Tema është e re dhe e shenjtë në grupin përgatitor. Plani i veprës dhe tema e ditës: “Lumi i ri. Ndërveprimi me baballarët
Olena Sidorova
Planifikimi kalendar-tematik " Lumë i ri(Grupi përgatitor)
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve: i ri rik - kthehu deri në pranverë.
Derdhja e KGN në të djathtë "Gjeni peshqirin tuaj"
shëtitore Kujdes nga pemët
Ruhlivі igri "Kujdes, do të ngrij" (21, f. 134) "Kush e dha filmin"
mbrëmje:
Barto A. "Në të djathtë bula në sichni"
gra didaktike "Fjalët e dimrit"
"Palosni gotën" (Pas pamjes së Yalinka me shkopinj rahunkov)
Komplot lojë me role "Sim'ya Hare"
njohurive "A na erdhi yalinka para nesh?"
ndryshimi i softuerit: Formimi tek fëmijët parashkollorë për marrëdhëniet e urta midis dhelprës dhe njerëzve. Zgjeroni dhe sqaroni njoftimin e fëmijëve rreth pemë haloreїli, që do të thotë її për njerëzit; të rregullojë rregullat e sjelljes në rrugë; Për të zhvilluar kulturën ekologjike tek fëmijët e moshës parashkollore
priyomi: Një krijim motivimi - një bisedë, një situatë problematike, një gjëegjëzë që të çon në një dialog, një moment surprizë, një shfaqje rrëshqitëse.
Poshukovo-doslidnitska, Virishennya e situatave problematike - lojëra puzzle didaktike; "Cila pemë duhet të ketë një gungë?" Besida, gjëegjëza me hamendje "Gjeni llojin e transportit", "Çfarë do të thotë ngjyra e svetloforit?", "Çfare do të thotë kjo shënjë?" dialog pіdvіdny, situatë igrova në transport, pauzë dinamike, psiko-gjimnastikë. Veprimtaria vetë-mbështetëse e fëmijëve - lojë didaktike "Çfarë përgatisin jalini?",
pikturë "Fëmijët po ecin në rrugë"
ndryshimi i softuerit: Lexoni fëmijët për të përshkruar një komplot të vështirë. Mbyllni figurën e një personi, përcillni formën, përmasat dhe pjesët roztashuvannya її, krahët dhe këmbët e hapura. Ushtroni në lyerjen me vaj ulliri, stilolapsa, fara. Zhvilloni veprimtarinë krijuese, pavarësinë. shtoni dashurinë në një mënyrë jetese të shëndetshme dhe luani sport.
material: Riprodhimi i një pikture nga V. Surikov "Zjarja e vendit me borë", Ilustrime nga imazhet e sporteve dimërore; letër në format A4; ulliri i thjeshtë, vaj pastel, akuarel farby.
Royemi:: shikoni riprodhimin e pikturës, ilustrime nga imazhet dimri igor, Dëgjoni vargjet e A. S. Pushkin "Plagë dimri". Besida "Argëtim dimëror"
Fizkultminutka "Ne do të bëjmë një kabinë dëbore"
rozpovid, rreth dy dolonka, si t'i ndihmojmë fëmijët foshnjën! Duke shfaqur pikturën priyom_v, pikturë të pavarur nga fëmijët
robotë gatimi miluvannya.
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve: Kursim i mirë i korrjes.
djathtas dichalna "Unë po shkoj për një fjollë dëbore"
bisedë "Si të silleni në kitarë"
Derdhja e KGN në të djathtë "Më e pastër, vrapo, mos lufto"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga moti
Ruhlivі igri "Snizhinki dhe era" (21 ana 134) "Djemtë e mi të gëzuar"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë artistike
valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"
gra didaktike didaktike gra "Mendoni se çfarë është në foto"
Komplot lojë me role "Kafshët në dhelpër" FEMP
ndryshimi i softuerit: Prodovzhuvati vchiti vimiryuvati obsyag sipuchih fjalime për ndihmën e botës mendore. Vazhdoni të njihni vitin, lexoni orën në paraqitjen e vitit. Zhvilloni orientim më të zgjuar në letrën arkush në qelizë. Mbyll njoftimin për bagatokutnik; njoh yoga private vipadkami: P'yatikutnik dhe gjashtë-kutnik.
priyomi: loja drejt "Gotuemo borosno për një furrë vipіchka", Loja e drejtë "Ne nënkuptojmë orën e dasmës", Loja e drejtë "Ne mund të shohim formën e furrës", Robot në zoshita në kіtinku.
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve: Te gjinjtë është dimër për të shtruar liri dhe acar për të ndërtuar ura.
eksperimentoni me ujë "Çfarë do të jetë me ujin, si ta fajësojmë atë në të ftohtë?"- Njihuni se uji ngrin në acar dhe nxihet në nxehtësi
Derdhja KGN Gra "Emërtoni objektet e higjienës së veçantë"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore:
Kujdes nga floket e borës
Merrni një lodër
Ruhlivі igri "Kaloni dhe mos e lidhni me zinxhir" Ngrijë
mbrëmje:
"Yalinka", "Rreth Yalinkit";
gra didaktike "Kështu që unë nuk".
budivelna gra "Ne do të kalojmë" njohurive
Me kë të jemi miq me Yalina? Gra-kazka ekologjike
Njohuri të ndara: Sqarimi dhe zgjerimi i njohurive për lëndën në muajt e dimrit, dimrit; roslina me gjelbërim të përhershëm. Veçoritë, mjedisi i vendbanimit të një ketri, një miu dhelpra, një lepur, një qukapiku, një karrige. lexoni yalinën nga pemët e tjera dhe njihni atë;
mendo logjikisht, analizo, robiti visnovki. njohin marrëdhëniet e ndërsjella në natyrë; vodpovidat për ushqim.
përmes dashurisë emocionale spriynyattya vyhovuvati i dbaylivnya stavlenya të navkolishnogo svіtu, prirodі; vminnya dëgjimi odnoletkіv.
priyomi: Momenti organizativ (gjendja shpirtërore) situata e lojës është më e shtrenjtë
rregullat e sjelljes në pyll - Gra "Ta ni"
Vargu dëgjimor. besida, hero - Ekokolobok kazka Gra "Guess yalina" një gjëegjëzë
Visnovok - zagalnennya
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
Yak i de robyat zbukuroj në yalinka
Derdhja KGN Besida "Çfarë mund t'i sëmur dhëmbët"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga moti
Pastrimi i shtigjeve
Ruhlivі igri "Kujdes, do të ngrij" (21, f. 134) "Dy ngrica"
mbrëmje:
shfaqje përrallash "Si është dimri?" (Teatri Nastilny)
gra didaktike "Ciliy Rik"
Komplot lojë me role "Si duhet të bisedoni me të ftuarit"
njohja me letërsinë artistike Leximi i vargut I. Surikov "Dimri"
ndryshimi i softuerit: Të ndihmojë fëmijët të njohin natyrën lirike të veprës poetike.
të stimulojë veprimtarinë edukative të fëmijëve dhe të kuptojë në mënyrë adekuate tekstin letrar;
qartësoni dhe zgjeroni thëniet e fëmijëve për strehët e dimrit dhe dimrit;
të përmirësojë fjalorin e fëmijëve, të saktë në përzgjedhjen e epiteteve, ndarjeve;
zhvilloni sprinyattya dëgjimore, zgjuar në mënyrë krijuese, koordinim zorovo-motor, kujtesë;
formësimi i mendjes së fëmijëve për të qarta dhe udhëzimet e mësuesit.
priyomi: Moment organizativ dhe hyrje në temën e mësimit
detyrë didaktike "Gjeni foton"
Rishikim i ilustrimeve, bisedë
Leximi nga mësuesi vіrsha "Dimri"
ndryshimi i softuerit: Mësoni për rregullat e luftimit të fjalimeve të rralla për ndihmën e botës mendore. Mbyllni rozumіnnya midis numrave të serisë integrale, rrisni numrin, ndryshoni numrin me 1 në intervalin 10. Zgjero "Rreth kohës", Vchiti razrіznyati zagalny orë ndërmjet 5 hvilin. Zhvilloni modelim më të zgjuar forma gjeometrike.
priyomi: Loja në të djathtë, të qëndrojnë numrat në një rresht ", Loja në të djathtë "Le të ndihmojmë macen Matroskin", Loja e drejtë "Figurat e modelimit"
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
Fëmijët Rozpovidannya për argëtimin e tyre të preferuar të dimrit
Derdhja e KGN në të djathtë "Më e pastër, vrapo, mos lufto"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga moti
Pastrimi i shtigjeve
Ruhlivі igri "Brica, nis e kuqe"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë së artit Suteev V. "Yalinka", "Rreth Yalinkit";
valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"
gra didaktike "Bëni një foto"
budivelna gra "Pallati i Mbretëreshës së Borës"
zhvillimi i filmit “Ese përshkruese mbi figurën "Mbrëmja e dimrit"
ndryshimi i softuerit: Një zhvillim i një lëvizjeje dialogore monologe të kënduar, gramatikisht korrekte.
