pjesë e ciklit profesional është përgjegjëse për transferimin e disiplinave, si formë njohurish, njohurish, aftësish dhe profilesh trajnimi. Intensiteti i punës i këtyre disiplinave në shkollat ​​e mesme do të bëhet 20 intensiteti global i punës i programeve të diplomës bachelor.

Tabela 2. Struktura e BEP-së për bachelor

Tabela 2

VII. Wimogi në mendjet e zbatimit të programeve kryesore arsimore për diplomën bachelor

7.1. Unittі Installing Self-Self-Login Bakalavatu, Yaka Përfshin Planin e Inhabriced, Programet Robocha në Rritjen e Kursit, Artikullin, Disiplіn (MODULIV) TA ONSHIA MATERIALI, SHO TAKE TAKE THAT YAKIST PIMPERAGE SHKOLLËN, DHE IS OJQIT TË SHKOLLËS SË PIMPERAGESË TË SHKOLLËS, DHE IS IS. zbatimin e teknologjisë së avancuar të ndriçimit.

..

Më e rëndësishmja, të vendosni bazat e të korrave dhe të përmirësoni me kujdes programet kryesore arsimore për të përmirësuar zhvillimin e shkencës, kulturës, ekonomisë, teknologjisë, teknologjisë dhe sferës sociale.

7.2. Gjatë zhvillimit të OEP, diploma bachelor është përgjegjëse për aftësinë e universitetit për të formuar kompetencat kulturore të të diplomuarve (për shembull, kompetencat e ndërveprimit shoqëror, vetë-organizimit dhe vetërregullimit, karakteri sistematik-dialnis). Universiteti është i detyruar të formojë një medium socio-kulturor, të krijojë një mendje, të nevojshme për zhvillimin e përgjithshëm të specialitetit.

Universiteti mund të pranojë zhvillimin e komponentit social dhe arsimor të procesit fillestar, duke përfshirë zhvillimin e vetë-rregullimit të studentëve, pjesëmarrjen e studentëve në organizatat e komunitetit robotik, klubet sportive dhe krijuese, shoqatat shkencore të studentëve.

7.3. Realіzatsіya kompetentnіsnogo pіdhodu peredbachati fajtor vikoristannya më të gjerë në protsesі Teaching Aktivizimi іnteraktivnih që të marrë formën e mbajtjes (Komp'yuterniy simulyatsіy, dіlovih i rolovih Igor, situatsіy specifike rozbіr, psihologіchnі që INSHI trenіngi) në poєdnannі e robots pozaauditornoї të metoyu formuvannya i rozvitku profesіynih navichok uchnіv. Në kuadër të kurseve fillestare, shoqërimi i transferimit u bë nga përfaqësues të kompanive ruse dhe të huaja, organizatave shtetërore dhe publike, ekspertë të klasës master dhe fahivtsiv.

Pitoma vaga për t'u marrë, e cila kryhet në forma interaktive, konsiderohet si metoda kryesore e PLO, veçanërisht ndaj kontingjentit të studentëve dhe zgjedhjes së disiplinave specifike, dhe në përgjithësi, në procesin fillestar, faji duhet të jetë. jo më pak se 20 klasa në klasë. Klasat e llojit të leksionit për grupe të ndryshme studentësh nuk mund të jenë më shumë se 50 klasa.

7.4. Në programin kryesor të disiplinës së lëkurës (modulit), përgjegjësia kryesore është formulimi i qartë i rezultateve përfundimtare të trajnimit në zhvillimin organik me zhvillimin e njohurive, në njohuritë dhe fitimin e kompetencave në përgjithësi sipas OOP. Mundësia totale e disiplinës nuk mund të jetë më pak se dy beqare (për fajin e disiplinave për zgjedhjen e studentëve). Për disiplinat, ngarkesa e magazinës së tillë është më shumë se tre teke, është përgjegjësi e vlerësimit që duhet vendosur ("mirë", "mirë", "mirë").