Lexoni fëmijët të palosin përshkrimet e trëndafilave sipas figurës, mbyllni ato në mënyrë bashkëtingëllore, përshkruani në mënyrë sekuenciale sipas figurës; të qartësojë dhe zgjerojë fjalorin për tema "Dimri". Zhvilloni formën e monologut dhe dialogut të filmit, përmirësoni bazat e shikimit të figurës. Vihovuvati mirësi, vitrinë, dëgjimi i shokut vminnya.
priyomi: (Motivimi).Tingujt e muzikës nga albumi P. I. Çajkovski "Shkëmbi i Porit" mbi temën "Dimri".
varg nga E. Bulgakova (Div. Shtojca 1)
bisedë:
Ju ftoj të shikoni riprodhimin e pikturës nga P. Ozhgibesov "Mbrëmja e dimrit"
bisedë Fizkultminutka "Ishte dimër" (Div. Shtojca 2)
mbështetje muzikore "Në dimër, nuk kam frikë të telefonoj" (Muzika I. Kadomtsev, teksti M. Bakai)
fazë praktike:
shpjegim
Gra Didaktike "Palos një propozim".
fazën përfundimtare:
(Vlerësim pedagogjik, bisedë analitike, vlerësim i të njëjtit punim)
pikturë "Mbrëmja e dimrit"
ndryshimi i softuerit: Për të përmirësuar këtë aftësi në një eksperiment të lirë me materialet e nevojshme për paraqitjen e borës, pemëve në mënyra jo tradicionale të pikturës.
Për të zhvilluar krijimtarinë e fëmijëve (për të fituar imitimin e pamjes, krijimin e imazhit dhe idetë teknike për zgjedhjen e pavarur të një fëmije të vogël në mes të temave të propozuara).
Thirrje për reagime emocionale për punën e artistëve dhe poetëve.
Vihovuvati estetikisht i përshtatet natyrës dimërore dhe imazhit її.
Formuvati vmіnnya palos rozpoіd kolektive pas fotove.
Fsheh lojën e zënë "Zgjidh një zbritje" situatë problematike, situatë loje
gra "Transformim simpatik"
Virsh E. Trutnev "bora e parë":
(Duke treguar një imazh, duke shpjeguar të gjitha mënyrat e pikturimit)
gjimnastikë gishtash. N. V. Nishçeva "Snizhok".
Puna e fëmijëve. Ndihmë individuale.
Miluvannya duke gatuar robotë.
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
pamje nga komploti piktura: "Në lumin vzimku" "Ozheled"
Derdhja e KGN gra për respekt "peshqirët e të cilëve nuk varen"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga dielli
Pratsya u jep fëmijëve një verandë mіtli, pіdmesti
Ruhlivі igri "Dy ngrica" "Aksioni Rovinim"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë artistike "Ata u veshën si një yalinka" L. Voronkovoi
gra didaktike "Thuaj me mirësi"
Komplot lojë me role "Amëdheu"
njohurive « Rіk krokuє i ri në planet»
ndryshimi i softuerit: Formimi i njoftimit të fëmijëve për festimin e Vitit të Ri. Krijoni atmosferën e një humor të Krishtlindjeve.
Poglyublyuvat njohuri të fëmijëve për festimin e New Rock në vendin tonë. Mësoni për tingujt dhe traditat e popujve të ndryshëm si shenjë e shenjtorëve të rinj.
Zhvilloni të menduarit dialogues të fëmijëve.
Vihovuvati pіznavalny Іnteres dhe dopitlivіst para kremtimit të shenjtë të popullit të shenjtë - Lumë i ri.
priyomi: Gjëegjëzë, bisedë “Sa e shenjtë është prezantimi "Sa e shenjtë i ri lumenj në vende të tjera ».
- vіrsh:
"Menjëherë, nëse dymbëdhjetë vjet", gra "Z shkëmb i ri!» duke lexuar "Legjenda për Rizdvyana Їli" gisht gra "Dhurata" Leximi i dëshmisë së N. Petrovës "Ptashina Yalinka"
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
Biseda rreth rregullave të sjelljes pranë Yalinka "Të ndezur në zjarrin Yalintsі, mos i kafshoni, por mrekullohuni"
Duke parë lodrat Yalink
Derdhja e KGN në të djathtë "Dorashka milje"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga pemët
Puna me lopata, grumbullimi i borës në grumbuj,
Ruhlivі igri "Snizhinki dhe era" (21 ana 134) "Djemtë e mi të gëzuar"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë artistike "Jetë Yalinka" Unë. Tokmakova
gra didaktike "Zgjidh shenjën"
gra "Palosni gotën për syrin" (Korlandë me forma gjeometrike)
Komplot lojë me role "Ecni në një vend të ri"
ndryshimi i softuerit: Sigurohuni që ta vendosni numrin në dy më të vegjël dhe t'i shtoni dy më të voglat me numrin më të madh ndërmjet 10. Mbyllni pohimin rreth renditjes së orëve dhe muajve të vitit. Zhvilloni dizajn të zgjuar të figurave gjeometrike për përshkrimin verbal dhe pererahuvannyu të fuqive karakteristike. Stërvituni në mendje për të bashkuar pjesët në tërësinë e papërsonalitetit, balanconi të tërën dhe pjesën e papërsonalitetit.
priyomi: loja drejt "Le të bëhemi bashkë", Loja e drejtë "Më trego numrat", Loja e drejtë "Zgjidh Rik", Loja e drejtë "Format gjeometrike Robimo"
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
“Si njerëzit në i ri r_k vtayut një nga një"
Derdhja e KGN në të djathtë "Sho pochatku, sho potіm" (Umivannya)
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore:
Kujdes nga era
Pratsya u jep fëmijëve një verandë mіtli, pіdmesti
Ruhlivі igri "Dy ngrica" "Vluch y tsil"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë së artit Klokov M. "A Frost";
valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"
gra didaktike "Razstav yalinki në rostanny"
Komplot lojë me role "Dyqan" (Blerje dhuratash, zbukurime për yalinka)
njohurive "Historia e lodrave inovative"
ndryshimi i softuerit: Sqaroni njoftimin për historinë e shfaqjes së lodrës së re; Të sistematizojë njohuritë e fëmijëve për shumëllojshmërinë e materialeve të nevojshme për përgatitjen e lodrave inovative;
Stimuloni aktivitetin krijues në mendjet e eksperimentimit të lirë me materialet dhe mjetet e artit;
Aktualizoni nevojën në traditat e Krishtlindjeve para Trimanit në çerdhe dhe sіm'ї.
priyomi: Moment surprizë - një gjethe nën një yalinka, një situatë problematike - një kafshë e vogël në pyll dëshiron të veshë një yalinka, por ata nuk kanë asnjë lodër, apo jo "Emërtoni përrallën e dimrit", drejtë "Përshkruani një lodër për haraç", Prezantimi Razpovid "Historia e lodrave inovative", Puna e pavarur e fëmijëve (Përgatitja e lodrave të reja).
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
"Yakby nuk bulo dimër"
Derdhja e KGN në të djathtë "Më e pastër, vrapo, mos lufto"
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga bora
Pastrimi i oborrit
Ruhlivі igri "Kaloni dhe mos e lidhni me zinxhir" "Dy ngrica"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë së artit Druzhinin "Dhurata të reja";
gra didaktike "Gjeni një palë dorashka"
ndryshimi i softuerit: Mbyllni numrin me 2 numra më të vegjël dhe shtoni dy më të vegjëlit me numrin më të madh midis 10.
Zhvilloni emra më të zgjuar përpara, më larg dhe ju mungon një numër përpara atij të emërtuar. Mbyllni njoftimin për sekuencën e ditëve të hënën. Dodoskonalyuvati vminnya orientohet në letër arkush në qelizë. Zhvilloni vizualizim më të zgjuar të formave gjeometrike.
priyomi: loja drejt "Gra z m'yachem" igrova drejtë "Pika Malyuemo" Rukhliva gra "Gjeni një palë", Loja e drejtë "Ndrysho figurën tënde", Rukhliva gra "Ditë e gjallë"
Rozvitok movi Tvorche rozpovidannya "Ne po krijojmë një përrallë për Dida Moroz"
ndryshimi i softuerit: Aktivizoni fëmijën zgjuar, përgatitjen për krijimtarinë letrare dhe verbale; zgjedhja e ndërtimeve sintaksore, futja e përdorimit të emrave dhe ligjërimeve.
priyomi: Gjëegjëzë për dimrin, fjalë artistike « Lumë i ri» , Gjëegjëzë për Dida Moroz, motivimi i lojës - dilni me një përrallë?
Ranok:
Renditja e gjimnastikës.
Bëhu me mustaqet e fëmijëve:
bisedë "Pse njerëzit i japin një dhuratë njërit?"
Derdhja KGN gra "Sho pochatku, sho potіm" (fustan)
Punoni në formimin e kulturës së sjelljes
shëtitore Kujdes nga moti
Merrni një lodër
Ruhlivі igri "Kujdes, do të ngrij" (21, f. 134) "Snizhinki dhe era"
mbrëmje:
Leximi i letërsisë së artit Ushinskiy K.D. "Vitivki i dimrit të vjetër".
gra didaktike "Merr burrë dëbore"
Komplot lojë me role "Amëdheu"
Njohja me letërsinë artistike Leximi i përrallave "Sniguronka"
ndryshimi i softuerit: Lexoni spriymati letërsi artistike dhe zgjeroni fjalorin për njohjen me fjalët dhe virazet kazake. poznayomiti i tvorchіstyu rosіyskogo njerëzve vchiti harakterizuvati personazhіv Cuzco për vchinkami їhnіmi, uyavlennya rozshiryuvati rreth starovinnih rosіyskih zvichaї, dashuri vihovuvati deri blizkih, zakrіplyuvati vmіnnya saktë maljuvaty fіguru Lyudin, otsіnyuvati svoї robot samostіyno vibirati Farben për malyuvannya, vihovuvati pragnennya dovoditi rozpochatu përballuar kіntsya.
Materialet dhe pasuritë: Ekspozita e koleksioneve ruse përralla popullore, Ilustrime para përrallave "Sniguronka", Notebook, projektor, CD-ROM "Sniguronka", Album, penzli, farbi, servets.
priyomi:
Momenti organizativ është një mister.
Duke treguar një pikturë të V. Vasnetsov "Sniguronka" (1899)
Leximi i përrallave nga mësuesi shoqërohet me demonstrimin e ilustrimeve të M. Malkus “Snіg mësim Fizminutka.
Të tingëllojë pjesët e aries Snіguronka nga opera e Rimsky-Korsakov.
pikturë "Sniguronka" Riddles Surpriza moment: fletë
Duke parë portretin e Snіguronka Zmіshuvannya farbi
Minuta e edukimit fizik "Lipim nga bora" reflektimi
gjoks
Java e 4-të Tema integruese: "Lumi i Ri". arsimore
Rajon serioz. Menaxheri i programit tipe te ndryshme aktivitet fëminor, momente të regjimit të orës pіd Materiale,
zotërimi, zhvillimi i mesit
Krijimi muzikor dhe artistik Data ___________________
Po-l 1p.d ._________________
2 p.d .________________
Pas planit të kerіvnikut muzikor - Vigjilencë: prapa qiellit; Moti;
-S-r gra: "Në dyqan për dhurata deri në New Rock" -
lexoni fëmijët organizohen në mënyrë të pavarur
hapësira e lojës, ..................................................... ..
-Y / i "Palos yalinka?" - zotëruar për të kuptuar pjesën e sipërme, të poshtme, të mesme .......................................... .......................... ..
E. Pozhilenko "Lojëra me gishta", tema "Pjesë të trupit"
Letërsi artistike, dita e dytë - Konsolidohen njohuritë për zhanret dhe veçoritë;
-Të mësojë kuptimet e figurshme të vargjeve të figurshme, të zhvillojë palosjet mendore të trëndafilave, përrallat sipas mbiemrave; formësojnë gjuhën e gjuhës. Forma të vogla folklorike. Ruajtja e trëndafilave sipas mesazheve.
(Ushakova O.S. Nr. 12 S. 210) - Bisedë: “Lumi i ri pa yalinka”; Diskutimi i situatave të pasigurta kur rinovoni një yalinka të re.
-Z. Mikhalkov "Yelinka qëndroi pranë borës"
P / i: "Frost-chervony nis"; (K \\ i Nr. 18)
- Ecja nr. 1 (kabineti i dosjeve)
Portrete nga A. Barto,
S. Mikhalkov,
Atributet para dramatizimit,
Lodrat.
Shirit / aplikim /, dita e 2-të Data ___________________
Palosni vіzerunok në bazë, zgjidhni në mënyrë të pavarur elementet e zbukurimit në mes dhe përgjatë buzës së tasit. Zhvilloni zgjuar, vminnya palosni përbërjen për idenë, dhe jo për hir të saj. aplikacion
"Dekoroni dorashkat"
F.59 A.N.Malishevë Vëzhgime: moti, zymtësia, zogjtë Konsiderata: ndjekja e zogjve në borë.
Y / Unë "Cila?" - pіdbіr vyznachen në formulimin e të shenjtës së re .......................................... ..........................
Zbukurimi i yalinkas është si një kopsht fëminor.
Diskutimi i situatave të pasigurta kur rinovoni një yalinka të re.
Pastrimi i shtegut në dëborë ................................ ..
Veprimtaria prodhuese: "Kurora e re", "Bojë për yalinkat afër fshatit"
Thashethemet: P.I. Çajkovski "Luskunchik";
V. Odoevsky "Moroz Ivanovich";
-Leximi r. përralla "Fëmijët e Dida Frostit";
Doreza.
Opsione për të dekoruar dorashka.
Letër, thika, ngjitës.
Penzlik.
Clayonka.
Pidnos.
Servetka.
Data, FEMP, dita e 2-të Data ___________
Po-l1p.d ._________________
2 p.d .________________
Vchiti palos një katror me shkopinj rachunk; vendosur në rahunka në mes të pesë; lexoni numrin spіvvіdnosity me një numër dhe një kartë me rrathë; vchiti orient në letër arkush. Shënoni drejtpërdrejt ruhu me fjalët: "zliva", "e drejtë" Mësimi nr. 2
("Zanyattya z matematika", V.P. Novikova, faqe 6)
Njohuri-komunikuese, përmirësuese e shëndetit.
- flisni për ato, si të bëheni të fortë.
Igrova, komunikuese
- d / i "Adresat e mia"
- sl / i "Ata janë të ngjashëm-të ndryshëm" (djem-vajza, gra-burra, etj.)
- s / r gra “Sim'ya. Dyqan. shkolla"
Artistik-krijues
- mіmіchnі drejtë "Si mund të dukesh si një person"
komunikues
- punë individuale me Z.K.R.
h _________________________________
- d / i "Emërtojeni me dashuri"
- d / i "Fiks faljen"
- gra "Shpjego fjalën" (ua, sy, duar, këmbë, duar etj.) Ecja nr. 3
kabineti i dosjeve ______
Atribute, material natyral
kabineti i dosjeve lojëra didaktike nga lumi
Kulturë fizike, dita e dytë
Data e ______________________
Trajnoni fëmijët të ecin dhe të vrapojnë në një kolonë një nga një, në një kërcim të madh; në kursime dhe stabilitet; në prerje flokësh me pasim përpara dhe hedhje të topit
Mësimi nr. 4
("Trajnimi fizik në një kopsht fëmijësh", L. Penzulaeva, faqe 17)
Igrova, rukhova
- p / i "Misholovka", "kurth me një top"
Rukhova
- prerje flokësh nëpër kube - ind. R.
h _________________________________
Pіznavalna, përmirësimi i shëndetit, siguria e jetës
- biseda "Nebezpeki rreth nesh"
Punë individuale me FEMP
- orientimi në hapësirë,
h _________________________________
fjalë artistike
-Leximi i vіrsh. O.Driz "Të drejtat dhe luanët" (I.Likova, faqe 24)
Dosja nr. ___
topa
kube
komunikimi,
Filmi përmbledhës, java e 2-të Data ____________
Po-l1p.d ._________________
2 p.d .________________
-Vchiti palos përshkrimin sipas figurës, me rastin e përshkrimit të nënndarjes tregon vendin dhe orën e ditës;
-Vchiti pogodzhuvati në lindje Ch. ora e kaluar s n.
-Tingulli i Vimovit është fiksuar. "C" dhe "Sh"; shkruani fjalët në magazinë.
Mësimi №14 S. 61
Ushakova O.S.
Trëndafil i palosshëm sipas pikturës "Richka Frozen"
Besida: "Si do ta tingëlloni Novy Rik?"
Fenomenet e jetës suspіlnogo: "Russian Novy Rіk" - njohin fëmijët për traditat e ndërtimit të një riku të ri në Rusi. Mësoni rreth Atdheut Father Frost.
- Palosja e trëndafilave sipas kujtimit të "Rreth shenjtorit të ri"
-Leximi nga A. Gaidar "Yalinka in tayzi"
P / i: "Frost-chervony nis"; "Dy ngrica"; "Smerichka, yalinka, yalinka"
-Edukim fizik: "Lumi i ri"
-Shëtitja nr. 7 (dosja) Pikturë “Richka Frozen”;
Lodrat (foto)
Autobus, makinë, dhelpër, qen, zorrë, ari.