7.5. Programi kryesor i ndriçimit është përgjegjës për disiplinën e zgjedhjes së nxënësve në komunitet, jo më pak se një e treta e pjesës së ndryshueshme në total për ciklet B.1, B.2 dhe B.3. Përcaktohet rendi i formimit të disiplinave për zgjedhjen e studentëve.

7.6. Barra maksimale e angazhimit fillestar të studentit nuk mund të kalojë 54 vite akademike në ditë, duke përfshirë të gjitha llojet e klasave dhe të pasaudiencës (të pavarur) punë fillestare për zotërimin e programeve kryesore arsimore dhe disiplinave zgjedhore, të cilat janë krijuar nga universiteti dodatkovo në OOP dhe nuk janë të nevojshme për arsimin e lartë.

7.7. Obshyag maksimal i tutorive në klasë që duhet të merren në një ditë, kur zotëroni programin kryesor arsimor në arsimin me kohë të plotë, nuk është më shumë se 27 vite akademike. Emërimet e vëllimit nuk përfshijnë profesionet e auditorit obov'yazkovі nga kultura fizike.

7.8. Në të njëjtën kohë Real_zatsії OOP Bachelor i Formave Fillestare Inkument Audituesit e Auditimit të Hapjes Maksimale.

7.9. Detyra kryesore e orës së pushimeve në rotacionin fillestar është të bëhet 7-10 ditë, duke përfshirë të paktën dy ditë në periudhën e dimrit.

Për pengjet më të mëdha parësore, në të cilat transferohet shërbimi ushtarak dhe/ose shërbimi mbrojtës i së drejtës, vlefshmëria e kohës së pushimit fillon t'i atribuohet akteve ligjore normative që rregullojnë rendin e shërbimit.

________________

Miratuar me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse, datë 16 shtator 1999 Nr. +1237 "Ushqim për shërbimin ushtarak" (Vidomosti i Verkhovna Rada të Ukrainës, 1999, Nr. 38, neni 4534).

7.10. Puna Rozdіl "Kultura fizike" e dy sallave të një njësie është zbatuar:

në rast trajnimi me kohë të plotë, si rregull, në rrjedhën e 400 vjetëve, në rast të stërvitjes praktike, duke përfshirë lojërat, stërvitjen, dikush është fajtor për t'u bërë jo më pak se 360 ​​vjet.

7.11. Universiteti është përgjegjës për të siguruar që studentët të kenë një mundësi reale për të marrë pjesë në formimin e programeve të tyre të trajnimit, duke përfshirë mundësinë e zhvillimit të programeve individuale arsimore.

7.12. Universiteti i Arsimit për Goiter i njeh studentët me të drejtat dhe detyrimet e tyre gjatë formimit të OOP, shpjegon se cilat disiplina (module) janë bërë të detyrueshme për ta.

7.13. Diploma bachelor në universitet është e detyruar të përfshijë praktikën laboratorike dhe trajnimin praktik në disiplinat (modulet) e avancuara të pjesës bazë, formularin në studimet e të miturve dhe fillestarëve në fushën e studimeve ekonometrike dhe statistikore, si dhe disiplinat (modulet) e pjesës variante, programet e mësimit të punës së Vіdpovіdnyh umіn i rishtar i avancuar.

7.14. Tі, karrierës navchayutsya mund të drejta dhe detyrime të tilla:

navchayutsya mayut pikërisht në mes të orës fillestare të detyrueshme, e prezantuar për zhvillimin e disiplinave (moduleve) për zgjedhje, transferimin e OOP, zgjidhni disiplina (module) specifike;

kur formojnë programet e tyre individuale arsimore, ata mësojnë të kenë të drejtën të marrin këshilla nga universiteti për zgjedhjen e disiplinave (moduleve) dhe kontributin e tyre në profilin e ardhshëm të trajnimit;

navchayutsya kur përkthehet nga hipoteka më e ulët fillestare me praninë e dokumenteve më të fundit mund të ketë të drejtën të riaplikojë disiplinat (modulet) e zotëruara më parë për certifikim;

goiters po mësohen për të fituar mbi kushtet e përcaktuara të të gjitha detyrave, duke transferuar BEP në universitet.