Krijimtaria artistike, piktura, 2 tyzhniv. Data e ___________________
Do të ketë një vizore rrethore në qendër, elementë të thumba simetrike në akset e shkëmbimit. Roztashovuvat vіzerunok në tokë djerrë në formën e letrës arkush. Vmilo koristuvatisya penzle. Viklikati bazhannya krijon një përbërje kolektive të borës së pikturuar.
Tema: "Fokesat simpatike të borës"
Likova nr 40 S. 94
-Y / i "Yak Yalinka?" - pіdbіr vyznachen te fjala yalinka ................................................ ......... ..
-Finger Gris: “On Yalintsi”; "Para nesh është një yalinka" ...................................... ........
-Kërkoni të luani lojëra - mësoni të ndaleni në reciprocitetin, diskutoni për të luajtur lojëra
-Lexim nga S. Marshak "Një këngë për një yalinka";
K. Chukovsky "Yalinka".
S. Ya. Marshak "12 muaj";
Sheshe letre me një trëndafil, ngjyrë të kuqe flakë;
Baza e përbërjes "Dimri në fund"
kultura fizike,
2 tyzhniv. Zhvilloni ritmin e ecjes; vendosur në prerje flokësh në dy këmbë; përsërisni lojën drejtë me të mëdha dhe hidheni në kockë.
Mësimi nr. 9 ("Mësime fizike në kopshtin e një fëmije"),
L. Penzulaeva, faqe 53
- Këngë e përsëritur me temë dimri
- Nastіlny gra "Damë"
-S-p/gra "Zoop"
-Vizatim për bajanin e fëmijëve.
P / gra "Shkop Charivna"
-ZKR Çfarë tingulli ndihet në fjalën "L" ose "R" ................................. .. .......... ..
-Leximi: V. Bianki "Larja e Vedmezhat" Posіbniki. 10-12 kunja.
Fëmija dhe Navkolishnіy svіt, dita e 2-të V-l1p.d ._________________
2 p.d .________________
Tregojuni fëmijëve për krijesat e egra.
Njihuni me fëmijët me fakte nga jeta e krijesave të egra, tregojnë veçantinë e tyre.
"krijesat e egra"
Blinova T.M.
S. 87
- Bisedë me fëmijët "Si përgatiten krijesat e egra për dimër." Emërtoni fëmijët e krijesave të egra
(Kirilo, Nastya)
-Nast_lniy-drukovani іgri
- Vizatimi i krijesave të egra ..............................
-Modelimi (krijesa të egra: ketri, iriq, shtrigë)
Mbyllni ndërkohë me plastelinë
(Maksim, Artem)
-Igri me shkopinj rahunkovy shumëngjyrësh të Kyuzener-D / dhe "Shtëpia e kujt?" "Bishti" (K \\ і Nr. 18)
-Shëtitja nr. 4 (kabineti i dosjeve)
Fotografitë e një zgjerimi të vogël të botës nga imazhet e krijesave të egra, patate të skuqura, siluetat e një shtëpie dhe një peme.
Krijimtaria artistike, piktura, 2 tyzhniv. Data e ___________________
Lexoni vizoren e vogël në formën e një rozete. Roztashovuvat vіzerunok vіdpovіdno në formën e dhënë. Dilni me detajet e vizorit për bajan tuaj. Mbylle me një furçë me një furçë. lartësojnë mbështetjen te vetja
Tema:
"Snizhinka"
Komarova S.107
-D / djathtas
Emërtoni me një fjalë magazinat e theksuara .......................................... .... ................
- Situativ Rozmov
"Çfarë ka ketri?"
-Leximi i letërsisë artistike
L. M. Tolstoy "Bilka dhe Vovk"
-Ecja në sipërfaqen përreth
(Djemtë) ..................................................... ....
-Ndërtimore-konstruktive gr
-S-r gra "Rruga"
"Rregullator
-Veprimtaria prodhuese: "Stebia e kujt?" ................................................ . ......... .. Letër gouache e bardhë, e errët në formë rozete.
Muzikë, 2 tyzhniv. prapa planit muzikor. kerivnika Pas planit të muzave. kerivnika -Vchiti shpik gjëegjëza për krijesat.
P / gra "Vovk dhe lepujt". (K \\ і Nr. 16)
-Zakriy. njohuri për komunikimin kulturor me shokët
…………………………………………………………
-D / i: "Gjeni kush është" "Emërtoni"
-Leximi nga E. Charushin "Bilka z bilchenyati"
Topa të madhësive të ndryshme
Ndërtim dhe punë manuale, 2 javë. Data e ___________
Po-l1p.d __________________
2 p.d __________________
Endni të bërë vetë, kthejeni dhe më pas ngjisni pjesën e punës në një cilindër, duke plotësuar bazën detaje të vogla. Aktiviteti numër 1
Tema: "Lepuri"
Novikova N.V. P.31 - Gjëegjëza me hamendje (krijesa të egra)
Emrat e emrave, në të cilët ka një tingull ("L", "R")
………………………………………………….
- Loto zoologjike. enigma.
-Vizatimi "Krijesa ime e dashur"
Fiksimi i shkathtësisë së lyerjes së krijesave me një ulli .......................................... .........
-Leximi nga G. Snegiryov “Ashtu si kafshët dhe zogjtë bëhuni gati për dimër”
Emërtoni shenjat e dimrit
(Kirilo, Velina)
- Nastіlny gra "Futboll", "Dëmë".
- Po / i "E kujt kabina?" "Bishti" (lloto)
-Ecja nr. 5 (skedari i kartës) Vjelja e një letre gri ose të bardhë të freskët për një figurinë lepur (16-8 cm);
Për wuh, putrat (6-4,5 cm); serveta, ngjitës, stilolapsa, furçë. Clayonka. Thika, pidnos, gançirka.
Kultura fizike, 2 tyzhniv. Data e ______________________
Trajnoni fëmijët në ecje dhe voztich të madh; zakriplyuvaty për të kapur topin, duke zhvilluar spritnist dhe okomir, vendosur në llavë gjimnastike në stomak dhe për të shpëtuar rіvnovagi Mësimi nr.
"Trajnimi fizik në një kopsht për fëmijë",
L. Penzulaeva, f.53) Komunikuese, lojë
Shikoni dhe sekuencën e fotografive dhe ilustrimeve nga imazhet e verës dhe vjeshtës, duke treguar shenjat e tyre kryesore
Shëtitorja nr.3
Igrova, pіznavalna
- d / i "Ariu i mrekullueshëm"
- "Doruchennya" (duke luajtur format e metodës së mandatuar: galopimi)
Art (teatror, muzikor)
- lojë pantomike "Gjeni kë do t'ju tregoj"
Igrova, rukhova
- p / i për fëmijët
produktive
piktura "Portreti" M'yachi,
2 dyqane gjimnastike,
kapele,
Maska, kostume Letër, ullinj me ngjyra, kreid
skedarët e bashkëngjitjeve
Lyubov Kober
Planifikimi i një ngjarje tematike në grupi përgatitor"I Shenjtë i ri"
e hënë:
Rank pritje. Biseda me fëmijët" I ri traditat e popujve të ndryshëm"
meta: Njihuni me fëmijët fillestare traditat e popujve të tjerë të botës.
d / i "Yaka Yalinka"
meta: Lexoni fëmijët për të marrë takimin me fjalën "yalinka"
Diskutimi i situatave të pasigurta gjatë përmirësimit të yalinkës.
meta: Aktivizoni veçantinë e situatave të pasigurta.
Cherguvannya në pak natyrë.
meta: Lexoni fëmijët përcaktojnë në mënyrë të pavarur nevojën për lotim për ngjyrën e tokës.
shëtitore:
Kujdes nga puna e portierit.
meta: Ndihmoni fëmijët të rriten dhe të rriten në pastrimin e territorit.
Veprimtaria e punës: Jashtë bora nga veranda.
meta: Shtypeni me një shpatull.
P / i "Zhmurki"
meta: Vminnya fokusohet në dilyantsi z mbyllur sytë.
Ind. skllav. me Iroy, Karina, Varya. Pastërtia.
meta: Lexoni qartë të gjithë tingujt.
2 gjysmë dite.
Z / r gra "Në dyqan për dhurata"
meta: Lexoni fëmijët organizojnë në mënyrë të pavarur hapësirën e lojës, njohin kompromiset në shpërndarjen e roleve.
Skicë për zhvillim: "Pikturimi i yalinkës"
meta
meta: Lexojeni drejt që të uleni për një orë për të marrë një vakt.
mbrëmje:
Lojëra me dysheme dhe siguri "Shenjat rrugore"
meta: Lexoni në shtëpi, flisni për të luajtur lojëra.
Konsultime për baballarët "Oberezhno, Yalinka"
Rank pritje.
Përralla Rozpovidannya "Duke vizituar Dіda Frost"
meta: Lexoni fëmijët të tregojnë një përrallë të bazuar në figura.
D / І Dhurata nga Dida Frost "
meta: Lexoni fëmijët për të mësuar ditën e orës së ardhshme.
Foto të ndryshme "Did Frost"
meta: Zhvilloni uljen, respektin.
Në punë. me Iroy, Jan, Valya, Dima. " Heronjtë e rinj"
meta: Shkruani njohuritë për emërtimin e numrave në rend të drejtë dhe të kundërt
Shëtitore.
Kujdes nga kampi.
meta: Përhap zhvillimin e një interesi njohës për natyrën e gjallë.
Veprimtaria e punës: Pastrimi i shtegut ne bore.
meta: Bashkangjisni rishtar të punës.
P/i "Dimri"
meta: Ju lutemi lexoni rregullat.
Lіlennya z snіgu " Kërcim i ri i rrumbullakët"
meta: Lexoni fëmijët në mënyrë të pavarur për të bërë një përbërje kolektive.
2 gjysmë dite.
Biseda e situatës "Dimri"
meta: Flisni me fëmijët tuaj se si natyra po ndryshon, bie borë, është ftohtë në rrugë etj.
D / i "Do ta marr me mend, a mund ta merrni me mend?"
meta: Lexoni fëmijët për të gjetur gjëegjëza, emërtoni saktë dukuritë e natyrës
Ind. skllav. me Illea, Dimoy, Matviyem, Violet. Rozfarbovannya foto te reja"
Meta "zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve, okomir
mbrëmje:
D / i "Dyqani"
meta: Lexoni për të parë detyrat e tingullit ose të magazinës së fjalës.
P. \\ i "Gjeni vetes një çift"
meta: Gati për orientim në hapësirë; bigati nuk nastovhuyuchis një për një.
Rozpovіd vukhovatel "Russian Novy Rіk"
meta: Mësoni për Atdheun Dida Frost, h traditat, për të zhvilluar mendjen e botës.
Gra "Sim'ya bëhu gati për të zustrіchі i shenjtë i ardhur"
meta: Lexoni fëmijët në mënyrë të pavarur për të ndarë rolet, ndiqni rregullat e vibudovuvat komplotin e gr dhe dorimuvatisya komplotin në gr.
D / gra "Njih Zayve"
meta: Zhvilloni një ide logjike, vminnya klasifikoni objektet.
Ind. punoni me Varya, Dima, Yan "numri i shtëpive"
meta: Numri fiks i magazinës midis 10.
Shëtitore.
pamje e akullit
meta: Eksploroni krijesën natyrore-vodi.
P / i: Dije vendin tënd.
meta: Lexoni fëmijët për një moment që të orientohen në hapësirë, të mos bashkohemi.
Veprimtaria e punës: Bli për një vend bore për një vend bore.
meta: Interesohuni për praktikën, merrni fëmijë joaktivë.
veprimtari e pavarur: Gris në dëborë, një film me figura bore.
2 gjysmë dite
Gra "si të zbukurosh siç duhet yalinka"
meta: Garlandat Yalinka janë shumë të pasigurta, duke diskutuar situata të pasigurta kur rregulloni një yalinka.
meta: Prodovzhuvat novichki formative-pіdtrimuvat pastërti dhe rregull në fustanin e veshjes.
Luaj për bajannyam e fëmijëve.
meta: Lexoni fëmijët për të njohur interesat e tyre, organizoni lojëra në bashkëpunim.
Mbrëmja "Mbretëresha e borës"
meta: Formimi i mendjes së heronjve të krijimit.
Konsulta për baballarët "
"Jak mbaj festat e reja cicavo. "
Rank pritje. Besida "A është koha për fatin? Vlejnë dimrat"
meta: Konsolidoni njohuritë e fëmijëve për dimrin, ambjentet e dimrit, shenjtorët.
Y / Unë "Pse nuk rri jashtë?"
meta: Vchiti utvoryuvat іmenniki në shumëzuesin fisnor vіdmіnku.
Një vështrim në ilustrimet e natyrës dimërore.
meta: Thirrja e fëmijëve reagime emocionale mbi imazhin artistik të peizazhit dimëror.
Ind rob me Iroy, Jan, Varya, Zakhar. Mendoni për një propozim me një fjalë të caktuar.
meta: Një zhvillim i veprimtarisë moderne.
Shëtitore.
Kujdes nga zogjtë.
meta: Lexoni më shumë për zogjtë dimërues.
Veprimtaria e punës: Ndihmoni fëmijët e vegjël të pastrojnë gropën në dëborë.
meta: Bëji fëmijët të duan të punojnë, bëj çmos për të ndihmuar fëmijët e vegjël.
P / i "Formoni figurën"
meta: Vendosur në vroztichin e madh.
2 gjysmë dite.
Duke dëgjuar kompozimin muzikor të P. I. Tchaikovsky "Lufto shkëmbin"
meta: Vchiti priymat i razrіznyati zminіnu tempіv muzyki.
Lojëra tavoline. enigma.
meta: Vikhovuvati rri, respekt.
mbrëmje:
Fizminutka "Nëna-Dimër"
meta: Njihuni me fëmijët Fizminutka e re.
igri zі material jetësor. Jini të zhytur në mendime.
meta: Lexojeni në mendjen time për të planifikuar në mënyrë të diskutueshme dhe për t'i kapërcyer ato, për të treguar pavarësinë, për të mësuar të luani jetën e përditshme.
Ind. skllav. Me Artem, Anya, Sonya. "Zgjidh fjalën"
meta: Lexoni fëmijët mendojnë logjikisht.
Rank pritje.
Duke parë fotot deri në lumë. n. nga. "Sniguronka"
meta: Tregojuni fëmijëve zhanret kryesore të përrallave popullore dhe të autorit; zhvillojnë interesin deri në r. n. nga.
Sl. / І "Kush mund të jetë kështu."
meta: Lexoni mirkuvannya për fëmijë në zhvillimin e podіy, duke u mbështetur në njohuri dhe dosvіd të veçantë.
D / i "Natyra dhe njerëzit"
meta: sistematizoni njohuritë e fëmijëve për to Ajo që krijohet nga njerëzit.
Ind. skllav. Z Leroy, Illea, Valya, Anya, Artem, Denis. Gjarpër i madh.
meta: Lexoni interpretimin e qartë të "gjarprit" të madh
Shëtitore.
Kujdes nga pemët e mbuluara me borë.
meta: Ngjit dashurinë me natyrën e pajetë.
Veprimtaria e punës: Jep para për të blerë për të ardhmen.
meta: Lexoni pratsyuvati përgjumur.
P / i "Zogjtë dhe zorrët"
meta: Zhvilloni spritnist, shvidkist.
2 gjysmë dite.
rozvaga e re"A Frost dhe Yogo Friends"
meta: Përsos i sistematizoni njohuritë e fëmijëve për dimrin, Її shenja; formojnë rolet vminnya rozpodіlyati.
Riparimi i librave në raft librash.
meta: Lexoni fëmijët dbaily vënë para librave.
Pikturë për një ide.
meta: Zhvilloni krijimtarinë e fëmijëve, lexoni me vëmendje të vegjlit, kthejini të vegjlit në të gjithë fletën.
Në punë. Me Leroy, Karina, Dima. "Akandi i magazinës"
meta: Ju lutemi zgjidhni një magazinë tjetër për këtë stil
Publikime me tema:
Djemtë e grupit përgatitor luajtën temën "Bota nënujore dhe çanta joga". Djemtë sollën shumë të bukur e të mëdhenj.
Thirrja fotografike e tyzhnya tematike "Mirësia për të sunduar me dritë" në grupin e trajnimit. Ne kemi vendosur një objektiv për këtë sezon: - përditësim.
Planifikimi kalendar i ditës tematike “Vera. PDR "në grupin e moshuar për fëmijët me zhvillim mendor e hënë 23 maj Spіlna diyalnіst të pjekur dhe fëmijë me integrim të përmirësuar zonat e ndriçimit Veprimtari vetë-mbështetëse.