7.15. Ai ndau programet kryesore arsimore për diplomën bachelor "Diplomë Bachelor dhe trajnim praktik" є obov'yazkovym dhe є llojin e fillores për të marrë, pa orientim të ndërmjetëm në trajnimin profesional dhe praktik të studentëve.

Lloje të veçanta praktikuesish caktohen në BEP nga universiteti. Qëllimet dhe qëllimet, programet dhe format e edukimit përcaktohen nga universiteti për llojin e praktikës së lëkurës.

Praktikat kryhen në organizata të palëve të treta ose në departamente dhe në laboratorët e universitetit (praktikë fillestare), të cilat do të çojnë në personelin e nevojshëm dhe potencialin shkencor e teknik.

Vërtetimi për pіdbags e praktikës bazohet në vlerësimin e vendimit, drejtuesi i praktikës është i trajnuar, vodklikannya kerіvnіkіv i praktikës për grumbullimin e njohurive dhe kualifikimeve të jogës. Rezultatet e vërtetimit pasohen nga një vlerësim i diferencuar.

Një ndarje e praktikës fillestare mund të jetë puna shkencore e studentit. Në kohë të dukshme në zhvillimin e programeve të punës së avancuar shkencërisht të zotimit më të lartë fillestar, është fajtor t'u jepet aftësia nxënësve:

botimi i literaturës së veçantë dhe informacioneve të tjera shkencore, aksesi në shkencën vendase dhe të huaj në ekonomi;

marrin pjesë në kërkimin shkencor të kryer;

zdiyasnyuvati sbir, përpunimi, analiza dhe sistematizimi i informacionit shkencor mbi tema (zavdannya);

palosni thirrjet (shpërndani thirrjet) sipas atyre ose ndarjes її (faza, detyrat);

flisni me një fjalim shtesë në konferenca të të barabartëve të ndryshëm.

7.16. Zbatimi i programeve kryesore arsimore për diplomën bachelor është përgjegjës për sigurimin e personelit shkencor dhe pedagogjik, si rregull, arsimin bazë, i cili është në përputhje me profilin e disiplinës arsimore, dhe i angazhuar sistematikisht në shkencë dhe (ose) veprimtari shkencore dhe metodologjike.

Freaka Vikladachiv, Shoqëria e Shkencave Yaki Majut І / Abo Vncheza Zvannowa, në Zagalnіy Kіlkostі S Vikladachiv, Procesi Shaho Zevitnіyiy në Programin Dani Most Nevitnіyi, Maj Bethi Namshot 60 VіdSotkіv, Dr.don Shkencat e rrëzuara, dokumentet për caktimin e të cilave kanë kaluar procedurën e njohjes dhe vendosjes së ekuivalencës) dhe/ose në titullin profesor i nënës fajtore jo më pak se tetëqind kandidatë.

Puna e ciklit profesional i detyrohet nënës së arsimit bazë dhe/ose punës së hapave që i përgjigjen profilit të disiplinës së punës. Jo më pak se 60 vjet të rekrutuar (në arritjen e vlerave të plota të tarifave), në mënyrë që të kujdesen për procesin fillestar për ciklin profesional, për shkak të nivelit të nënës shkencore ose gradës më të lartë. Para procesit të ndriçimit, u morën të paktën pesëqind vikladachi nga numri i qeramikës punuese dhe praktikantëve të organizatave të specializuara.

Deri në 10 vjet punë për një numër total vikladachiv, si një gradë shkencore dhe / ose një gradë, mund të zëvendësohet nga vikladachi, i cili mund të përjetojë punë praktike për një të dhënë direkt në vendbanimet e kerіvnikіv ose provіdny fakhіvtsіv ponad 10 vitet e mbetura. .

7.17. Programi kryesor i ndriçimit është përgjegjës për sigurimin e dokumentacionit primar dhe metodologjik dhe materialeve nga kurset, disiplinat (modulet) fillestare të programit arsimor kryesor. Lëkura e disiplinave (moduleve) të tilla primare mund të paraqitet në internet ose në hipotekën primare lokale.