Planifikimi kalendar tematik i punës shpirtërore dhe ndriçuese (grupi përgatitor)
Tema e ditës: Lumi i ri.
njohurive
detyrë: Mësoni për veçoritë e një shenjtori të ri. Lidhni dashuri dhe respekt për traditat popullore. Zhvilloni mendjen tuaj. Vchiti krijojnë mosmarrëveshje kolektive.
veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
||
FTsKM Tema: e shenjtë kombëtare në Rusi. meta: Vazhdoni të njihni shenjtorët popullorë rusë. Lidhni dashuri dhe respekt për traditat popullore. FEMP Tema: Përshtatje e re. Meta: Mbylle:
Lexoni vetë për të zgjedhur një mënyrë për të vërtetuar se njëra jopersonale është më e madhe se tjetra: një mënyrë për të palosur çiftet, për të përhapur njëra kundër tjetrës, për të goditur me shigjeta ose për të zëvendësuar objektet reale me simbole.ПІіП (К) D Tema: Qytet dimëror. Meta: Eksploroni: Fillestare e dizajnit; Modelim i zgjuar në banesë; Skemat Budvavat dhe robiti zamalok objekte të mundshme; Kreativiteti dhe faji. Praktikoni në një mënyrë të shpejtë të situatave problematike. | e / i "Zgjidhni nevojat tuaja" -Konsolidohen njohuritë për natyrën. Zhvilloni mendimet, aktivitetin e njohurive. d / і "De snizhinki" - Njohuritë për ndryshimin e stacionit të shoferit janë konsoliduar. Zhvilloni kujtesën, njihni aktivitetin. d / i "Mos ki mëshirë" - vendoseni në rahunka midis 10 | Duke luajtur me materialin budіvelnym - organizoni zastosuvannya nga fëmijët e zotëruar më parë vdesin me ndërtimin e emërtimeve të ndryshme. | Sasha - për të zhvilluar në të ardhmen skemën dhe punën për pikturimin e objektit të ardhshëm | Pidbіrka іlustrаcii në tema |
Menaxher i komunikimit:Për të zhvilluar aftësitë e retorikës krijuese, për të vazhduar me linjat e zgjedhura në retorikën krijuese.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
komunikimi Tema: Zimova kazka. meta:Zhvilloni një kuptim më të zgjuar të gjuhës figurative shqisore të gjëegjëzës. Stërvituni në zgjedhjen e caktimit të fjalës së dhënë, lexoni vlerësimin e bazave të emrave dhe shenjave të lidhura (kuptimi i përkatësisë). Për të zhvilluar zgjuarsinë do të jetë lidhja e llojit të mirkuvanit, për të vikoristovuvat ndryshimi i lidhjes së pjesëve të propozimit. | Biseda pas pikturës "Navkolo Yalinka" - stërvitni në propozimet e palosshme sipas demonstrimit. Mbyllni propozimet e thjeshta navvychki pobudov sipas modelit: emër + idiomë + mbiemër. | Rishikimi i librave dhe ilustrimeve për shenjtërinë e re | Ksyusha - për të korrigjuar në mënyrën e duhur të asimilimit të fjalëve me kuptim të pasur, për të pranuar kuptimin e fituar. | Dosja e transferimit për baballarët "Mësoni së bashku me fëmijët" Besida "Lëhet për Didus Frost" |
letërsi artistike
detyrë: Zhanret Vchit razrіznyat dhe veçoritë e rozpovіdі, me viraz rozpoіdatі vіrshі.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
letërsi artistike Tema: S. Topelius. "Tre spikeleta gruri" (lituanisht kazka). Meta: Lexoni: Dallimi i zhanreve dhe veçorive të raportimit; kuptoj zmist Formuvati duke i vlerësuar heronjtë e përrallës. | duke lexuar: "Mbreteresha e bores" Unë. Surikov "Fëmijëria"; A. Blloku "Dimri" Përsëritni vargjet deri herët - zhvilloni kujtesën, lexoni vargjet ndryshe. | Robot në një pako librash: një vështrim në ilustrime mbi tema | Kërkojuni baballarëve të marrin libra me tema |
Krijimtaria artistike
detyrë: Zhvilloni imagjinatën dhe krijoni në realitet.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Tema e pikturës: Mbretëresha e borës (rreshtim i palosshëm). meta: Për të konsoliduar njohuritë për rolin dhe veçoritë e rreshtimit të librit. Dodoskonalyuvat pragnennya svoryuvat në të voglin, imazhi i heronjve kazkovy, vikoristovuyuchi duke kënduar shkallën e ngjyrave. Domagatisya vіdpovіdnosti komplot pak këndojnë momentin e krijimit letrar. Tema e pikturës: Fletëpalosje e re (pikturë pas idesë). meta: Prodovzhuvaty lexoni atë në mënyrë të pavarur, ndryshoni fletëpalosjet e jetës, zdiyasnyuvaty konceptuar, vikoristovuyuchi nabі vminnya se navichi. Zhvilloni një ngjyrë të dukshme dhe gjallëri krijuese. aplikacion Tema: Zbukurim për yalinka. meta: Vazhdoni të lexoni fëmijët materiale të ndryshme kur vikonannі aplikacionet; stërvitni fëmijët në formën e siluetave përgjatë konturit. | I përzier me brumë të kripur për zbukurim-zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe një prekje ngjyrash. | Aktiviteti i krijimit të imazhit Vіlna - për të përhapur tek fëmijët vikonati të vegjël me temën "Dimri. Rіk i ri”, duke imagjinuar në pogad-in e ri nayyaskrіshi, vrazhennya. Vchiti vikoristovuvati për vtіlennya konceptoi teknika, materiale të ndryshme. Rozfarbovuvannya іlyustratsіy z rozmarinë. | Kohl-doskonalyuvati priyomi lіlennya. | Rozmarinë Pidbir |
socializimi
detyrë: Zhvilloni vetëbesimin në organizimin e lojërave. Zhvilloni funksionet komunikuese dhe rregullatore të gjuhës.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
s / r gra "Sim'ya" Komploti "Të ftuarit kanë ardhur para nesh" - për të formuar një kulturë sjelljeje tek fëmijët, për të lexuar fëmijët në situata të ndryshme konflikti, për të vepruar si mysafirë dhe zotërinj. Vchiti vykoristovuvati në njohjen e rregullave të sjelljes në tavolinë, në një festë. Luaj në borë: Do të krijoj vende të ndryshme për fëmijët në dëborë sipas udhëzimeve verbale, do të zhvilloj funksionet komunikuese dhe rregullatore të gjuhës. | Veprimtaritë e lojërave të vetëqëndrueshme: luani lojëra që fëmijët të mësojnë rreth ndërsjelljes, diskutoni për aktivitetet e lojës. Zhvilloni vetëbesimin në organizimin e lojërave. |
muzikë
detyrë: stimulojnë zhvillimin dridhjet muzikore fëmijët.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Div. Muzika plani. kerivnika | Luaj me tingujt e "Shukay" - stimulo zhvillimin e tipareve muzikore të fëmijëve: një sens modal, manifestime muzikore dhe dëgjimore dhe një ndjenjë ritmi. Lexoni fëmijët për të fituar lojën (graviteti, si të qëndroni në shtyllën e vjetër, lëkundeni në qendër të kunjit. Gërmoni me pidskіkami në kunj). | Krijoni mendjen tuaj për kreativitet muzikor dhe lojërash | Vadim-m / d / i "në çfarë toke" - zhvilloni dëgjimin e timbrit |
Kultura fizike
detyrë: Derdhja do të kërkohet në një aktivitet të mirë rukhovo. Zhvilloni guximin, gjallërinë.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Div. Plani fiz. kerivnika | Ngrije! “- për respekt. "Snіg - zametіl - khurtovina" - mos harroni të mundni ruha vidpovidno në ekip. | Garat e stafetës Igri me zgjedhjen e fëmijëve-të lexoni fëmijët për të arritur rregullat e garës me stafetë igor: filloni ruhin pas transferimit nga partneri i stafetës. Dotrimuvatisya sekuenca e pjesëmarrjes së varreve në vend. Zhvilloni guximin, gjallërinë. | Milava-stërvitje në prerje flokësh në 1 nozі z prosuvannyam përpara. |
pratsia
detyrë: Formoni vminnya vikoristovuvat srazok.Lexoni fëmijët për të krijuar ob'emnі іgrushki në teknikën e origami.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Maska letre - zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike; për të zhvilluar vminnya bachiti në artizanat e objekteve të mprehura. Origami "Yalinka" - Që fëmijët të bëjnë një hark katror letre, një kolltuk zëvendësues. | Prezantimi i skemave për përgatitjen e maskave, lodrave vëllimore në teknikën e origami. | Sasha S. origami "Likhtarik" - Punoni vetëbesimin mbi bazën e një cilindri. |
Unë jam i shëndetshëm
detyrë: Përditësoni dhe sqaroni thëniet e fëmijëve për konceptin e "shëndetit".