Puna në klasë e nxënësve duhet të shoqërohet me kujdes metodik dhe orë të tokëzimit, të cilat shpenzohen në її vikonannya.

Lëkura është tashmë përgjegjëse për sigurinë e aksesit individual të pandërprerë në sistemin elektronik-bibliotekar, në mënyrë që të hakmerret për njohuritë e literaturës primare, primare-metodike dhe të tjera për disiplinat kryesore, të cilat zhvillohen dhe formohen mbi bazën e të kontratave të drejtpërdrejta.
(Paragrafi në redaksinë, prezantuar më 29 Prill 2011 me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë më 31 Prill 2011 N 1975.

Paragrafi i përfshirjes nga 29 Prill 2011 deri në vitin - Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë i datës 31 janar 2011 deri në vitin N 1975.

Fondi i bibliotekës është përgjegjës për plotësimin e librave të tjerë dhe/ose versioneve elektronike të literaturës kryesore parësore nga disiplinat e pjesës bazë të të gjitha cikleve, parë për 10 vitet e mbetura (për disiplinat e pjesës bazë të humanitare, cikli social dhe ekonomik - për pjesën tjetër të 25 shembujve të pamjeve të tilla në lëkurë 100 studime.

Fondi i literaturës plotësuese të Krimesë është kryesisht përgjegjës për përfshirjen e botimeve zyrtare, paraprake bibliografike dhe periodike të specializuara në rishikimin e 1-2 studimeve primare të lëkurës 100.

Sistemi elektronik i bibliotekave është përgjegjës për sigurimin e mundësisë së aksesit individual për edukimin e lëkurës nga çdo pikë, në çdo rast, akses në internet.

Shkëmbimi operacional i informacionit me universitete dhe organizata të huaja dhe të huaja mund të kryhet në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse për fuqinë intelektuale dhe marrëveshjet ndërkombëtare në universitetin rus në Rajonin Federal. Për studentët, përgjegjësia është të sigurojnë akses në bazat aktuale të të dhënave profesionale, kërkimin informativ dhe sistemet e kërkimit.

7.18. Më vjen mirë për premtimin më të lartë fillestar me futjen e BEP-së për diplomën bachelor, duke konfirmuar shumën e fondeve për zbatimin e programeve kryesore arsimore bazë.

Financimi i zbatimit të programeve kryesore të ndriçimit mund të jetë në kontratë jo më i ulët se standardet e përcaktuara për financimin e hipotekës fillestare më të lartë.

________________

Paragrafi 2 i nenit 41 të Ligjit të Federatës Ruse "Për ndriçimin" e datës 10 prill 1992 N 3266-1 (Vidomosti i Verkhovna Rada të Ukrainës, 1996, N 3, Art. 150, 2002, N 26, Art. 2517 2004, N 30, neni .3086; N 35, neni 3607; 2005, N 1, neni 25; 2007, N 17, neni 1932; N 44, neni 5280).

7.19. Vischy Mësimi peng karrierës realіzuє osnovnі osvіtnі prog bachelor, mori në svoєmu rozporyadzhennі materіalno-tehnіchnoyu bazoyu karrierës zabezpechuє Vendi i vsіh vidіv, distsiplіnarnoї atë mіzhdistsiplіnarnoї pіdgotovki, laboratornoї, praktichnoї i NAUKOVO-doslіdnoї robot uchnіv, peredbachenih planin mësimor Universiteti i vіdpovіdnoї dіyuchim sanіtarnim i kundërta rregullave dhe normave.

Minimumi i nevojshëm për zbatimin e OOP për një student bachelor është transferimi i mbështetjes materiale dhe teknike, duke përfshirë: klasa dhe auditore të pajisura posaçërisht: klasë kompjuteri, laboratorë gjuhësh, auditore, posedim të mjeteve mësimore multimediale.

Në rast të dështimit të njohurive elektronike, universiteti është përgjegjës për sigurinë e edukimit të lëkurës për një orë trajnim të pavarur nga një punonjës në një klasë kompjuteri me akses në internet për të studiuar disiplinat që mësohen.