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Besida "Shëndeti ynë" - përditësoni dhe sqaroni deklaratat e fëmijëve për konceptin "shëndet"; formësimin e vetëdijes për vendosjen e shëndetit, pragnennya për pikluvatisya e re. Shikoni situatat tipike që mund të jenë të pasigurta për shëndetin, diskutoni se si mund t'i shpëtoni ato. | Puna në një mantel të zhvillimit fizik: mbështetja te vetja-formësimi i kompetencave të shëndetshme dhe të kursimit të gjuhës tek fëmijët: zgjerimi i dosvіd rukhovy, formimi i jogës fitimtare në organizimin e rehabilitimit dhe zhvillimit aktiv. | Transferoni dosjet "Gjithçka rreth dimrit", "Shëtitja dimërore me një fëmijë". |
Bezpeka
detyrë: Forma tek fëmijët për rozva të pasigurta.
Aktivitet ndriçimi i pandërprerë, i pandërprerë | Spіlna dіyalnіst virtuator z dіtmi | veprimtari e pavarur | Punë individuale | Ndërveprimi me Sim'єyu |
Besida: "Mos këndoni në mënyrë të shenjtë" - për të formuar te fëmijët për trëndafila të pasigurt, papranueshmërinë e vendosjes së pavarur të zjarreve të Bengalit, fishekzjarreve, flaperëve. Më tregoni për sigurinë e zjarrit fitimtar dhe pajisjeve elektrike. Formuloni dhe vizualizoni, për ndihmën e të vegjëlve simbolikë, rregullat e sjelljes së sigurt. | Rishikimi i librave dhe ilustrimeve për shenjtërinë e re |
Julia Pozdnyakova
Planifikimi i regjimit me temën "Lumi i Ri" në grupin e përgatitjes
Gjiri - 4 ditë
Tema: "Lumë i ri"
e hënë -
RANOK:
Bisedë situative për simbolet e zymta të së resë shkëmb:
Poglyublyuvaty vyavlennya për traditën e shkëmbit të ri svyatkuvannya; për të vazhduar zhvillimin e gjuhës, si një zasіb splkuvannya.
Duke parë foto-ilustrime dhe piktura për të shenjtën e re.
gjëegjëza:
Emri - ka djem,
Muaj në boshtin e misterit:
Ditët e jogos - të gjitha ditët janë më të shkurtra,
Të gjitha netët - pasi mbaroi natën.
Te fusha dhe te harqet
Dëbora ra para pranverës
Vetëm muaji ynë ka kaluar,
Mi zustrіchaemo Lumë i ri
(gjiri)
Pratsya në pak natyrë: "Ishulli i Mirësisë".- Kujdesi për pemët e dhomës - për të inkurajuar fëmijët të shikojnë pemët e dhomës, i konsiderojnë të nevojshme për t'u kujdesur për to, tregojuni atyre, si njohuri për jetën e pemëve dhe rregullat për t'u kujdesur për to tek djemtë e mirë. diskutojnë visllav: Për të bërë gjërat e mira në mënyrën e duhur, nuk nevojitet vetëm mirësia, por edhe dituria, vminnya, dosvid.
I përshtatshëm për desktop "Kur do të shkosh?"
Përditësoni njohuritë e fëmijëve për pjesët e doby; lexoni përshkrimet e figurës në foto me orën e këndimit, përfundoni, jepni një mendim, ndërtime vikoriste, lejoni, argumentoni mendimin tuaj.
D/gra nga FEMP: "Skіlki na yalintsі kilok kolorovyh" - lexoni numrin spіvvіdnositi z kіlkіstyu, njohuri dodoskonalyuvaty për magazinë e numrit, zhvillimin e logjikës.
Ruhomoi. gra: "Figura e Krizhanit" - di për bubullima e reі rregullat gri, thirrje për interes, zhvillimin e aktivitetit rukhovoї.
progulyanka:
Kujdes - të çojë në Kalyuzhy:
Formimi tek fëmijët është i zgjuar për të vendosur një lidhje midis temperaturës së trupit dhe kampit të ujit. Përditësoni njohuritë e tyre për fuqinë e akullit (Prozory, duke qarë).
e drejta sportive: Formëzimi përgjatë shtigjeve rrëshqanore.
zbukurim me krizhinki rrugë:
Për t'u përhapur fëmijëve të krizhinkës, sikur të kishin nevojë për njohuri për fuqinë e shoferit. Zhvilloni një shije estetike, një interes të njohur.
Ruhlivі igri: "Zajvi i tretë", "Dy ngrica"- të mësojnë në mënyrë të pavarur për të organizuar njohuritë.
pratsia: Pastrimi në përfaqësi në formën e një engjëlli dhe një shkopi - rivendosja e dashurisë në praktikë, për të ndihmuar portierin të hakmerret me shërbëtorin me qëllim
Individual punoni në OVS me fëmijët Stiopa Z., Eliv G., Sergiyem O., Masha L., Yaroslav B. - të vendosura në prerje flokësh në njërën këmbë me zgjatje përpara.
2 PM:
Duke lexuar vargun e O. Çusovitin “Koli Lumë i ri? - një bisedë për para.
Rishikimi i fletëpalosjeve të reja.
Pratsia manuale: "Novorіchna leafіvka" - duke bërë fletëpalosje nga një letër shumëngjyrëshe, vazhdoni të lexoni shabllonet, shikoni zyrën, tregoni imagjinatën dhe shtoni elementet tuaja.
Puna në zoshita: I rrethuar, i çelur - përgatitja e dorës në fletë.
Individual punojnë me fëmijët: Dasha K., Egor E., Masha T., Illey B. - duke rimuar një skenë për një risi.
Lojëra me shkopinj rakhunkovy "Yalinka më e madhe", "Pallati për D. Moroz" - një zhvillim i krijimtarisë.
Biseda me prindërit - fitoni baballarët në pjesëmarrjen në konkursin "Mitten of Father Frost"
RANOK:
bisedë: "Kush është më i madhi në shenjtorin e ri? Pse të intereson kaq shumë? Pa të cilin nuk mund të jesh një shenjt i ri?"
Një vështrim në ilustrimet e rezidencës së Ded Moroz pranë Veliky Ustyuz.
Pratsya - fshij sharrat në mbështjellësin e lojës.
D/gra: “Çfarë nevojitet për kumbimin e Shkëmbit të Ri? – njohuritë e fëmijëve për të shenjtën, aktivizimi i fjalorit.
Nast. / lojëra: "Zgjidh një foto", "Mozaik", "Shëtitësit".
Individual Puna për zhvillimin e lëvizjes "Përshkruani Atin Frost" me Matvey S., Yana Yu., Svitlana M., Denis M. - aktivizimi dhe përmirësimi fjalorin prikmetnikami.
valle e rrumbullakët: "Jak në akull të hollë"
progulyanka:
Kujdes për trivalitetin e parashikimit të ditës së shfaqjes së pamjeve tipike dimërore në natyrën e pajetë, interesimi për pamjet dimërore në natyrë.
Leximi i vargut I. Surikov "Dimri"
Punoni për të mbledhur vatrat e vegjël.
Vikladannya nga vatrat e zjarrit "Yalinka-krasunya" - vazhdoni të lexoni imagjinatën tuaj dhe ta përcillni atë në përbërje.
P / igri: "Zhmurki", "Frost-chervony nis" - një zhvillim i freskisë dhe spritnosti.
Individual punoni në OVS me Dasha K., Polina G., Egor E., Vladik K. - vendosni "gungat" në metan në objektiv, merrni saktë pozicionin.
Veprimtari lojërash vetë-mbështetëse e fëmijëve me lodra vere.
2 PM:
Leximi i vіrsha Є. Mikhailova "Çfarë është Lumë i ri?"
Razuchuvannya me fëmijët e virshivit për një plagë të re.
situatë në zhvillim: "Ne bëjmë një fletë për Didu Frost" - mësoni për rregullat për të shkruar një fletë dhe diskutoni se çfarë lloj dhurate mund të merrni nga D. Moroz.
Punë manuale-përgatitja e një zarfi për një letër drejtuar D. Moroz.
Lojëra në natyrë për fëmijët.
Nast. teatër - "Ejani me përrallën tuaj të romanit" - Zgjidhni në mënyrë të pavarur personazhet e nevojshëm për përrallën tuaj, përcillni imazhin e tyre për një zë shtesë dhe veproni.
Individual punë në matematikë me Bogdan P., Eliv G., Nazar K. - zëvendësues i detyrës së humbur (Arsyeja e kalimeve është përmes thuprës)
RANOK:
Një vështrim i ilustrimeve nga imazhet e At Frost të vendeve të ndryshme.
Takimi me vaktet: "Çfarë lloj Santa Claus është Santa Claus, Papa Noel? Si e menduat?
Moti Pratsya për peshqit e akuariumit (individualisht. Doruchennya, derdhni ujë në kanaçe për ujitje, në mënyrë që uji të jetë në temperaturën e dhomës.
Ind. punë me Polina G., Arina K., Styopa Z., Illey B. - lexoni prerjet e letrës.
D/gra: "Guess për përshkrimin" - një zhvillim i fjalorit.