Universiteti është përgjegjës për sigurimin e aksesit të studentëve në llojin e internetit me një qira prej të paktën një hyrje për 50 studentë.

Universiteti është përgjegjës për sigurinë e grupit të nevojshëm të sigurisë së softuerit të licencuar.

VIII. Vlerësimi i cilësisë së zotërimit të programeve kryesore arsimore për një diplomë bachelor

8.1. Premtimi më i madh fillestar i gushës dhe edukimit është të japë garanci për cilësinë e trajnimit, duke përfshirë rrugën:

zhvillimi i një strategjie për sigurimin e cilësisë së trajnimit të të diplomuarve nga përfaqësues të kualifikuar të robotëve;

monitorimi, rishikimi periodik i programeve të ndriçimit;

zhvillimi i procedurave objektive për vlerësimin e nivelit të njohurive dhe përmirësimin e akademikëve, kompetencave të të diplomuarve;

sigurimi i kompetencës së magazinës së magazinës;

vetëpërmirësim i rregullt sipas kritereve të përcaktuara për vlerësimin e aktivitetit (strategjisë) dhe ngritja me instalimet më të fundit të ndriçimit me përfaqësuesit më të mirë të robotëve;

informimi i publikut për rezultatet e aktiviteteve, planeve, risive të tyre.

8.2. Vlerësimi i cilësisë së zotërimit të programeve kryesore arsimore duhet të përfshijë kontrollin në linjë të suksesit, certifikimin e ndërmjetëm të studentëve dhe certifikimin e lartë shtetëror të të diplomuarve.

8.3. Format dhe procedurat konkrete për kontrollin in-line dhe të ndërmjetëm të njohurive të disiplinës së lëkurës zhvillohen nga universiteti në mënyrë të pavarur dhe vihen në vëmendje të studentëve gjatë muajit të parë të trajnimit.

8.4. Për atestatsії uchnіv në vіdpovіdnіst їh personal dosyagnen poetapnim vimogam vіdpovіdnoї OOP (më saktë kontroll uspіshnostі i promіzhna atestatsіya) stvoryuyutsya Fondi otsіnochnih zasobіv karrierës vklyuchayut tipovі zavdannya, robot kontrolnі, metodat e testimit të kontrollit i karrierës dozvolyayut otsіniti njohuri vmіnnya i rіven Nabutov kompetentsіy. Fondet e kostove të vlerësuara zgjerohen dhe ngurtësohen me hipotekën fillestare më të lartë.

University povinnі Buti stvorenі Minds për programet e kontrollit maksimale në-linjë nablizhennya uspіshnostі që promіzhnoї atestatsії uchnіv të thahet їh maybutnoї profesіynoї dіyalnostі - për chogo, krіm vikladachіv konkretnoї distsiplіni, jak zovnіshnіh ekspertіv povinnі robotodavtsі aktive zaluchatisya, vikladachі, SSMSC chitayut sumіzhnі distsiplіni aq i Dali .

8.5. Është përgjegjësi e butinadanas që të jetë në gjendje të vlerësojë ndryshimin, të organizojë dhe të mbajë procesin fillestar në tërësi, si dhe punën e vikladachivëve të tjerë.

8.6. Certifikata shtetërore e Pidsumkova përfshin punën e kualifikimit të diplomimit bachelor (punë bachelor). Derzhavny іspit të prezantohet në institucionin e arsimit të lartë.

Vymogi to zmіstu, obsyagu dhe struktura e punës bachelor, si dhe vimogi ndaj sovranitetit (nëse janë të pranishme) janë caktuar si hipoteka më e lartë fillestare.

Rishikimi i dokumentit me përmirësime
ndryshimet dhe shtesat e përgatitura
NE "Kodi"

Nicekawishe:

Themeluesi i partisë monarkiste, Anton Bakiv, shpalli fatin e zgjedhjeve presidenciale në Federatën Ruse, Grigory Graboviy dhe Anton Bakiv.

Miq për një miliard: ata me të vërtetë duken si miqtë e njerëzve më të pasur në planet

Grigoriy shkoza dhe bakiv