Zhvillimi i lojërave: "Kubat e Nikitinit", "Shkronja në një varg"
P/gra: Aktiviteti "Myslivtsі i zaitsі"-raz-e \u200b\u200brukhovoї.
progulyanka:
vigjilencë: Veshje për të rritur dhe fëmijë.
Për të sistemuar njohuritë e fëmijëve për odat e dimrit, për t'u përhapur djemve, pse është e rëndësishme të visheni sipas motit, si rrobat për t'u mbrojtur nga i ftohti.
Ecje e shëndetshme në territorin e një kopshti fëmijësh.
Trajnimi i fëmijëve në ecjen e pandërprerë me trivalitet 1,5-2 minuta, për të zhvilluar zakone të mira, për të adoptuar një mënyrë jetese të shëndetshme.
detyrë pune: Ndihma për të vegjlit.
Nxitini fëmijët të ndihmojnë të rinjtë grupi pastroni verandën nga smittya e pahijshme, vendosni verandën.
Pid. / lojëra: "A Frost dhe fëmijët", "Figurat Krizhani" - kërkojuni fëmijëve të përsërisin rregullat e gri, mësojnë të organizohen në mënyrë të pavarur dhe të mos i shkelin rregullat.
Ind. punë në OVS me Masha L., Yaroslav B., Eliv G., Svitlana M. - vendosur në rіvnovazi (duke ecur në kuvertë)
Veprimtari lojërash vetë-mbështetëse e fëmijëve me lodra vere.
ora 02:00 GISË MASDITE:
Leximi i raportit të A. V. Smirnov "Nav_shcho yalintsі golky?" - lexojeni me respekt dhe dëgjoni për ushqimin e kultivuesit.
I përshtatshëm për desktop "Sa eshte ora?"-organizoni njohuritë e fëmijëve në vend për pjesët e doby, dukuritë që gjenden në natyrë dhe në veprimtarinë e njerëzve në kohën e doby.
Lojë me role "Amëdheu": komplot “Para nesh erdhën të ftuarit Lumë i ri» - formoni një kulturë sjelljeje tek fëmijët, lexoni fëmijët në situata të ndryshme konflikti, veproni si mysafirë dhe gospodarë (Përfshini në grup Styopa Z., Vladik K., Polina G.) Individual punoni me Artem P., Albina K., Sofia T., Diana V. - djathtas "Telegraf" - për të përmirësuar aftësitë e analizës së magazinës së fjalëve, lexo "Transferimi" fjalë nga magazinat.
Lojëra me jetën material: "Palak për Dida Frost"-Të mësojmë fëmijët të krijojnë modele jete, të fitojnë mjeshtëri më herët në ditën e punës me materialin jetësor. Zhvilloni zgjuar në mënyrë krijuese, zdatnіst bashkohuni në grі.
Punuar me dorë - përgatitja e zbukurimeve për grupi(Kurora letre).
RANOK:
bisedë: "Si po përgatiten për agimin e Fatit të Ri në kopshtin e fëmijës dhe kjo?"
situata e lojës: "Si e vishni fëmijën Masha në një mënyrë të shenjtë?"
Fotografitë Rosefarbovuvannya nga temave"Lumë i ri"Për zgjedhjen e fëmijëve - për të bërë rozfarbovuvannya të sapoardhurit pa lustruar boshllëqet, diversifikoni aftësitë motorike të dorës.
Pratsya - mprehni ullinjtë, vendosni gjërat në rregull në një pjesë të vogël të punës.
Cherguvannya në pak natyrë: Prit një minutë me kalendarin.
gra didaktike "Kush është më pedbere?"
Aktualizoni në gjuhën e fëmijëve dhe sqaroni kuptimin për të kuptuar "fjalë", "Tingull", "litera". Lexoni fjalë të zgjedhura për një shkronjë, tingull të caktuar. Formoni kulturën e shëndoshë të lëvizjes.
Lojëra tavoline për zgjedhjen e fëmijëve.
Gra-imitim "Lodra të reja" - për të përcjellë imazhin dhe për të treguar imagjinatën.
progulyanka:
Kujdes nga yalin në territorin e kopshtit - pse yalin vzimku dhe hyrje me një ngjyrë? Si duket për nga forma? Çfarë erë golash? Chi mund të zrubati për zbukurim pіd Lumë i ri(Për të marrë me mend dhe për të fjetur së bashku me fëmijët një qen "Një dhelpër lindi një yalinochka")
Pratsya zbukuron yalinkën me kurora të bëra nga fëmijët - roboti i stilistëve të vegjël.
P / igri: "Myslivtsі i hares", "Frost-chervony nis"
Piktura me vello në dëborë me temën "Telashet e reja"
Individual punoni në OVS me Dasha K., Yanoy Yu., Artem K., Denis M. - vendosur në çantën e madhe në distilim - "Kush më mirë të arrijë yalinka".
2 PM:
Leximi i përrallave nga G. Kh. Andersen "Mbretëresha e dëborës" - një bisedë pas një përrallë.
Rozpovіdannya vychinennyh vіrshiv në plagë Novorіchny - vchiti vraznostі.
Lojë me role "Atelier", " Lumi i ri në Sim'ї"komplot "Kostumet Svyatkovi për New Rock"- t'i bëjë fëmijët të ndihen rehat me mënyrën e zgjerimit të magazinës së roleve;
Punë individuale me FEMP me Sergієm O., Vladik K., Bogdan P., Diana V. - për të trajnuar fëmijët në rritjen dhe ndryshimin e numrave me një (në rangun prej 10, për t'u mbyllur në minnya për të lexuar dhe shkruar më të thjeshtat numrat, për ta kthyer në a «+» .
Pratsia e punuar me dorë - përgatitja e bukës në teknikën e origami "Did Frost"
zbukurim grupi te shenjtori i ri "Little Designers" - dekoro brendësinë grupi, Dëgjoni zgjedhjen e fëmijëve, respektoni rregullin e stilistit - "i pasur nuk do të thotë mirë"
Psiko-gjimnastikë "Me mend se çfarë humori kam?" - zhvillimi i sferës emocionale.
Veprimtaria e lojës vetë-mbështetëse e fëmijëve.
Robot me baballarët: "Kërkesë për një mëngjes të ri"
RANOK:
bisedë: “Dhurata për të afërmit dhe miqtë në Lumë i ri. Si të bëni dhurata. "
Depo për fëmijë temë: "Mrekulli të reja. Përrallë simpatike."
Pratsya - vendosni gjërat në rregull dhomë grupi(Fshi pijen nga policia, vendosi lodrat në vende)
Gra-puzzle "Charivna snizhinka" - lexoni përshkrimin e imazhit nga detajet gjeometrike.
Përsëritja e vargjeve dhe skenave për një plagë të re.
gra didaktike: "Dëgjo dhe trego" - një zhvillim i respektit dhe kujtesës.
SHBA. / Drukovani igri per zgjedhjen e femijeve.
Gjimnastikë gishtash "Lojëra të reja"
progulyanka:
eksperiment: Zbulimi i mekanizmit të adoptimit të ngricave.
Drejtojini fëmijët të kuptojnë mekanizmin e birësimit ngrica: Sillni në rrugë një termos me ujë të nxehtë, fërkoni një pjatë mbi një çift dhe më pas lëreni të ftohet. Në pjatë, të tjerët po vendosen, kështu që flokët dhe komirët mbulohen me brymë në një ditë të ftohtë. Kërkojuni fëmijëve t'u tregojnë për eksperimentin dhe rezultatet e tij.
detyrë pune: Për festën e zogut të përparuar, merr përsipër kujtimin për pastrimin dhe përkujtimin e vitit, lexo foragjerin për përmirësimin e faktit që zogjtë fluturojnë në lot. Dëshironi të pragnennya pikluvatisa për zogjtë.
Njohja me prikmetet:
Nëse në gjoks bora mbështillet afër parkanit, do të jetë e keqe; nëse ka mbetur interval_yielding; dhjetor i thatë_ do të thotë pranverë dhe verë e thatë.
Pid. / lojëra: "Snigova Baba", "Dy ngricat" -Thuajuni fëmijëve të përhapin rregullat e zjarrit, shpjegoni se si është e nevojshme që fëmijët të luajnë në situata të ndryshme loje, zgjidhni ndihmësit për ndihmë.
Improvizimi i Rukhov "Vallëzimi i burrave të dëborës"
Argëtim dimëror "Probіzhi dhe mos zinxhir".
2 PM:
"Plagë të reja"
(Leximi i vargjeve për fëmijët për Lumin e Ri, gris: "Mitten e Dida Frost", "Dhe në çantat yalintsі", "Snіg, lіd, metushnya - Përshëndetje dimër-dimër"; vallet - "Skhidnykh krasun", "Dikuniv", "Snizhinok"; valle dhe këngë të reja të rrumbullakëta. prezantimi i dhuratave).
